هل يجب أن يكون تشغيل الجزء السهل من الواجب المنزلي ، أليس كذلك؟
المشكلة: الطالب مع اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADD) تهمل باستمرار تسليم الواجبات المنزلية أو المشاريع طويلة الأجل ، على الرغم من أنها تدعي أنها أكملت العمل.
السبب: الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) يجدون صعوبة المحافظة على المسار من أجزاء من المعلومات والأوراق. من المحتمل أن هذه المشكلة مرتبطة بفصوص أمامية غير نشطة - وهي منطقة الدماغ التي تتحكم في الذاكرة والمعالجة. بسبب هذا الاختلاف في نشاط الدماغ ، يعاني الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من صعوبة في التركيز على أكثر من شيء واحد في كل مرة.
العقبات: غالباً ما يريد الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إتمام عملهم وتحويله في الوقت المحدد ، لكنهم غالباً ما يفتقرون إلى ذلك مهارات تنظيمية أو سعة ذاكرة الأطفال الآخرين في سنهم. قد ينسى هؤلاء الطلاب شيئًا ما حدث تمامًا مع تحول تركيزهم من مهمة إلى أخرى أو من فصل إلى آخر. عند الانتهاء من مهمة ما ، على سبيل المثال ، يتعين على الطلاب العمل من خلال العديد من المهام - بما في ذلك الاستماع إلى ما يجب القيام به وتسجيله ، والقيام بالمهمة ، وتسليمها. من السهل جدًا على الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أن يقطعوا الطريق وينسىوا أين هم في هذه العملية.
غالبًا ما يجد الآباء والمعلمون سلوك ADHD هذا محيرًا لأننا نفترض أنه إذا كان بإمكان شخص ما القيام بشيء ما في يوم ما ، فيجب أن يكون لديهم المهارة اللازمة للقيام بذلك في اليوم التالي. لكن الفوضى العقلية تجعل هؤلاء الأطفال غير متناسقين ، مما يدفع البالغين إلى الاعتقاد بأن الفقدان مقصود. عندما يستجيب المعلمون بإعطاء الأصفار أو الدرجات السيئة ، فإن ذلك لا يشجع الطفل فقط ولا يحل المشكلة.
[مورد الأبوة والأمومة المجاني: حل مشكلات واجبات طفلك المنزلية]
حلول في الفصل
يحتاج الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى درجة عالية من الإشراف والبنية في الفصل الدراسي. يمكن لنظام المراقبة الذي يوفر للطلاب مع العظة والتذكير مساعدة.
- تقديم نسخ من المهام. امنح الطلاب نسخًا مكتوبة من مهام الواجب المنزلي كلما أمكن ذلك. سيضمن هذا لديهم المهمة الكاملة.
- اطلب من الآباء تسجيل الخروج. قم بإنشاء ورقة الواجب المنزلي التي يجب أن تتم كتابتها من قبل كل من الوالد والمعلم للرقابة والدعم.
- تفريق المهام الكبيرة. بالنسبة للمهام طويلة الأجل ، خطط لتتبع تقدم الطفل في نقاط مختلفة في العملية وليس فقط في النهاية.
- إنشاء مجلد الواجبات المنزلية. عيّن مجلدًا يحتفظ به طفلك في ملفه لمساعدته على تذكر إعادة واجباته المدرسية إلى المدرسة. استخدمه كوعاء لجميع المهام بمجرد الانتهاء منها.
- إعطاء ردود الفعل. صحح واجبات الطفل المنزلية في أسرع وقت ممكن. يجب أن تكون التصحيحات إيجابية ومفيدة.
- مناقشة الإقامة. تحدث إلى الطفل والآباء عن أماكن الإقامة والدعم التي يعتقدون أنها قد تساعد. لا توجد خطة واحدة فعالة لجميع الطلاب.
[إعادة الندوة المجانية عبر الويب: واجبات خالية من الإجهاد: نصائح وأدوات وحلول لخفض مستوى الإجهاد المنزلي]
حلول في المنزل
يحتاج الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى الآباء لمساعدتهم في إعداد نظام للانتقال من بداية المشروع إلى النهاية.
- تنظيم المهام. ساعد طفلك على إنشاء قائمة مراجعة للمهام المطلوبة لمساعدته على تتبع مكان وجوده في عملية التعيين. قم بعمل نسخ من قائمة المراجعة لتضعها في الموثق ثم انشرها في غرفتها
- قم بتسمية الكتب والملصقات الملونة والمجلدات والمجلدات. يجب أن تستخدم جميع المواد نفس اللون للحفاظ على تنظيم الأوراق.
- إنشاء الروتين. قم بإعداد روتين خصيصًا لإعادة المهام إلى المعلم (على سبيل المثال ، بمجرد انتهائها ، ينتقل إلى مجلد بجوار الباب الأمامي).
- لا تدع طفلك يماطل. من المحتمل أنه سيحتاج إلى مساعدتك للبدء في مهمة ما واستكمالها.
بعض الأطفال يرغبون في مزيد من الاستقلال. أخبرك أنه يمكنها كسب الحق في مراقبة عملها بعد إثبات النجاح لبضعة أسابيع.
[9 أسرار لمخطط المدرسة سوبر فعالة]
تم التحديث في 20 أغسطس 2019
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
