ما هو برنامج التعليم الفردي؟ من يحتاج الى واحد؟
يعد برنامج التعليم الفردي ، الذي يشار إليه في الغالب باسم IEP ، خطة تعليمية مصممة خصيصًا للطالب الذي لديه الاحتياجات الخاصة. عندما يعاني الطفل من إعاقة ، يمكن للمدرسة أن تخلق مستويات غير صحية من التوتر لأنه يبدو من المستحيل أن تتعلم ، وتواكب زملاء الدراسة ، وتواكب التوقعات. تتوفر المساعدة في شكل برنامج تعليمي فردي للطلاب المؤهلين الملتحقين بمدرسة عامة.
الاحتياجات الخاصة يمكن أن تكون ضعفًا بدنيًا / طبيًا أو تطوريًا أو سلوكيًا أو عاطفيًا أو حسيًا. مع ذلك ، لا تؤهل الإصابة تلقائيًا شخصًا ل IEP. يتم إنشاء برنامج تعليمي فردي للطالب الذي تؤثر إعاقته سلبًا على أدائه في المدرسة.
الطلاب الذين قد يكونون مؤهلين للحصول على IEP هم أولئك الذين تخلق إعاقاتهم احتياجات خاصة بطرق مختلفة في البيئة المدرسية. بعض الأمثلة على من قد بحاجة الى IEP تشمل الأطفال والمراهقين مع:
- صعوبات التعلم المحددة
- مشاكل الكلام أو اللغة
- المشاكل المعرفية
- الاضطرابات العاطفية أو السلوكية
- اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط (ADHD)
- اضطراب طيف التوحد (ASD)
- اعاقات جسدية
- السمع أو ضعف البصر
فيما يلي نظرة فاحصة على ما هو بالضبط ، برنامج التعليم الفردي ، وما هو مدرج ، وكيف تم إنشاؤه ، وبرنامجك حقوق كوالد.
ما هو برنامج التعليم الفردي؟
مطلوب برنامج تعليمي فردي لأي طفل يتلقى خدمات خاصة من المدرسة. IEP هي خطة مصممة لتلبية الاحتياجات الخاصة للطالب ذي الإعاقة التي تعطل تعلمهم أو تفاعلاتهم في المدرسة. كل خطة مختلفة ، وكل طفل مؤهل يتلقى IEP فريدة من نوعها.
سيقوم IEP الخاص بالطفل بتحديد المكان الذي سيتم فيه تعليمه. تنص قوانين الولايات والقوانين الفيدرالية على وضع الطلاب في البيئة الأقل تقييدًا. هذا يختلف من طفل ذوي الاحتياجات الخاصة إلى آخر.
يعمل بعض الطلاب بشكل أفضل عندما يظلون في فصل التعليم النظامي طوال اليوم (يُعرف هذا بالاندماج أو الإدماج). يحتاج الآخرون إلى البقاء في غرفة تعليمية خاصة ، بينما يقضي آخرون بعض الوقت في كل مكان يوميًا. إذا كانت احتياجات الطالب شديدة ، فستحدد IEP بيئة مدرسية خاصة للتدخلات التعليمية المكثفة.
بالإضافة إلى تحديد حيث سيتلقى الطالب تعليمهم ، يتضمن IEP العديد من أنواع الدعم الأخرى للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
ما هو مدرج في برنامج التعليم الفردي؟
لضمان البيئة التعليمية المثالية للطالب المصاب بإعاقة تعطيل التعليم ، يشتمل برنامج التعليم الفردي على نقاط القوة والاحتياجات الفريدة للطالب.
يحدد IEP عدة أشياء ، بما في ذلك:
- مستوى أداء الطفل الحالي وأدائه وكيفية الحد من إعاقتهم
- أهداف التعلم
- كيف سيتم قياس التقدم نحو الأهداف
- سكن خاص والدعم اللازم للطالب لتحقيق الأهداف
- الخدمات التي ستوفرها المنطقة
- التعديلات التي يجب أن يتلقاها الطفل
- معايير الاختبار (كيف وأين سيخضع الطالب لاختبارات أكاديمية وما إذا كان معفيًا من اختبارات الولاية والاختبار الفيدرالي)
تتم مراجعة محتوى IEP الخاص بالطفل سنويًا وتعديله حسب الحاجة. عندما يكون ذلك ممكنًا ، فإن الأشخاص الذين يقومون بمراجعته سنويًا هم أولئك الذين شاركوا في البداية في إنشاء IEP.
كيف يتم إنشاء IEP
إذا كنت أحد الوالدين لطفل ذي الاحتياجات الخاصة وتعتقد أنه ينبغي أن يكون مؤهلاً للحصول على دعم إضافي من IEP ، فيمكنك طلب تقييم طفلك. يمكنك بدء العملية برسالة إلى مدير المدرسة تطلب رسمياً إجراء تقييم. يمكن للمعلمين طلب تقييمات IEP ، كذلك. لا يمكن اختبار طفلك ، دون إذن كتابي منك.
بمجرد أن تبدأ العملية ، فإنها تتم بشكل منهجي.
- يتم تشكيل اجتماع لفريق التخطيط التربوي (EPT) ، ويتم دعوة أي شخص لديه نظرة ثاقبة لتجربة الطفل المدرسية ، بما في ذلك الآباء
- يتم تقييم الطالب من خلال تقييمات مكتوبة صحيحة وموثوقة ؛ ملاحظات مكتوبة من المعلمين وأولياء الأمور وغيرهم ممن يتفاعلون بانتظام مع الطفل ؛ والمقابلات اللفظية مع الطفل
- تجتمع EPT لمناقشة النتائج وإذا كان الطفل مؤهلاً ، يتم تعيين الأهداف والمواضع وأماكن الإقامة لإنشاء IEP
للآباء الحق القانوني في المشاركة في كامل عملية إنشاء IEP لطفلهم. الآباء بحاجة إلى موافقة ليس فقط لاختبار طفلهم ولكن للموافقة على الوثيقة النهائية. يتلقى الآباء أو مقدمو الرعاية وثيقة مكتوبة ، تسمى أحيانًا الضمانات الإجرائية ، مع جميع حقوقهم القانونية في بداية العملية.
يتم إنشاء برنامج التعليم الفردي لأسباب إيجابية. توفر للطلاب ذوي الإعاقات دعماً إضافياً حتى يتمكنوا من النجاح أكاديمياً وعاطفياً وسلوكياً واجتماعياً. تسعى IEPs حتى ساحة اللعب لجميع الطلاب.
مراجع المادة
