إدارة أدوية ADHD في الكلية

سيتخرج ابنك المراهق المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه من المدرسة الثانوية قريبًا ويتجه إلى الكلية. قائمة الاستعداد للكلية طويلة ، ولكن إليك بعض الأسئلة المهمة التي يجب إضافتها: هل تأكدت من أن ابنك المراهق يفهم حقًا اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وكيف يؤثر عليهم؟ هل شرحت كيف يساعد الدواء وكيفية استخدامه بشكل صحيح؟ كيف نقلت بشكل فعال مسؤولية تناول وإدارة الأدوية لهم؟ إذا أجبت بنعم ، فأنت قبل المباراة. إذا لم يكن لديك عمل للقيام به.

إذا واجه ابنك المراهق علاج ADHD مشاكل في الكلية ، يجب أن يعرفوا أنه يمكنهم الاتصال أو مراسلتك للمساعدة. لكن هذا حل قصير المدى. في الكلية ، يجب أن يعرف ابنك المراهق كيفية حل مشاكل الدواء ، والتحدث معك فقط كملاذ أخير.

إذا كان طفلك يغادر إلى الكلية بعيدًا عن المنزل - وطبيبك الذي يصفك - فشارك معه هذه الاستراتيجيات الرئيسية للتغلب على صعوبات إدارة الوساطة في الكلية.

استراتيجية علاج الكلية ADHD # 1: تطوير روتين الدواء.

كان تناول الدواء سهلاً في المدرسة الثانوية: تناولت كبسولة مدتها ثماني ساعات في الفصول المغطاة في الصباح ، وأقراصًا مدتها أربع ساعات في فترة ما بعد الظهر غطت الواجبات المنزلية. لن يعمل هذا النموذج في الكلية. ستحتاج إلى استهداف أدويتك لتكون فعالة عندما تحتاجها. إذا كان ابنك أو ابنتك مفرط النشاط واندفاعًا ، فقد يحتاج إلى تناول الدواء طوال اليوم وكل يوم. إذا كان يحاول إدارة التشتت وعدم الانتباه ومشكلات الوظيفة التنفيذية فقط خلال الفصول الدراسية ، فقد يختلف جدول الدواء الخاص به باختلاف الجدول الدراسي اليومي.

[احصل على هذا التنزيل المجاني: الدليل النهائي لأدوية ADHD]

في بعض الأيام ، قد يأخذ طفلك قرصًا مدته ثماني ساعات في الصباح لتغطية الفصول والعمل الوقت ، استرخ في فترة ما بعد الظهر ، ثم تناول حبوب منع الحمل لمدة أربع ساعات في الساعة 8 مساءً للسماح بدراسة مركزة زمن. في أيام أخرى ، قد يحتاج طالب الكلية إلى تغطية مباشرة من خلال. والأمر متروك لهم أيضًا لرصد فعالية الدواء والآثار الجانبية ، وإعادة ملء الوصفة الطبية حسب الحاجة. ناقش خطة علاجية شاملة مع مقدم الرعاية الأولية الخاص بك.

استراتيجية أدوية الكلية ADHD # 2: توقع احتياجات إعادة التعبئة.

يجب أن يكون طالب جامعتك قادرًا على مراقبة إمداداته الخاصة دواء ADHD وتخطط للحصول على عبوات في الوقت المحدد. هناك خياران: العمل مع طبيب العائلة أو استخدام خدمات صحة الطلاب في الكلية. يجب عليك استكشاف الخدمات اللوجستية لكليهما.

إذا قررت استخدام طبيب العائلة ، فناقش الأمر مسبقًا. إذا كان ابنك المراهق سيذهب إلى الكلية محليًا ، فيجب أن يكون قادرًا على الحصول على عبوات خلال فترات الراحة في الشتاء والربيع وخلال العطلة الصيفية. إذا كانوا سيذهبون إلى المدرسة خارج الولاية ، تحقق لمعرفة ما إذا كان يمكن ملء الوصفة الطبية المكتوبة في ولايتك في الدولة التي يذهبون فيها إلى المدرسة. إذا لم يكن الأمر كذلك ، فسيتعين عليك ملء الوصفة الطبية محليًا وإرسال الملء بالبريد.

استخدام طبيب الأسرة الخاص بك يتطلب اللوجستيات. تحدث مع ابنك المراهق وقرر كيف ومتى سينبهونك بأن العبوات ضرورية في الوقت المناسب لملء الوصفة الطبية وشحنها.

[انقر للقراءة: ذهول التخرج: 6 طرق لتيسير الانتقال من المدرسة الثانوية إلى الكلية]

إذا قررت استخدام خدمات صحة الطلاب (SHS) للمساعدة في إدارة الدواء ، فسيحتاج طبيب العائلة إلى كتابة خطاب إلى SHS. قدِّم هذه الرسالة في الربيع أو في فصل الصيف قبل بدء المدرسة ، وتأكد من أن SHS تؤكد كتابيًا أنها ستتعامل مع الدواء لطالبك قبل أن يتوجه إلى الحرم الجامعي. تتطلب معظم أقسام SHS بالكلية مقابلة الطالب لفترة وجيزة عند التقاط عبوة ، لذلك سيتعين على الطالب تحديد موعد للحصول على دوائه.

استراتيجية أدوية الكلية ADHD # 3: تناول الدواء فقط على النحو المنصوص عليه.

الجرعة الموصوفة هي الكمية المحددة لتكون الأكثر فعالية في كيمياء الدماغ الفردية للمراهق. تأكد من أنهم يعرفون أن تناول المزيد لن يعزز فعالية الدواء. إذا شعروا أنه لم يعد يعمل ، فقم بتنبيه طبيبك معًا.

تأكد من أن طالب الكلية يدرك كيف يساعد الدواء ، والوقت الذي يستغرقه لبدء العمل ، ومدة استمراره. تعلم المزيد عن كيفية عمل الدواء والتأثير على دماغ ADHD سيساعدهم على فهم سبب وجوب تناول الجرعة الصحيحة. تحدث إلى طبيبك الذي يصف لك الدواء ، أو اقرأ المزيد لإبلاغ نفسك بجرعة الدواء ، وشجع ابنك المراهق على أن يحذو حذوه.

استراتيجية أدوية الكلية ADHD # 4: احترس من الآثار الجانبية المتغيرة.

يمكن أن تؤثر الآثار الجانبية لأدوية ADHD على طالب جامعتك بشكل مختلف عندما يتغير أسلوب حياته - يعد الذهاب إلى الكلية مثالًا رائعًا على أحد هذه التغييرات. رتب لقاء مع طبيبك لشرح الإمكانات الآثار الجانبية للدواء ADHD وماذا تفعل إذا ظهرت جديدة. شجع ابنك المراهق على مراقبة ما يشعر به وتدوين الملاحظات لمساعدتك على اتخاذ الخطوات التالية الواعية.

أيها الآباء ، يجب أن تكون أول من يتصل بك طالب الكلية لمناقشة الآثار الجانبية في الكلية. من هناك ، يمكنك مساعدة ابنك المراهق في اتخاذ قرار بشأن الذهاب إلى طبيب العائلة أو إلى SHS للحصول على المساعدة.

إستراتيجية أدوية الكلية ADHD # 5: لا تشارك أدوية ADHD. أبدا.

مشاركة الدواء تسمى رسميًا "تحويل الدواء، "وهذا مخالف للقانون. بالإضافة إلى ذلك ، قد تكون المنشطات ضارة للأشخاص الذين لم يتم تشخيصهم باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. أخبر ابنك أو ابنتك عن مخاطر مشاركة الدواء حتى لا يرتكبوا هذا الخطأ "غير الضار".

من المثير للدهشة أن الطلاب الذين ليس لديهم اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط يسرقون الأدوية من أولئك الذين يتناولونها. هذا ينطبق بشكل خاص على اديرال. يجب عليك تشجيع طالب جامعتك على الاحتفاظ بدواءه مغلقًا في غرفته بأمان وعدم إعطائه لأي شخص. انظر إلى خزائن أو خزائن يمكنك وضعها تحت سريرهم. يحمل بعض طلاب الجامعات أدويتهم معهم حتى لا يتمكن الآخرون من الوصول إليها.

أخبر ابنك أو ابنتك أنه إذا سرق شخص ما أدويته ، فعليه تنبيه الأمن الجامعي على الفور.

استراتيجية أدوية الكلية ADHD # 6: الحد من استهلاك الكحول.

تضخم الأدوية المنشطة آثار الكحول. الخط السفلي؟ الأفراد مع ADHD سيشرب في وقت أقرب. فبدلاً من تجنب الكحول ، تعد الحفلات جزءًا من الكلية ، بعد كل شيء —شرب أقل ، وهي دائمًا فكرة جيدة.

بالنسبة لبعض المراهقين ، أفضل نصيحة هي عدم تناول الدواء عندما يخططون للشرب. بالنسبة للآخرين ، على الرغم من أن عدم تناول الدواء يؤدي إلى مشاكل - قرارات متهورة أو سلوك خارج عن السيطرة. رتب محادثة مع طبيبك لتحديد أفضل استراتيجية للمراهق تكون عملية وآمنة.

استخدم فترات الراحة الأكاديمية والوقت بعيدًا عن الكلية لتقييم خطة إدارة الدواء الخاصة بك ، والعمل مع طالب الكلية الخاص بك لاستكشاف المشكلات أثناء التنقل. سوف يضمن التفكير في المستقبل والتخطيط الجيد أن يكون وقتك في الكلية هادئًا وناجحًا.

[قراءة هذا التالي: قضية حرجة: نصف طلاب الكلية يتوقفون عن استخدام الدواء ؛ تأكد من أن ابنك المراهق ليس واحدًا منهم]

تم التحديث في 13 مارس 2020