قانون التعليم الخاص: ما يحتاج كل من الوالدين إلى معرفته
بيت رايت هو محام يمثل الأطفال ذوي الإعاقة. تم تكريس ممارسته حصريًا لمساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
بام رايت هو طبيب نفساني متخصص في الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.
ديفيد هو المشرف على HealthyPlace.com.
الناس في أزرق هم أعضاء الجمهور.
محضر المؤتمر
ديفيد: مساء الخير. أنا ديفيد روبرتس. أنا مشرف مؤتمر الليلة. أريد أن أرحب بالجميع في HealthyPlace.com. لقد تم فتح فقط لمدة 2 أسابيع. هذا هو مؤتمرنا الثالث عبر الإنترنت. لدينا مؤتمر الليلة على "قانون التعليم الخاص: ما يحتاج كل من الوالدين إلى معرفته". نحن محظوظون لأن لدينا ضيفين ممتازين في هذا الموضوع. محامي بيت رايت وزوجته ، الطبيب النفسي ، بام رايت. موقعهم هو قانون رايت.
بيت رايت هو محام يمثل الأطفال ذوي الإعاقة لأكثر من 20 عامًا. تم تكريس ممارسته حصريًا لمساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. بام رايت هو طبيب نفساني. يمنحها تدريبها في علم النفس السريري والعمل الاجتماعي السريري منظوراً فريداً حول ديناميات الوالدين والطفل ، والمشاكل ، والحلول.
مساء الخير بيت وبام ، مرحبا بكم في موقع HealthyPlace.com. بيت ، أريد أن أبدأ في التطرق إلى بعض المسائل القانونية. لماذا يصعب على الكثير من أولياء أمور الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الحصول على ما يقول القانون إن طفلهم يستحقه عندما يتعلق الأمر بنظام التعليم؟
بيت رايت: واو ، يا له من سؤال لفتح مع.
تعود إلى عقود ، لقضايا الثقافة المدرسية والسلطة داخل النظام ، مثل التأمين الطبي و HMO. تشبه المدارس خطوط الإنتاج ، وعندما يعطل شيء ما التدفق ، تنهار جميع الجحيم ، ويلقى باللوم على التباطؤ في الإنتاج من جانب العامل ، أي الطالب والمعلم. مناسب هي الكلمة التي حددتها المحاكم وأسفرت عن التقاضي واسعة النطاق ، وبدأت مع قضية رولي حيث كان آمي أفضل في الدرجات و اختبارات التحصيل العلمي أكثر من أقرانها ، وقالت بعض المحاكم إن البرنامج بحاجة إلى تعظيمه ، بينما قال آخرون ليس كثيرًا ، وقالت المحكمة العليا الأمريكية من المحاكم الابتدائية كانت خاطئة في الأساس ، أن البرنامج يجب أن يكون مصمم بشكل فردي لتلبية الاحتياجات الفريدة للطفل في البرنامج الذي منه الطفل سوف تستفيد. أرضية أساسية من الفرص ، ولكن ليس الأفضل أو تحسينها أو تعظيمها. هذه الكلمات قاتلة في تقرير أو تستخدم من قبل أحد الوالدين. أفضل طريقة لتفقد معركتك من أجل أطفالك في التعليم هي أن تقول "أريد ما هو أفضل" ، أو أن أكتب ذلك في التقرير.
بام رايت: ديفيد ، هناك القليل من الاتفاق حول ما يحق للأطفال. ينص القانون على أنه يحق للأطفال الحصول على تعليم عام مناسب مجاني أو FAPE. يجب على الآباء ألا يسألوا أبدًا عن الأفضل لأطفالهم ، فقط عن "المناسب". لذلك نقول "الأفضل" هي كلمة من أربعة أحرف يجب على الآباء تجنبها.
بيت رايت: الإجابة الإضافية على سؤالك الافتتاحي هي أن كل شيء يعود إلى الدولارات والتكاليف ، على المدى القصير.
ديفيد من الرسائل التي تلقيتها بعد ظهر هذا اليوم ، قبل المؤتمر ، أعتقد أن الكثير من الآباء ، بام ، يخشون الذهاب إلى المدرسة ويسألون عما يحق لـ "طفلهم". ربما يشعرون بالرهبة من ذلك. ما هي الاقتراحات التي لديك للتعامل مع ذلك؟
بام رايت: يشعر الكثير من الآباء بالخوف من المدارس. لذلك من الصعب الذهاب إلى اجتماع (خطة التعليم الفردية) IEP والتعامل مع جميع "الخبراء" على الجانب الآخر من الجدول. من المفيد أن يكون هناك شخص يذهب إلى اجتماع IEP معك ، ويجب على الأهل ارتداء ملابس الاجتماعات كما لو كانوا سيذهبون إلى الكنيسة! لأن "الصورة" مهمة ، خاصة في المدارس التي غالبًا ما تكون قديمة الطراز.
بيت رايت: ما هو الطفل الذي يحق له؟ الاستحقاق هو في نظر الناظر. أفضل تعليم؟ الحد الأدنى من التعليم؟ لا توجد إجابة سهلة على ذلك. قد يقول موظفو المدرسة أن الاستحقاق هو ساعة واحدة في الأسبوع ، لكن خبيرًا خاصًا يقول ساعة في أي يوم. نحن نبحث دائمًا عن الأفضل ، ومع ذلك ، من الواضح أننا لسنا مؤهلين لذلك في نظر القانون.
بام رايت يحتاج الآباء إلى الاستعداد للاجتماعات - سيساعد ذلك في الحفاظ على توترهم.
بيت رايت: الصورة والانطباعات الأولى لها وزن هائل تجاه مساعدة طفلك على الحصول على خدمات أفضل. عدد كبير جدًا من أولياء الأمور يهبونه عن طريق إرسال رسائل قذرة ، ويبدو أنهم غير منظمين. الشكل والتصرف باحتراف.
بام رايت: في التعليم الخاص ، وفي أشياء كثيرة ، يكمن مفتاح النجاح في الإعداد.
بيت رايت: قمة وجبة الخط على طبق متوسط مقابل من المفترض مبدئياً أن تتذوق وجبة متواضعة تقدم مع جميع الأصناف الفاخرة ، حتى لو لم تكن كذلك.
ديفيد: فيما يلي بعض أسئلة الجمهور:
codecan: مرحباً ، ابني في فصل دراسي شديد السلوك لديه ADHD و ADD. المشكلة هي أنني أقاتل المدرسة لإعطاء ابني وقتًا للصالة الرياضية أو استراحة! لديهم كل ذريعة تسير الآن. ألا ينتهكون حقوقه؟
بام رايت: Codecan: ابنك في فئة السلوك. هل هذا طوال الوقت؟
codecan: نعم.
بيت رايت: برنامج الترميز ، هل يحصل الأطفال الآخرون على وقت للصالة الرياضية أو فترة راحة؟ إذا كانت الإجابة بنعم ، لماذا لا ابنك؟ ما هو السبب المعطى؟
codecan: طوال اليوم وحتى تناول الغداء في الغرفة.
بام رايت: معظم الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية لديهم مشاكل أخرى تسبب مشاكل السلوك - لقد ذكرت ADHD (اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط) ، ولكن معظم الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يعانون أيضًا من صعوبات في التعلم و الإحباط. لذا فإن السؤال هو: هل هذا الموضع مناسب؟
بيت رايت: هل طرحت هذا في اجتماع IEP؟
CarlaB: رد: IEP - كيف سيتم إبلاغ الآباء بانتظام بالتقدم؟ (بوسائل مثل بطاقة التقرير الدوري). تدعي منطقة مدرستي أنه عن طريق وضع بيان عام محوسب على بطاقة تقريره العادية ، فإن هذا يفي بهذا المطلب. يقول البيان ، "التقدم المحرز في أهداف / أهداف IEP". هل هذا قانوني؟
بيت رايت: لا يبدو قانونيًا بالنسبة لي ، يرجى قراءة الملحق أ حول IEPs على موقعنا أو في كتابنا. تحتاج إلى الحصول على معلومات واضحة حول ما إذا كان يتم تحقيق الأهداف والغايات ، ويجب أن تكون الأهداف والغايات يرتبط ارتباطًا مباشرًا بمستويات الأداء الحالية المدرجة في برنامج IEP ، أي الدرجات في اختبارات التحصيل التعليمية المختلفة أو غيرها تدابير.
بام رايت: لذلك يجب عليك الحصول على معلومات حول التقدم الذي يحرزه طفلك. هذا سيخبرك ما إذا كان IEP يحتاج إلى مراجعة أو زيادة الخدمات. خلاصة القول: هل يتعلم الطفل؟ كيف علمت بذلك؟ كيف تقيس التعلم؟ لذلك يجب قياس تقدم الطفل بموضوعية وكثيرا ما.
بيت رايت: حصل تقدم. ماذا يعني التقدم المحرز؟ كيف قاموا بقياسها؟ مع تدابير حقيقية أو مجرد مشاعر ومعتقدات ذاتية؟
ديفيد: سؤال واحد لدي ، نشعر بالإحباط ونحن نعلم جميعا أن المسؤولين ومسؤولي المدارس الآخرين قد يزعجونا. لكن الحصول على محام مكلف للغاية وأعتقد أن النظام المدرسي لا يهتم كثيراً إذا كنت تفعل ذلك. كيف يمكنك التعامل بشكل أفضل مع موقف صعب ومتى حان الوقت للحصول على محام؟
بام رايت: أفضل شيء فعله هو منع المشاكل عندما يكون ذلك ممكنًا.
بيت رايت: سؤال جيد. السؤال الحقيقي: كيف يمكنك الحصول على ما يحتاجه طفلك دون الحصول على محام؟ الجواب: من خلال التحضير لدعوى.
بام رايت: يمكنك القيام بذلك من خلال البقاء منظمًا ، والاحتفاظ بسجلات الطفل مرتبة حسب التاريخ كما نناقش في دليل التكتيكات. تعرف على كيفية قياس التقدم المحرز ، وحول الحقوق والمسؤوليات القانونية ، وكيفية كتابة خطابات مهذبة تنشئ مسارًا ورقيًا. عندما يفعل الآباء ذلك ، فإن معظمهم لن يحتاجوا إلى محام.
بيت رايت: بمعنى آخر ، إن أفضل طريقة لتجنب التقاضي هي افتراض حدوثه والاستعداد له ، وأيضاً يجب على الآباء افتراض أن لا يمكنهم الإدلاء بشهاداتهم في جلسة الاستماع الخاصة بالتعليم الخاص ، ولا يمكنهم الاتصال بشهود المدارس للإدلاء بشهادتهم نيابة عن. بمعنى آخر ، قم بتوثيق العديد من الرسائل اللطيفة واحصل على تقييمات للقطاع الخاص وسجل شريطي ثم قم بتحويل التسجيل الشريطي ومتابعة الاجتماع بحرف.
بام رايت: يعرف طلاب المدرسة أن هذا الشخص لديه الدليل إذا كان ذلك ضروريًا ، لذا فمن غير المرجح أن يرسم خطًا في الرمال. شيء اخر. إذا طلب الوالدان شيئًا ما ، فلن يحصلوا عليه ، لذلك يحتاجون إلى دعوة شخص آخر للتوصية به: طبيب نفساني من القطاع الخاص ، طبيب ، إلخ.
بيت رايت: المدارس تشبه مدارس HMO وليست خائفة من حصولك على محام. لا تهدد أبدًا بالحصول على واحدة أيضًا ، وهذا أمر معاكس. لدينا العديد من المقالات على موقعنا فيما يتعلق بهذا. حول العواطف وحالات الأزمات وحول الاستعداد للإجراءات القانونية الواجبة.
بيكا: في رسالة إخبارية سابقة ، ذكرتم منتديات التعليم التي تدرس التقنيات لتجنب الامتثال IDEA. أخبرني المزيد عن هذا.
بام رايت: أعتقد أنك كنت تفكر في الندوات التي تقوم بها شركة محاماة. هذه هي الطرق الطبيعية لكل جانب للحصول على التدريب. يحصل محامو الدفاع على نوع واحد من التدريب ، ويحصل محامو الدفاع على تدريب لكنهم لا يتلقون نفس التدريب!
الامانة: لديّ طفل في مدرسة كاثوليكية خاصة تواجه مشاكل في المدرسة وفشلت في مادة ما ، ويحرمه المدير من ممارسة الرياضة المدرسية بسبب دورة الوسم. قرأت مقالة لمحامي آخر تفيد بأن قضية قضائية وجدت أن رفض السماح لطفل ADHD بالمشاركة في ألعاب القوى يعد انتهاكًا للمادة 504. هل هذا صحيح؟ أين يمكنني أن أجد سابقة لهذه المشكلة بالذات؟
بيت رايت: كان لدى إحدى شركات النشر برنامج "بناء برامج قابلة للدفاع" ، أي تم تفسيره على أنه دفاع في المحكمة. كان البرنامج جيدًا بالفعل وقال في جوهره: قدم برنامجًا جيدًا ولن تتم مقاضاته.
بام رايت: لن أخوض معركة كبيرة خلال فترة تعليم واحدة ، لكنني سأحاول استغلال الوقت لمساعدة طفلك على التركيز على المدرسة ، وإذا كانت الرياضة هي ما يحبه ، فقد يساعده ذلك. اختر معاركك بعناية. أيضا ، احصل على خبير ليقول إن ابنك يحتاج إلى الرياضة
بيت رايت: هل الطفل خارج الفريق بسبب إعاقة جيدة أم بسبب ضعف الدرجات ، هذه هي المشكلة.
PVX: أنا في ساوث كارولينا ولدي مصلحة في 504 شكوى. مقاطعة بلدي على وشك بناء منشأة منفصلة جديدة وأفضل لحوالي 350 من 7 مناطق المدرسة. أنا على وشك تقديم شكوى OCR. اي نصيحه؟
بيت رايت: pvx ، مزيد من المعلومات ، جديدة ومفصولة بشكل أفضل ، هل تعني مدرسة تعليم خاص ، أو مدرسة لن تضم أطفالًا تعليميًا خاصين؟
PVX: فصل ، وخاصة OH و MR (التخلف العقلي).
بام رايت: تركز IDEA المعدلة أكثر على LRE مما يعني مزيدًا من التضمين ، وقراءة الملحق أ ، وإيجاد طريقة لهيكلة شكواك حتى يسهل على OCR (مكتب الحقوق المدنية) الحكم لصالحك.
بيت رايت: OH والتخلف العقلي خارج ، أو في المدرسة؟
PVX: لدينا 7 مناطق تغذي الحوادث المنخفضة إلى مركز السيطرة على الأمراض.
بيت رايت: حاول إلقاء نظرة على شكاوى OCR الأخرى وصقلها بحيث تكون جذابة للغاية للقراءة. على افتراض أنك تعني أنها مدرسة للأطفال ذوي الإعاقات فقط ، فإن OCR ستكون مهتمة جدًا بشكواك.
بام رايت: ولكن عليك تقديم شكوى مصقولة للغاية!
بيت رايت: في كثير من الأحيان ، لا يتم تجميع الرسائل والشكاوى جيدًا وتضربهم حتى قبل قراءتها. الانطباع الأول يتحكم في كثير من الأحيان.
junebotto: أنا أعيش في ولاية نيويورك. تمت إحالة ابني في سبتمبر من عام 1998 ولم يكن لدينا اجتماع مع الأطفال ذوي التعليم الخاص حتى سبتمبر التالي. 1999. أرغب في معاقبة القسم الخاص والمدرسة على هذا ولكن وفقًا لمقاييسي. ليس لدي اللجوء. هل توافق؟
بيت رايت: كل هذا يتوقف على حقائق محددة للغاية. هل تعلم أن الجدول الزمني يتم تمديده وليس العمل على ذلك. المحاكم تقول بشكل موحد ، من ينام على حقوقهم ، يتنازل عنها. أو في البديل: ما نوع العقوبة التي كنت تفكر فيها؟ إذا كان التأخير لم يخلق أي ضرر ، كما تقول المحاكم ، لا ضرر ، لا خطأ ، وبالتالي فهي حقيقة محددة للغاية ، و أيضا ، في بعض الأحيان قد يكون لديك مطالبة جيدة ، ولكن لممارستها في نهاية المطاف قد يخلق ضرر ل الطفل. وإذا كان محاميك يتعامل مع قانون التعليم الخاص ، فقد يقوم هذا الشخص بتقديم النصح لك بناءً على مجمل الموقف. ما يمكن أن تعافى حقا يجب أن يكون السؤال الحقيقي.
ديفيد: ومرة أخرى ، أعتقد أنه من المهم التأكيد هنا ، عندما لا يسير شيء بالطريقة التي نحبها ، كآباء وفرد ، نود أن نرى نوعًا من العقوبة. ومع ذلك ، أعتقد أن ما يقوله Pete و Pam هو أنك أفضل حالًا في العمل داخل النظام ، بدلاً من إنفاق طاقة عاطفية ومالية تحاول محاربته ، إن أمكن. إليك بعض الأسئلة الأخرى.
midwestmom: تعيين IEP الخاص بـ ابني حاليًا هو "OHI" ؛ اقترحت منطقة مدرستنا أنه إذا قمنا بتغييرها إلى MI ، فقد يكون ابني مؤهلاً للحصول على مزيد من الخدمات. هل بعض الفئات / الملصقات "أقوى" من غيرها؟ يجب أن أهتم؟
بام رايت: يجب أن يتلقى الطفل ما يحتاجه الطفل ، بغض النظر عن "الملصق". تقول IDEA المنقحة أن الطفل يجب أن يحصل على الخدمات ، حتى مع عدم وجود تسمية! ، حتى عمر معين.
بيت رايت: التسمية لا تدفع أي من الخدمات أو IEP. تم تغيير القانون في عام 1997 وهو واضح جدا حول هذا الموضوع. السياسات داخل المناطق التعليمية قد لا تتغير. إذا كان طفلك بحاجة إلى الخدمات ويعاني من المجهول الجديد ، wrightslaw متلازمة ، وعلامة مزعجة جديدة حتى الآن ، هل ينبغي أن يستبعد الطفل من بعض الخدمات ويفتح الباب أمام الآخرين؟
بام رايت: أتصور أن المدرسة لديها برنامج A للأطفال مع "علامة" واحدة وبرنامج B للأطفال مع آخر ، وليس تفريد IEPs بما فيه الكفاية مجرد محاولة لتناسب الطفل إلى ما سبق برنامج؟
Kerny1: لدي ابنة مع الذكاء التخلف العقلي الحدودي. وهي في فصل عادي من الصف الرابع تتلقى خدمات التعليم الخاص. إنها تواجه صعوبة في إتقان مواد مستوى الصف الدراسي. هل يمكنها الالتحاق بالصف الخامس وتعديل برنامجها إلى مستواها على الرغم من أنه لا يعمل في المستوى الخامس مثل الطلاب الآخرين؟ نحن نعيش في نيويورك.
بيت رايت: بالنسبة إلى kerny1 ، المسألة هي اكتساب مهارات القراءة والكتابة والحساب والهجاء الأساسية ، باعتبارها مهارات أساسية في جميع القضايا الأخرى ، مثل الصف الخامس مقابل الصف الرابع مقابل مناهج أخرى. من المهم إتقان المهارات الأساسية ، التي يمكن القيام بها ، ولكنها قد تتطلب خدمات أكثر كثافة. يمكن للأطفال المصابين بمتلازمة داون القراءة على المستوى العمري. في كثير من الأحيان التوقعات منخفضة للغاية. بمعنى آخر ، هل أنت متأكد من رغبتك حقًا في تعديل العمل ، أو تكثيف البرنامج الكلي؟ هذا ما أوصي به
بام رايت: نظرًا لحركة المعايير واختبار الحالة ، ستؤثر المشكلة التي يثيرها كيرني على العديد من الأطفال.
بيت رايت: ماذا لو كانت هيلين كيلر في النظام اليوم ، ما الذي ستكتسبه من مهارات القراءة والكتابة والحساب الأساسية؟
بام رايت: واصلت هيلين كيلر كتابة الكتب والتحدث وقيادة الحركة.
ديفيد: بام ، كطبيب نفسي لديه الكثير من الخبرة مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ، هل يجب على الطفل الحصول على كل شيء من النظام المدرسي أو يمكن أن يعمل التدريس الخاص والبرامج الأخرى أيضًا.
بام رايت: الشيء الأكثر أهمية هو ضمان حصول الطفل على الخدمات التي يحتاجها. في كثير من الحالات ، يكون من الأفضل لك الحصول على دروس خصوصية بدلاً من خوض حرب ، إذا كنت تستطيع القيام بذلك. المشكلة هي أن الكثير من الناس ليس لديهم موارد أخرى.
ديفيد: من الجمهور ، سأكون مهتمًا بالحصول على إجابات قصيرة جدًا على هذا السؤال ، وسأنشره بعد ذلك ليراه الجميع. إذا نجحت في التعامل مع نظام مدرستك ، فما الذي تنسب إليه؟ فيما يلي بعض ردود الجمهور على سؤالي:
seisen: النجاح في النظام المدرسي... المثابرة والمعلومات
رطب: دائما تتدلى الجزرة قبل أن تبرز العصا! لا تغضب منهم. حاول أن تعرف أكثر مما تعرفه قبل الذهاب إلى الاجتماع. إذا كنت تشعر بأنك قريب من الموقف ، فاحضر معك شخصًا يمكن أن يكون موضوعيًا.
براندي عيد الحب: معرفة حقوقي! أيضًا ، ساعد وجودهم على البرميل قليلاً على :) ومع ذلك ، لم أكن لأعلم أبدًا أنهم عبروا هذا الخط إذا لم أكن أعرف حقوقي.
Childsvoice: لقد جاء من اكتساب أكبر قدر من المعرفة حول حقوقنا بقدر ما استطعت الحصول على عيني! شكرا جزيلا لبيت وبام لموقعهم على الانترنت ومنشوراتهم.
CarlaB: معرفة القانون ، واتباع الاستراتيجيات الموضوعة على موقع Wrightslaw :-).
bpmom: النجاح الوحيد الذي حققناه (قليل جدًا) كان بسبب "العجلة الصارخة" ومعرفة القانون ومعرفة كيفية جعل "التهديدات الدقيقة".
ماتيلدا: يدعم نظام مدارس المقاطعة بشكل كامل أطفال SED (التعليم الخاص) ؛ ولكن تعاقدًا مع وكالة الصحة العقلية المحلية ، التي هي أقل من داعمة ، بعبارة ملطفة.
green9591: لم أكن كذلك. يهتم المشرف فقط بتوفير $ وليس الأطفال.
ديفيد: لقد لاحظت براندي فالنتين في الجمهور الليلة. أردت فقط التعرف عليها. إنها معروفة جيدًا على الإنترنت ولها موقعها في HeatlhyPlace.com إضافة مجتمع.
بام رايت: أعتقد أن براندي لديه واحد من المواقع الأولى على شبكة الإنترنت. سعيد برؤيتك. أنه يحتوي على ثروة من المعلومات.
بيت رايت: إعادة التدريس: في كثير من الأحيان ، يمكن أن يكون تدريس القطاع الخاص بعد المدرسة أكثر قيمة. هذا هو ما عملت لي. سنتان ، واحد على واحد ، كل يوم ، بعد المدرسة. لم أعد أعاني من الاضطراب العاطفي والحدود عقلياً. (القصة فينا wrightslaw.com موقع الكتروني.)
ديفيد: فيما يلي بعض أسئلة الجمهور الأخرى:
جاكي آر: ابني في الفصل 27 ، وسوف يفقد مكانه بعد يونيو لأن المدرسة مخصصة للأطفال المقيمين ، ثم انتقل إلى المنزل. :-).
ديفيد: ماذا يمكن أن تفعل جاكي حيال ذلك؟
بام رايت: على افتراض أن الابن يبلغ من العمر 14 عامًا أو أكبر ، فهو بحاجة إلى خطة انتقالية.
بيت رايت: جاكي ، لست متأكدًا من السؤال؟ هل يجب أن يكون في المنزل أم في المدرسة؟ هل هناك واحد أكثر ملاءمة في مكان قريب. بحاجة الى مزيد من المعلومات من فضلك. تركز IDEA على حقيقة أن المدرسة هي وسيلة لتحقيق غاية حتى يحتاج الأطفال إلى المساعدة في إجراء انتقالات.
بيت رايت: PS ما هو الباب 27؟
بام رايت: على افتراض أن الابن لا يزال لديه إعاقة ، لا يزال الابن بحاجة إلى تعليم مناسب ، رغم أنه قد لا يحتاج إلى سكن سكني. لكن لا يمكن اتخاذ قرار التوظيف إلا بعد أهداف وغايات خطط التعليم الفردي.
cadkins: ماذا تقول IDEA وقت الخروج الحجرات في غرف EBD؟ هل من القانوني وضع الأطفال هناك لفترات طويلة؟ هل يمكن وضع الأطفال بدون IEPs هناك؟
بام رايت: الإجابة المختصرة هي أن المناطق التعليمية تتم مقاضاتها بشأن هذا الأمر. لدينا 2 حالات على موقعنا حول هذا الموضوع. أعتقد أنها بغيضة وكانت هناك موجة من الدعاوى القضائية التي تسببت في أضرار الدولار بسببها؟
بيت رايت: قراءة بعض الحالات والحصول على بعض المنظمات المجتمعية وقضية مستمرة.
بام رايت: قضية ويت في ولاية نيفادا وحالة حديثة في KY أو TN.
بيت رايت: غالبًا ما تكون هناك معايير حكومية صارمة لهذا النوع من التنسيب في مستشفى الأمراض العقلية بالولاية. هل المعايير مفقودة في المدارس؟
بام رايت: هذا خرج للتو. إذا كان الطفل يعاني من مشكلة سلوك ، فيجب أن يكون لديه تقييم سلوك وظيفي لكل IDEA. سؤال آخر؟
ديفيد: فيما يلي بعض الردود الإضافية من الجمهور على سؤالي حول كيفية التعامل بنجاح مع النظام المدرسي.
hsiehfriel: أنا أعمل عن كثب مع المعلمين والمدرسة النفسية والمدير. قابلتهم حتى قبل دخول طفلي في اليوم الأول من الفصل لإعلامهم بأنني أحد الوالدين المعنيين والمهتمين ببناء نهج فريق.
معلم SED: أنا فضولي حول القيود. لقد درست في نيويورك ، فرجينيا ، والآن فلوريدا. هذه هي تجربتي الأولى مع "التدريب العملي". لقد تدربت وأواصل استخدام التصعيد اللفظي ولم تستخدم ضبط النفس. لقد غمرني التطبيق المتكرر وشدة الأيدي قبل الكلمات. هذا مزعج للغاية شخصيا ومهنيا. ما هو اللجوء الخاص بي؟
بام رايت: نتلقى الكثير من الأسئلة من معلمي التربية الخاصة حول أشياء مثل هذه ، والكثير من الأطفال في الفصول الدراسية. هل يمكنك الحصول على مساعدة من لجنة الانتخابات المركزية أو مجموعة تعليمية خاصة؟
بيت رايت: أنا مندهش من استخدام القوة البدنية.
بام رايت: من يستطيع المعلمون اللجوء إليه عندما يُطلب منهم القيام بأشياء غير قانونية أو غير أخلاقية أو مجرد خطأ بسيط؟
بيت رايت: لقد عملت عدة سنوات في مدرسة تدريب للأحداث بصفتي منزلاً منزلياً ولم يكن علينا استخدام القوة مع المغتصبين والقتلة والأطفال المضطربين للغاية. كان أنا و 20-25 منهم ، محبوسين في جناح كوخ ، أو في بعض الأحيان في جناح كوخ مفتوح. يبدو أن بعض المدارس تنجذب نحو طريقة سادية قاسية للعمل مع الأطفال التي لا يفهمونها.
بام رايت: أعتقد أن مدرسي التعليم الخاص سيتعين عليهم اتخاذ موقف ضد هذا.
بيت رايت: ولكن السؤال هو ، ما هو اللجوء الخاص بك؟ كل ما يمكنني تقديمه هو معرفة ما إذا كان يمكنك الحصول على الأدب وربما محاولة إعداد بعض التدريب برامج للعاملين والمسؤولين فيما يتعلق بالتحكم في السلوك دون استخدام القوة والمهلة المقفلة الحجرات. يتم ذلك هناك والبديل قد يكون دعوى قضائية الضرر $ $ كبيرة جدا. يمكن أن يكون الخوف من التقاضي حافزًا قويًا لتغيير السلوك عندما يفشل كل شيء آخر.
شار: لا أستطيع أن أجعل لجنة CSE تفهم العلاقة بين NVLD والقلق وأن الأطفال الذين يعانون من صعوبات في التعلم يمكنهم تحقيق درجات ممتازة أثناء التعويض الزائد. أي اقتراحات ذات الموارد المحدودة في الولايات المتحدة الأمريكية الريفية؟
بام رايت: إذا كنت على قائمة معلم تعليم خاص ، فقد تحصل على بعض المساعدة من الآخرين. سوف تحتاج إلى الحصول على طبيب نفساني أو مقيم لكتابة توصيات بشأن ما يحتاجه الطفل. بصفتك أحد الوالدين ، لديك مصداقية قليلة أو معدومة عند التعامل مع طلاب المدارس ، لذا فإنك تحتاج إلى شخص آخر لتقديم التوصيات.
بيت رايت: أنت والد ، لن يسمعوك. إحضار الكتب ومقاطع الفيديو وغيرها ، سوف يجمعون الغبار اجعل شخصًا آخر ، القطاع الخاص نفسيًا أو أيًا كان ، هو مانع الصواعق ومحفز التغيير اطلب من ذلك الشخص إرسال رسالة وإرسال المواد وإبلاغه بأنه سيقوم بإجراء مكالمة متابعة لمعرفة ما إذا كانت المعلومات مفيدة ، بالنسبة للمبتدئين.
جولي جيم: بموجب قوانين التعليم الخاص ، هل يحق للأطفال الذين يعانون من إعاقات في التعلم الحصول على معلم يدفع على نفقة المناطق التعليمية إذا كان الطفل بحاجة إلى مزيد من التعليم التعليمي؟
بيت رايت: إعادة التدريس: في كثير من الأحيان ، يمكن أن يكون تدريس القطاع الخاص بعد المدرسة أكثر قيمة. هذا هو ما عملت لي. سنتان ، واحد على واحد ، كل يوم ، بعد المدرسة. لم أعد أعاني من الاضطراب العاطفي والحدود عقلياً. (القصة فينا wrightslaw.com موقع الكتروني.)
بام رايت: راجع للشغل: عمل ميل ليفين ممتاز في هذا المجال. هو في نورث كارولاينا.
بيت رايت: لا شيء يحظر دفع مدرس خاص ، باستثناء التقاليد والسياسات ، ولم نفعل ذلك من قبل ، هذه هي الطريقة التي نفعل بها دائمًا ، وغيرها من الأسباب.
بام رايت: يعتقد بعض المشرفين على المدارس العامة أنك أهنت موظفيهم ، وهم بالطبع الأفضل.
بيت رايت: كتاب جيري سبنس كيف تجادل وتربح في كل مرة: في المنزل ، في العمل ، في المحكمة ، في كل مكان ، كل يوم، في موقعنا على شبكة الإنترنت يتحدث عن كيفية تغيير التصورات.
بام رايت: انها كيف يجادل ويفوز في كل مرة وهو عن الإقناع ، وليس الحجة.
ديفيد: إليك سؤال أثق به كثير من الآباء:
كامبردج: هل يستطيع "النظام" إجبار الطفل على تناول الأدوية ضد إرادة الوالدين؟
بيت رايت: مدس - لا أعتقد ذلك ، احصل على طبيب لتقديم المشورة ضده وجعله مكتوبًا واسأل المدرسة التي يجب أن تتبع نصيحة أو نصيحة الطبيب أو نصيحة الطبيب؟
بام رايت: مرة أخرى ، أنت تحصل على شخص خارجي ليكون مانعة الصواعق.
بيت رايت: مدس - متابعة ، ريتاتين وديكس ، وما إلى ذلك ، لقد أخذتهم من وقت لآخر ووجدتهم مفيدين ، وكان في ديكسيدرين خلال سنوات الدراسة المتوسطة.
ديفيد: إليك سؤال حول خطط التعليم الفردي (IEP):
عناب: هل هو جزء من القانون أن يتلقى الآباء مقترحات قبل اجتماع IEP عند طلبها كتابة؟
بام رايت: يمكنك طلب تلقي مقترحات قبل اجتماع IEP؟ الحقيقة هي أن الناس يجمعون الأشياء معًا في اللحظة الأخيرة.
بيت رايت: لا يجب تقديم IEP المقترح ، مقدماً ، تقييمات ، لا أعتقد أنه يجب تقديمه مقدمًا ، لكن جيد الممارسة هي تزويدهم ، وإلا كيف يمكن للوالدين تقديم مدخلات مفيدة في IEP أو حتى من المتوقع أن يوقعوا مستندات في ذلك زمن.
بام رايت: مثل في منتصف الليل في الليلة السابقة. إذن ، نعم ، يجب أن تكون قادرًا على طرح الأسئلة ولكن قد لا تكون قادرًا على تقديم ما تريد. يمكنك دائمًا طلب اجتماع آخر.
ديفيد: شيء واحد أريد أيضًا أن أسأله وأعتقد أن هذا مصدر قلق مشروع لدى العديد من الآباء. يذهبون إلى المدرسة ، ويحاولون العمل داخل النظام ، لكن الأمور لا تسير على ما يرام. قد يقفون أو لا يدافعون عن طفلهم لأنهم يخشون أن يكونوا "مانعة صواعق" للانتقام من طفلهم من قبل المعلمين أو الإداريين. هل يمكنك توضيح ذلك قليلاً وتقديم بعض الاقتراحات الإيجابية حول أفضل السبل للتعامل مع مجموعة الأفكار هذه؟
بام رايت: أولا ، تطوير علاقة عمل. تحدث أحد المشاركين عن مقابلة أشخاص قبل أن يبدأ طفلها المدرسة. من المفيد في كثير من الأحيان حث شخص ما على حضور هذه الاجتماعات - يمكن لهذا الشخص التحقق من صحة ما حدث. أفضل طريقة لمنع المشكلات هي الاستعداد لها ، لذلك قم بتنظيم ملف طفلك ، وتعلم كيفية قياس التقدم ، واحصل على كتاب عن كيفية كتابة الرسائل. لكنك ستكون دائمًا خائفًا إلى حد ما لأن هذا هو طفلك.
بيت رايت: غالبًا ما يولد الآباء غضب الموظفين تجاههم لأن الموظفين ينظرون إليهم على أنهم لا يقدرون جهودهم. يشعر الأهل بالغضب تجاه الموظفين لأنهم يرون الطفل يتخلف عن الركب. هذا يصبح الصيد 22. آمل أن يتوقف هذا. يجب أن يصبح الوالد أكثر احترافية من الموظفين ، المعروفين أيضًا باسم الآداب السيدة ، مع رسائل شكر تثبت لاحقًا إذا لزم الأمر. تصبح هادئا التكتيكات التي تم جمعها بارد والعقلية الاستراتيجية. لدينا الكثير عن ذلك في دليل التكتيكات لدينا.
بام رايت: لا توجد وسيلة للقضاء على هذا الخوف لأنه يعتمد في بعض الأحيان على الواقع.
ديفيد: إليك بعض تعليقات الجمهور بخصوص هذا السؤال الأخير:
Donna1: المسؤولون ، أو ينبغي أن أقول "المسؤول" دائمًا ما يكون مستعدًا للعمل مع أولياء الأمور ، لكن لا تستعد لإسقاط الباب عندما لا تمنحني (كوالد) فرصة.
shine84: لدي ابن يجري اختباره من أجل اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. تم بالفعل تعليقه من روضة الأطفال مرتين بسبب سلوك غير لائق. أيضا أثناء وجوده في رحلة ميدانية ، رأى أحد أصدقائي ابني وصعد إليه للتحدث وكان المعلم قد قام بذلك مثل قبضة ضيقة على يده لم يستطع الذهاب إلى أي مكان ، ولكن الأطفال الآخرين حيث يركض و تلعب. هل هذا عادل ومناسب؟
بيت رايت: بالنسبة للمسؤول ، غالبًا ما كان الوالد موجودًا من قبل ، ولكن كطفل أو مراهق كان يعاني من الفشل والاعتداء في المدارس ، تظهر المشاعر القديمة.
بام رايت: القضية الأولى: هل من المناسب تعليق طفل رياض الأطفال؟ أود أن أقول "لا!" لكن المعلمين غالبًا ما لا يحصلون على أي تدريب على كيفية التعامل مع الأطفال ، بحيث تصبح مسألة يحتاج الوالدين إلى معالجتها. اجعل المدارس تقوم بالمزيد من التدريب للمدرسين حتى يتمكن المعلمون من القيام بعمل أفضل.
بيت رايت: غريب ، تعليق طفل رياض الأطفال. أنت بحاجة إلى سلسلة شاملة من تقييمات القطاع الخاص وأنظر بعناية ليس فقط في سلوك ADD ، ولكن أيضًا في إتقان لغة 3R واللغة المكتوبة. غالبًا ما يتم تجاهله مع الطفل ADD الذي يظهر سلوكيات صعبة.
ديفيد: ماذا عن فكرة الحصول على "داعية الطفل"؟ هل يمكنك شرح ماهية ذلك ، وإعطائنا أي فكرة عن ماهية هذه التكاليف ، وما هي إيجابيات وسلبيات ذلك؟
بام رايت: داعية الطفل؟ لا يوجد حاليًا أي معايير ، لذا يمكنني أن أكون أحدًا ، وبيت واحدًا ، والعديد من الآباء مدافعين. هذا سؤال مهم وليس وقتًا كافيًا للإجابة.
التكاليف: عادة ما يكون معدل الساعة ، معقول إلى حد ما.
أكبر مشكلة: تدريب المحامي!
بيت رايت: المحامي يأتي في جميع الأحجام والأشكال. بعض المؤهلين تأهيلا عاليا ، والبعض الآخر وضع البنزين على الحرائق معتقدين حقا أنهم يستخدمون طفاية حريق. كلمة الفم هي أفضل مصدر الإحالة. لا يوجد قانون وطني أو معيار بشأن الدعوة. واحدة من الأفضل في البلاد هي بات هاوي. هناك منظمة COPAA ، مجلس المحامين والمحامين في www.copaa.net أننا أعضاء ، ومصدر جيد لتحديد موقع محام.
ماتيلدا: ماذا تفعل عندما قسم الصحة السلوكية المحلية. ينتهك القانون فيما يتعلق بالتزامه تجاه الأطفال الذين يعانون من اضطراب التعليم الخاص في فصل دراسي قائم بذاته؟
بيت رايت: المزيد من التفاصيل؟
بام رايت: لا يوجد قانون يشترط أن يكون أي نوع من الأطفال في فصل قائم بذاته.
ماتيلدا: لدى CA قانون - AB3632 - يسمح بالتنسيب الجماعي لأطفال اضطراب التعليم الخاص إذا كان ذلك سيساعدهم في الحصول على أقصى استفادة من تعليمهم. يرفض LMHA 3632 إحالة من المدارس.
بيت رايت: الأصوات مثل رؤساء وكالات الدولة بحاجة إلى محاربتها. ماذا عن CA حماية والدفاع عن المساعدة.
بام رايت: أحد الآثار الجانبية المثيرة للاهتمام من المدارس البديلة هو أنه بالنسبة للعديد من الأطفال ، فإنهم يحرزون تقدماً ممتازاً لأن المدارس صغيرة والتعليم أكثر فردية. لذلك يمكن أن يكون هذا شيء جيد لبعض الأطفال.
كودياك: هل للوالدين رأي في تحديد ما هو مناسب؟
بام رايت: بالتأكيد ، هذا هو القانون ، والمدخلات في اجتماع خطط التعليم الفردية.
بام رايت: وفقًا لـ IDEA ، يعد الآباء مشاركين متساوين في عملية IEP ، لكن في الواقع ، لا تعمل العديد من المدارس بهذه الطريقة!
بام رايت: ومع ذلك ، أيا كان ما يؤكده الوالد حسب الاقتضاء ، فغالبًا ما يكون لعنة ، يقول خبير القطاع الخاص إنه مناسب.
ديفيد: إليك سؤال متعلق بـ Pam:
Luvmyson: بام. ما هو الفرق بين ما هو الأفضل وما هو المناسب؟ لقد استخدمت دائما مصطلح مناسب.
بام رايت: أمر طيب لك! لا تستخدم كلمة "أفضل" - إنها قاتلة! ينص القانون على أنه يحق لطفلك الحصول على سيارة شيفروليه (مناسبة) وليس كاديلاك (الأفضل) سيستخدم طلاب المدرسة كلمة "الأفضل" ولكن يجب على أولياء الأمور دائمًا استخدام المناسبة.
بام رايت: Luvmyson ، جيد لك ، لا تستخدم أبدًا كلمة BEST ، إنها كلمة مكونة من 4 أحرف ، لأنه بموجب القانون ، من الواضح أن طفلك لا يحق له ذلك. لا تدعها تتسلل إلى تقرير القطاع الخاص أيضًا!
بام رايت: بالطبع ، عندما نقول "مناسب" ، فإننا نتحدث عن برنامج جيد للطفل.
hsiehfriel: لقد كنت دائمًا حريصًا على استخدام المصطلح "مناسب" ، لكن المقاطعة وما زلت لا أتفق دائمًا على ما هو "مناسب". كيف يمكن للوالدين تجاوز تلك العقبة؟
بام رايت: سؤال جيد ويصعب الاجابة هنا. يجب أن يقول خبير القطاع الخاص أن XYZ هو ما يحتاجه الطفل ، كحد أدنى ، لتعليم مناسب.
بيت رايت: هذه هي العقبة. اقرأ مقالنا اختبارات الفهم والقياسات في wrightslaw، قم بقراءته مرارًا وتكرارًا ، واتقنه ، ثم قم بعمل مخططات باستخدام برنامج باور بوينت ، وادخلها في الاجتماع ، والصور المرئية قوية ، والتركيز على المهارات الإقناعية ، علاء سبنسهذه بداية.
DBillin168: بام وبيت ، لديّ كتابك وقد استمتعت به حقًا. مشكلتي هي أن منطقتي تحتوي فقط على خدمة التضمين ، ولا توجد خدمة تواصل أخرى. تقول المقاطعة إن بإمكانها إرسال طفلي إلى منطقة أخرى لأنها لا تقدم دروسًا قائمة بذاتها (والتي أشعر أن طفلي يحتاجها) هل هذا صحيح؟
بام رايت: لا! يُطلب من المدرسة بموجب القانون تقديم سلسلة من المواضع. الإدماج أو الإدماج هو أول شيء يجب مراعاته ، وليس الشيء الوحيد.
بيت رايت: يجب عليهم تقديم سلسلة متصلة ، ولكن بالضرورة في منطقتهم ، يعتمدون على الحقائق والسوابق القضائية. قد يضطرون إلى دفع أموال للبرنامج الآخر.
بام رايت: فكر في الأمر. إذا كانت المدرسة تقدم فقط التضمين ، فإنهم لا يقومون بتخصيص البرنامج للاحتياجات الفريدة لهذا الطفل.
green9591: إذا لم تكن قد ذكرت في خطة التعليم الفردية الخاصة بك للعام الدراسي 2000-2001 ، أن طفلك سيكون لحضور برنامج آخر ، هل يجب أن ترسل طفلك إلى هذا البرنامج حتى لو كان البرنامج الحالي موجودًا توقف؟
بام رايت: يجب أن تصف IEP بالتفصيل الخدمات التي ستقدمها المقاطعة.. يجب عليك قراءة الملحق أ الذي يتحدث عن هذا.
ديفيد: في وقت سابق ، كنا نتحدث عن محامي الأطفال. إليك إجابة من أحد أعضاء جمهورنا:
sheritm: في إشارة إلى السؤال المتعلق بالمدافعين ، تتمثل مهمة www.amicusforchildren.org في مساعدة الآباء على أن يكونوا الأطفال الدعوة الأولى والأفضل من خلال تزويدهم بالمعلومات التي نبحث عنها - استنادًا إلى خدمتهم الفردية الطلبات. في بعض الأحيان تكون المواقف شديدة إلى درجة أن المحامين و / أو المحامين مطلوبون. يمكنك البحث عن محام من خلال وكالات خاصة بإعاقة طفلك. و COPAA هو مورد كبير ، وبعض مراكز موارد الوالدين الدولة.
بيت رايت: إذا تم إيقاف البرنامج إلى أين سيذهب الطفل. استبدال قانون السوابق القضائية والبرنامج في كثير من الأحيان الهراء عن كونه التنسيب xyz في 123 مدرسة ، ويمكن أن يكون التنسيب xyz في المدرسة 789 ، أو وضع abc في 123 مدرسة ومدارس في كثير من الأحيان تقديم تغيير بهذه الطريقة وبيعها إلى المحكمة.
بام رايت: يجب أن تحدد خطة التعليم الفردية برنامج الطفل ، بما في ذلك التنسيب ، بالتفصيل. يجب ألا توقع على IEP إذا كنت غير متأكد مما سيحصل عليه طفلك.
تاج جيليجان: لدي سؤال بخصوص SAT. ابنتي تعاني من اضطراب نقص المناعة المكتسب (ADD) وبصرف النظر عن أماكن الإقامة الطويلة ، هل هناك أي شيء آخر يجب أن أطلبه؟
بيت رايت: أي شخص في القطاع الخاص اختبر طفلك سيحصل على أفضل إجابة عن نوع التعديلات و / أو أماكن الإقامة التي قد يحتاجها طفلك. في كثير من الأحيان يتم التغاضي عن الإعاقة اللغوية المكتوبة مع إضافة الطفل.
suebell: في منطقة مدرسة ريفية صغيرة جدًا ، كيف يمكننا "الطلب" بأدب / الطلب من موظفي المدرسة (بما في ذلك مساعد) تكون مدربة بشكل خاص على كيفية تدريس والتعامل مع الطفل الوحيد الذي يعاني من التوحد في منطقة؟
بام رايت: يجب أن تحصل منطقة مدرستك على المساعدة من وزارة التعليم بالولاية في هذا المجال لأن تدريب المعلمين وإعدادهم في غاية الأهمية ويتم مناقشتها باستفاضة في المعهد. من الضروري أيضًا تدريب الإيدز ، وليس فقط المربيات.
بيت رايت: تحاول أن تجعلهم يراها من خلال عينيك. إذا نظروا إلى طلبك كطلب ، فستواجه معركة طويلة وصراعًا. مشكلتهم مع مرض التوحد هي في كثير من الأحيان الاقتصاد. إذا كنت تبحث عن نوع من برامج ABA Lovaas ، فقد تكون مقاطع الفيديو مفيدة. أنها تنطوي على فن البيع ، مرة أخرى ، وجيري سبنس.
ديفيد: لقد فات الأوان وكان رايت هنا لمدة ساعتين. إنني أقدر ذلك حقًا وآمل أن يحصل الجميع على شيء مفيد من مؤتمر الليلة. أود أيضًا أن أشكر الجميع في الحضور على حضورهم ليس فقط ، ولكن أيضًا للمشاركة. يمكننا جميعا أن نتعلم من بعضنا البعض. بيت وبام رايت هو الموقع www.wrightslaw.com.
بام رايت: نود أن نشكر ديفيد لمساعدته في هذا!
بيت رايت: ديفيد ، لقد كانت هذه تجربة ممتعة. لقد قمت بعمل رائع وأصبح مكانك الصحي بداية رائعة. نشكركم.
بام رايت: أنا الثانية ذلك! وداعا.
ديفيد: شكرا لك مرة أخرى بيت وبام. الجميع ، سنعقد العديد من المؤتمرات ذات الصلة ADD وآمل أن تقوم بالتسجيل في قائمة مجتمعنا حتى يمكن إخطارك بما يجري.
تصبحون على خير جميعا.
