البلطجة ، التسلط عبر الإنترنت والانتحار في سن المراهقة
رغم أنه لا يزال هناك الكثير لنتعلمه حول المشكلات المعقدة المتمثلة في البلطجة والانتحار لدى الشباب ، إلا أن الأمر الواضح هو أن أعمال البلطجة والانتحار ترتبط ببعضها البعض.
ما هي البلطجة والتسلط عبر الإنترنت؟
وفقًا للمركز الوطني للوقاية من الإصابات ومكافحتها ، وهو جزء من مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها (CDC)) ، "البلطجة هي سلوك عدواني غير مرغوب فيه بين الأطفال في سن المدرسة والذي ينطوي على قوة حقيقية أو متصورة اختلال التوازن. يتم تكرار السلوك ، أو لديه القدرة على التكرار ، مع مرور الوقت. تشمل البلطجة إجراءات مثل توجيه التهديدات ونشر الشائعات ومهاجمة شخص ما جسديًا أو لفظيًا واستبعاد شخص من مجموعة عن قصد ".
يمكن أن يحدث البلطجة شخصيا أو يمكن أن يحدث البلطجة عبر التكنولوجيا وهو ما يعرف باسم التنمر الإلكتروني. يمكن أن تكون البلطجة الإلكترونية مدمرة تمامًا مثل البلطجة الشخصية. من المعروف أن التنمر والتسلط عبر الإنترنت يؤثران سلبًا على الصحة العقلية والرفاهية العامة على المدى الطويل. هذا صحيح بالنسبة لأولئك الذين يستأسدون ، والذين هم أهداف الفتوات وحتى المارة.
الصلة بين البلطجة والانتحار
نحن نعلم أن سلوك البلطجة (سواء بواسطة الفتوة أو الهدف) مرتبط
السلوك الانتحاري ، سواء كان ذلك محاولات أو أفكار أو اكتمال. هذا يعني أن الشباب المشاركين في البلطجة هم أكثر عرضة للإبلاغ عن السلوك الانتحاري من أولئك الذين ليسوا كذلك. من المهم الإشارة إلى أننا لا نعرف أن البلطجة تسبب سلوكًا انتحاريًا وأن معظم الأشخاص المتورطين في البلطجة لا ينخرطون في سلوك متعلق بالانتحار.البلطجة إحصائيات الانتحار
وفقا لدراسة من جامعة ييل ، ضحايا البلطجة هم أكثر عرضة بنسبة 7 إلى 9٪ في التفكير في الانتحار من أولئك الذين لا يتعرضون للتخويف ، وقد أظهرت الدراسات التي أجريت في بريطانيا أن نصف حالات الانتحار بين الشباب مرتبطة بالبلطجة.
وفقًا لموقع NoBullying.org ، فإن 81٪ من المراهقين يعترفون بأن البلطجة أسهل في الابتعاد عن الإنترنت ونحو 20٪ من الأطفال الذين يفكرون عبر الإنترنت يفكرون في الانتحار.
البلطجة قصة الانتحار
العديد من حالات البلطجة والانتحار أو التسلط عبر الإنترنت والانتحار قد أدت إلى اهتمام وطني أو دولي. كانت قصة انتحار ريان هاليجن الانتحارية إحدى هذه الحالات:
... أدت المخاوف المبكرة حول خطاب ريان وتنمية المهارات اللغوية والحركية إلى حصوله على خدمات تعليمية خاصة من مرحلة ما قبل المدرسة وحتى الصف الرابع. جعلت منه صراعات ريان الأكاديمية والجسدية هدفا منتظما للفتوة في المدرسة بين الصف الخامس والسابع. في فبراير 2003 ، لم تنجح المعارك بين ريان والفتوة في مضايقة المدرسة فحسب ، بل أدت إلى صداقة مفترضة.
ومع ذلك ، بعد مشاركة Ryan في قصة شخصية محرجة ، عاد الصديق الذي تم العثور عليه حديثًا إلى الفتوة واستخدم المعلومات لبدء شائعة تفيد بأن Ryan كان شاذًا. استمر الصخب في صيف عام 2003 ، على الرغم من أن ريان اعتقد أنه أقام صداقة مع فتاة جميلة وشعبية من خلال AOL Instant Messenger (AIM). بدلاً من ذلك ، علم لاحقًا أن الفتاة وأصدقائها كانوا يعتقدون أنه سيكون من المضحك أن يجعل ريان يعتقد أن الفتاة كانت تحبه استخدمه لحمله على مشاركة المزيد من المواد المحرجة شخصيًا - والتي تم نسخها ولصقها في تبادل AIM معها اصحاب. في 7 أكتوبر 2003 ، شنق ريان نفسه في الحمام العائلي. بعد وفاة ابنه ، اكتشف جون مجلدًا مليئًا بتبادل الرسائل الفورية خلال هذا الصيف ، مما جعله يدرك ذلك "لقد تم استخدام هذه التكنولوجيا كأسلحة أكثر فاعلية والوصول إلى [من] الأسلحة البسيطة التي كانت لدينا كأطفال".
ما يجب القيام به حيال البلطجة والبلطجة والانتحار
وفقًا للمركز الوطني للوقاية من الإصابات والسيطرة عليها ، تظهر الأبحاث أن هناك أشياء يمكن أن تحمي المراهقين من البلطجة والانتحار:
- الشباب الذين يشعرون بالارتباط بمدرستهم هم أقل عرضة للانخراط في السلوكيات المرتبطة بالانتحار.
- إن الشباب القادرين على التعامل مع المشكلات بطرق صحية وحل المشكلات سلميا هم أقل عرضة للانخراط في السلوكيات المرتبطة بالانتحار والبلطجة.
- الشباب ذوي الإعاقات ، اختلافات التعلم ، الاختلافات في الهوية الجنسية / الجنسية أو الاختلافات الثقافية غالبًا الأكثر عرضة للتعرض للتخويف. يمكن لتعليم الشباب أن يقبل الاختلافات أن يقطع شوطاً طويلاً في إيقاف تنمر هذه الجماعات.
يمكن للآباء والمدارس والمعلمين استخدام البحث لتوجيه السياسة ومساعدة الشباب بشكل أفضل على التواصل والشمولية ومهارات حل المشكلات السلمية.
التالى: منع الانتحار في سن المراهقة: ما يحتاج الآباء إلى معرفته
~ جميع المقالات الانتحارية
