أنت في حاجة إلى الجزر الأكبر: حقائق الانضباط في المدارس المتوسطة

طلاب المدارس المتوسطة الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مبدعون ومضحكون وممتعون. كما أنها شديدة الحساسية ، مفرطة في النشاط ، غالبًا ما تكون مفرطة النشاط ومتعبة ، ومتساهلة ، وفوضوية ، ومتهورة. كل ما نوبات المتاعب. كل ما يتطلب الانضباط - ليس فقط المكافآت والعقوبات ، ولكن عملية التعلم التي تؤدي إلى الانضباط الذاتي.

وجه طفلك ليعرف أن السلوك الجيد والخيارات الحكيمة لها مكافآت طبيعية ، في حين أن السلوك السيئ والخيارات السيئة لها عواقب غير مرغوب فيها. ثم دعه يختار.

1. اسأل أكثر ، قل أقل. عندما تبدأ المدرسة المتوسطة الصاخبة في إخباركم بشيء فرحان حدث في المدرسة ، فأنت في غاية السرور لأنها في الآونة الأخيرة كانت تشاركك أقل. إنها تتخلل قصتها بتراكم كرة السلة في مكانها. ثم ، عند خط اللكم ، تزور طلقة قفزة تفلت منها ، وتصطدم الكرة بمجموعة من الأطباق. "آسف يا أمي. تقول "لقد نسيت". القاعدة معروفة: لا تلعب كرة في المنزل.

بالإضافة إلى سوء السلوك المتعمد ، غالبًا ما يقوم الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بأشياء لا يدركون أنها تقوم بها ، مثل لمس الأشياء التي لا يُفترض أن يلمسوها أو يرتدوا الكرات. ينسون كثيرا. أنت تفهم ذلك. العواقب التي قمت بإنشائها لا تزال قائمة.

قد تسأل الحارس الكروي ، "ما هي القاعدة؟" أو أشر إلى الباب. إذا تم كسر شيء ما ، فأنت تسأل: "ماذا ستفعل حيال ذلك؟" عندما تقول بخجل ، "نظف القطع". أنت تقول ، "ماذا بعد؟" قد تكون القاعدة هي أنها تدفع مقابل الضرر.. إخبارك بأن النتيجة تجعل انطباعًا أقوى من تذكرك بها.

[مورد مجاني: 10 تحديات للمدرسة المتوسطة للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه]

2. اسمح لطفلك أن يكون شاملاً. ترى أن ابنك يريد المزيد من الحرية. ما قد لا تتعرف عليه هو أنه يأمل أن يرى دليلاً على ثقتك به. منحك خيارات ، بدلاً من تقديم المطالب ، يظهر ثقتك بنفسك. قبول خياراته يظهر ثقتك بنفسك أيضًا.

قد تسأل عما إذا كان يريد اقتراح نتيجة إضافية أفضل من تلقاء نفسه يمكنك قبولها أو رفضها. قد يفاجئك بشيء مقبول يمكنك العيش معه. "جربه وشاهد ما إذا كان ذلك ناجحًا" ، كما تقول ، تنتهي بقرار يتمتع فيه ببعض حرية الاختيار والمدخلات.

3. اختر معركتك. دع طفلك يلبس (تقريبًا) كل ما يريد ، مهما كانت التوليفات الغريبة ، في أي مناسبة إلا في المناسبات الرسمية. اسمح لها بتجربة جسدها بغض النظر عن اللون الأخضر النيون لشعرها ؛ "التجربة" تعني عدم القيام بأي شيء دائم دون إذنك. في حين أن شكلك الإيجابي من الانضباط لا يعني عدم وجود قواعد ، إلا أن الحرية المعقولة في اختيار أساليبها الخاصة تساعد الآن في درء التمرد لاحقًا.

كان شون يتسول لوالده ليأخذه إلى صالة الألعاب في نهاية الأسبوع. في الواقع ، كان والده قلقًا بشأن الوقت الذي يقضيه ابنه في لعب ألعاب الكمبيوتر. وتمنى أن يقضي شون مزيدًا من الوقت في ممارسة النشاط البدني. لذلك عرض على الصبي الاختيار: بعد ظهر أحد الأيام في الممرات أو موسم من دروس فنون الدفاع عن النفس ، من أي نوع كان يحب. قام Sean بسحب عدة أنواع وأماكن للدروس على الكمبيوتر واختار الدروس عبر الممرات.

[نشرة مجانية: 10 طرق لتحييد غضب طفلك]

4. تبين أنك تتوقع الأفضل. فكر في بدء سنوات الدراسة المتوسطة أو سنة جديدة من خلال منح الطفل حرية لم تتح لها من قبل ولكن من المحتمل أن تتعامل معها بشكل جيد.

سُمح لكيشا البالغة من العمر 13 عامًا بالسفر بنفسها لأول مرة لزيارة أجدادها. ترك سفرها بمفردها أظهر ثقة والديها بها. أرسل والداها كيشا بتعليمات كافية ، وأخبروها أن شبكة الأمان التي وفروها دائمًا أصبحت متاحة الآن من موظفي شركة الطيران. غالبا ما يرتقي الأطفال إلى مستوى توقعات آبائهم الإيجابية.

بعد ذلك ، أثنى كلا الوالدين على كيشا على كيفية تعاملها مع التجربة الجديدة ، لكنها لم تبالغ فيها. دع تجربة الحرية الجديدة والتعامل الناجح مع المسؤوليات الجديدة تعزز الرغبة في اتخاذ قرارات حكيمة.

تم التحديث في 8 مايو 2018