التمييز ضد العجز والمدارس
قانون التمييز ضد المعوقين في المملكة المتحدة وكيف ينطبق على الأطفال ذوي صعوبات التعلم والمدارس.
اعتبارًا من سبتمبر 2002 ، من غير القانوني للمدارس في إنجلترا وويلز التمييز ضد التلاميذ ذوي الإعاقة التعليمية.
ينطبق قانون التمييز على الإعاقة الآن على جميع المدارس ويغطي جميع جوانب الحياة المدرسية. ويشمل ذلك المدارس العادية والمدارس الخاصة والمدارس المستقلة. هناك واجبات جديدة لجميع هذه المدارس لتجنب التمييز ضد التلاميذ المعوقين.
ماذا يعني هذا بالنسبة للأطفال الذين يعانون من إعاقة في التعلم؟
يعني الحماية من التمييز وطرق جديدة لتحدي التمييز على أساس الإعاقة. إلى جانب التغييرات الأخرى التي دخلت حيز التنفيذ مع قانون الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقة ، فإنه يعني أن الالتحاق بالمدرسة السائدة سيصبح ممكناً للعديد من التلاميذ في السنوات القادمة.
لا تؤثر التغييرات على حقوق طفلك في الحصول على الدعم لتلبية احتياجاته التعليمية الخاصة. للأطفال الذين يحتاجون إلى الكثير من الدعم في المدرسة لا تزال بيانات ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة متاحة.
طفلي لديه احتياجات تعليمية خاصة هل هذا يعني أنها معاقة؟
سيتم اعتبار معظم الأطفال الذين يعانون من إعاقات في التعلم معاقين بموجب هذا القانون الجديد. يتم تعطيل التلاميذ إذا كان لضعفهم تأثير سلبي كبير وطويل الأجل على حياتهم اليومية. سيكون هناك بعض التلاميذ من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة الذين لا يتناسبون مع هذا التعريف للإعاقة ويتم اكتشافهم بموجب القانون الجديد.
طفلي يحتاج إلى مساعدة اتصال خاصة به ، هل هذا مغطى؟
لا يغطي القانون الجديد المساعدات التي يتم توفيرها خاصة لطفلك ، على سبيل المثال لوحة مفاتيح الكمبيوتر المصممة خصيصًا. يتم تغطية هذه المساعدات من خلال إطار الاحتياجات التعليمية الخاصة ويجب ذكرها في بيان طفلك. يتم تناول استخدام الإيدز بموجب القانون الجديد ، بحيث إذا رفض المعلم السماح لطفلك باستخدام لوحة المفاتيح الخاصة به ، فقد يكون ذلك غير قانوني.
هل الرحلات المدرسية والأندية المدرسية مشمولة بالقانون الجديد؟
نعم ، هم عندما تقوم المدرسة بترتيب هذه الأنشطة. من غير القانوني الآن التمييز ضد التلاميذ المعوقين عندما تنظم المدارس رحلات ونوادي. هذا لا يعني أن الجميع سيذهب في نفس الرحلة أو سيحضر نفس النادي. هذا يعني أنه عند تنظيم هذه الأنشطة ، يتعين على المدارس التأكد من أنهم لا يضعون التلاميذ المعاقين بشكل عام في وضع غير مؤات.
ماذا يعني القانون بالنسبة للمدارس؟
يصبح من غير القانوني التمييز ضد التلاميذ المعوقين عندما تكون المدرسة على علم بأن الطفل يعاني من إعاقة. ستحتاج المدارس إلى التأكد من أن جميع سياساتها ، (مثل سياسة القبول) والممارسات (مثل الجدول الزمني) والإجراءات (مثل الأدوية) لا تميز ضد التلاميذ المعوقين.
المدارس الآن غير قادرة على رفض مكان لطفل مصاب بإعاقة في التعلم ما لم يتمكنوا من إثبات أن التعليم الأطفال الآخرين سوف تتأثر سلبًا أو أنهم غير قادرين على اتخاذ خطوات معقولة لتعليم المعاقين التلميذ.
من في المدرسة مسؤول عن واجبات التمييز في الإعاقة الجديدة؟
إن الهيئة الإدارية للمدرسة هي المسؤولة عن التأكد من أن المدرسة لا تتصرف بطريقة تمييزية. يمكنك معرفة ذلك من مدير المدرسة أو LEA ، واسم رئيس المحافظين واسم محافظ الاحتياجات التعليمية الخاصة. سيكونون قادرين على إعطاء معلومات أكثر تفصيلاً عن المدرسة تعمل على تجنب التمييز ضد التلاميذ المعوقين. سيكون لدى الإرادة سياسة مكتوبة بشأن التضمين وبحلول أبريل 2003 ، يجب عليها نشر خطط حول كيفية توسيع الوصول إلى جميع التلاميذ في السنوات القادمة.
في حالة المدارس المستقلة ، يكون المالك أو مجموعة الإدارة بالمدرسة وعليهم نفس واجبات تجنب التمييز مثل جميع المدارس الأخرى.
المدرسة التي أريدها حقًا لطفلي تقول إنهم غير قادرين على تلبية احتياجاتهم. أليس هذا التمييز؟
يوضح القانون الجديد للمدارس أنه يتعين عليهم اتخاذ خطوات معقولة لقبول وتعليم طفلك. قد لا يكونوا قادرين على القيام بذلك في غضون الوقت لطفلك. على سبيل المثال ، إذا احتاج جميع موظفي المدرسة لتعلم لغة الإشارة ، فستستغرق المدرسة وقتًا طويلاً لإدارة ذلك.
أعتقد أن المدرسة يمكن أن تتخذ خطوات معقولة لمساعدة طفلي ماذا يمكنني أن أفعل حيال ذلك؟
في الحالة الأولى ، سيكون من الأفضل مناقشة هذا الأمر مع مدير المدرسة والنظر في الكتابة إلى رئيس المحافظين. سيحتاج محافظو المدرسة إلى التأكد من أن المدرسة قد اتخذت جميع الخطوات المعقولة وأن الأطفال المعاقين ليسوا في وضع غير مؤات. يسمح للمدرسة أن تأخذ في الاعتبار: -
- الحاجة للحفاظ على المعايير الأكاديمية
- تكاليف اتخاذ خطوات معقولة
- ما إذا كان من العملي إجراء تغييرات
- صحة وسلامة جميع التلاميذ
- مصالح التلاميذ الآخرين
قد ترغب في استخدام إجراء شكاوى المدرسة ويمكنك القيام بذلك في نفس الوقت الذي تقدم فيه دعوى إلى المحكمة أو باستخدام خدمة التوفيق.
ما المساعدة خارج المدرسة المتاحة لي ولطفلي؟
يتعين على جميع سلطات التعليم المحلية تقديم المعلومات والمشورة لآباء الأطفال ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة. تتوفر هذه المعلومات والمشورة من خلال خدمة Parent Partnership Service وسيكون مكتب المجلس المحلي الخاص بك قادرًا على تزويدك بتفاصيل الاتصال.
هناك أيضًا خدمات حل للخلافات مستقلة (الوساطة) متاحة للآباء والأمهات في كل منطقة محلية وقد تكون هذه قادرة على المساعدة في حل نزاع حول التمييز. قد تتمكن خدمة شراكة الوالدين أو خدمة الوساطة المستقلة من مساعدتك في استخدام إجراءات تقديم الشكاوى المدرسية وإعطائك معلومات حول التوفيق وعن المحكمة.
يمكن للوالدين الادعاء بأن أطفالهم تعرضوا للتمييز غير القانوني من خلال محكمة ذوي الاحتياجات الخاصة للإعاقة التعليمية. يمكن لهذه المحكمة أن تطلب أي تعويض باستثناء التعويض المالي. يجب على الآباء تقديم طلب إلى المحكمة في غضون 6 أشهر من التمييز المزعوم.
تدير لجنة حقوق الإعاقة خدمة توفيق مستقلة لتشجيع تسوية المطالبات دون اللجوء إلى المحكمة. يتعين عليك أنت ومجلس الإدارة (أو مالكو مدرسة مستقلة) الاتفاق على استخدام خدمة التوفيق. لا تؤثر الموافقة على استخدام الوساطة أو التوفيق على حقك في رفع دعوى التمييز ضدك إلى المحكمة. إذا كنت تستخدم خدمة التوفيق ، فهذا يعني أن لديك 8 أشهر من اتخاذ القرار أو الحادث التمييزي لرفع الدعوى أمام المحكمة.
كيف يمكنني معرفة المزيد؟
يمكن الاتصال بمفوضية حقوق المعوقين على 08457-622-633. على موقعه على الانترنت www.drc-gb.org هناك نشرة للآباء ومزيد من المعلومات.
يمكن الاتصال بمحكمة الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقة على 0207-925-6902. لديهم كتيب ومقطع فيديو مفيد يشرحان كيفية تقديم مطالبة.
التالى: حقوق الإعاقة المملكة المتحدة
~ العودة إلى الصفحة الرئيسية adders.org
~ مقالات مكتبة adhd
~ جميع المواد المضافة / adhd
