دليل التعليم ADHD الخاص بك: ADHD في المدرسة الثانوية

إجابات الخبراء حول الانتقال إلى المدرسة الثانوية وتطوير أماكن مناسبة للسن وإعطاء طفلك المهارات الحياتية التي يحتاجها للنجاح.

العزيز ADDitude: الجزء 10
يسأل قراءنا: كيف يمكنني مساعدة طفلي على التكيف مع تحديات المدرسة الثانوية؟

السؤال رقم 1:

"ابنتنا بالتأكيد لا تريد أن تعرف المدرسة عن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لأنها تخشى أن أقرانها سوف يكتشفون ذلك. في النهاية ، سنفعل ما نعتقد أنه الأفضل لها ، لكننا نرغب في إشراكها بقرارنا. كيف يمكن أن نقنعها أن من مصلحتها أن تخبر المدرسة؟ " اقرأ الجواب.

السؤال 2:

الآن وقد أصبح ابني في الصف السابع ، يحتاج برنامج IEP إلى الانتقال من السلوك إلى المهارات الأكاديمية والتنظيمية. (على سبيل المثال ، يكافح من أجل الاستماع وتدوين ملاحظات جيدة في وقت واحد.) ما هي أهداف بناء المهارات التي يجب أن أعمل بها في برنامج IEP للصف الثامن؟” اقرأ الجواب.

السؤال 3:

"في المنزل ، يكرر ابني الأمور لي ، لذلك أعلم أننا على نفس الصفحة. إنه يقوم بواجب منزلي بزيادات مدتها 15 دقيقة لزيادة الوعي بوقته أيضًا. في المدرسة ، هذه الأشياء لا تحدث. أنا أبعد من الإحباط و قلق من أنه سيتخرج دون مهارات الحياة الأساسية.” اقرأ الجواب.

السؤال 4:

"نود خطة ابني 504 لتشمل شرط أن له يتم تحديد أصعب الفصول الأساسية في الصباح، عندما يكون في حالة تأهب قصوى. المدرسة الثانوية تجر قدميها ، ودرجاته تعاني. هل هذا سكن معقول؟ " اقرأ الجواب.

السؤال 5:

"ابني ، وهو طالب في المدرسة الثانوية ، توقف مؤخرا عن تناول الأدوية ADHD له. نتيجة لذلك ، تحطمت درجاته من As to Ds وهو يعاني من الاكتئاب المنهك. أعتقد أن هناك حاجة إلى تدخل في حالات الطوارئ ، لكن المدرسة تتصرف غير مبال ولا يقدم مدير حالة IEP أي دعم ". اقرأ الجواب.

السؤال 6:

"ما هي أفضل طريقة ل طلب وقت إضافي للاختبارات الموحدة مثل SAT أو ACT لطالب في المدرسة الثانوية مع ADHD؟ " اقرأ الجواب.