"قابل المعلم"
وكان ابننا الأكبر ، إسحاق ، في الصف الأول يجتمع مع ليلة المعلم. ذهب بشكل رهيب. فظيعة. لا يمكن أن تسوء.
إن شهر أغسطس في تكساس أمر لا يطاق بالفعل ، وهنا جميعًا - حوالي 25 عامًا من العمر وأولياء أمورهم وأجدادهم وإخوتهم - في فصل واحد يتنافسون على انتباه المعلم. أضف إلى ذلك حقيقة أن إسحاق شديد overstimulated عن طريق الإثارة. إنه يحب أي نوع من الأحداث الاجتماعية ، ويظهر ذلك من خلال الصراخ واللعب الوحشي والرياء. عندما وصلنا أخيرًا إلى الخط وقدمنا أنفسنا لمعلمه ، كان على الجانب الآخر من الغرفة.
"إسحاق"! صرخت. "تعال قابل معلمك."
[تحميل مجاني: تقديم طفلك لمعلم جديد]
ألقى لعبة على الأرض ، دهس ، وصافح يد أستاذه بقوة ، وقال شيئًا غير قابل للشفاء ثم هرب.
عندما اندفعت الدماء إلى وجوهنا ، أخبرتني ووري بسرعة المعلم ، "من الجيد أن ألتقي بكم". ثم أمسكنا إسحاق وصنعنا خطًا للباب.
في هذه المرحلة ، كنا عائلة عبر الأعراق لمدة أربع سنوات. اعتدنا على الحصول على يحدق. لكن هذا لم يكن محل بقالة ، حيث لم نر هؤلاء الأشخاص أبدًا مرة أخرى. كان هذا معلم ابننا وزملائه في المدرسة وأولياء أمورهم. كان لدينا تسعة أشهر من حفلات الصف ورحلات ميدانية نتطلع إليها. ويمكن أن نشعر بكل عيونهم علينا.
وبعد بضعة أشهر ، كان لدينا الأولى لدينا مؤتمر الآباء والمعلمين. أبلغت المعلمة أنها ليست لديها مخاوف بشأن التطور التعليمي لإسحاق ، لكن لديه بعض المشكلات السلوكية. تحدث في الفصل ، وكان وحشيًا ، وقد يكون جدالًا مع المعلمين.
[كيفية الحصول على المعلم إلى جانبكم]
بدا واضحا أن إسحاق يعاني من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والتكامل الحسي ، ولكن سيكون الأمر عدة سنوات قبل أن نحصل على تشخيص مؤكد. أردنا أن نتشارك مع معلمه ، لكننا لم نكن متأكدين مما يجب مناقشته. إنها محترفة، كنا نظن. إذا كنا صريحين ، فستكون أفضل استعدادًا لمساعدته في الفصل. من ناحية أخرى ، كنا نخشى أن تصفه بأنه مشكلة سلوكية.
قدمنا لها خلفية قصيرة عن تاريخ إسحاق الطبي ، ولحسن الحظ وجدنا المعلم غني بالمعلومات. أخبرتنا عن بعض تجربتها السابقة في العمل مع الطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه المشخص ، وكذلك أولئك الذين يكافحون للحصول على التشخيص. عملنا معا على خطة العمل التي تنطوي على مكافآت للسلوك الجيد وتحذيرات واضحة لسوء السلوك. مع تقدم السنة ، نجح إسحاق.
على مر السنين ، تعلمنا كيفية التواصل مع كل مدرس من أطفالنا بشروطهم. في الاجتماعات والبيوت المفتوحة ، نطرح الأسئلة على المعلمين حول خلفياتهم وفلسفتهم التعليمية بدلاً من إخبارهم عن قصة حياة أطفالنا. من هناك ، نناقش كيف يمكننا مساعدتهم على مدار العام ، مع طفلنا وغيره. أنا ولوري نجعل أنفسنا موارد للمدرسين ، ونجهزهم ليكونوا موردًا لنا ولطفلنا. لقد بنينا علاقة رائعة مع العديد من المعلمين والموظفين الإداريين الذين يحبون روح إسحاق ويعملون بجد لإعداده للنجاح. أصبح المعلمون الآخرون مرهقين بسبب سلوكه ، واستسلموا قبل أشهر من انتهاء السنة الدراسية.
[دليل مجاني للعودة إلى المدرسة: التحدث إلى معلم طفلك]
في برنامج "تعرف على المعلم" في السنوات التالية ، لم نكن أنا ووري متحمسين عندما كان إسحاق بريًا واهنًا. الآن ، نحذر معلمه الجديد من أنه يمكن أن يكون حفنة وننتظر لنرى ما إذا كان رد فعلهم يظهر تسليحا أو قلقا. في كلتا الحالتين ، نحن مستعدون لتلبية احتياجات المعلم حتى يتم إعدادهم للنجاح لهذا العام.
تم التحديث في 14 أغسطس 2017
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
