قصة شقيقتين (واثنان من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه)

منذ اللحظة التي انضمت فيها ابنتي الصغرى إلى منزلنا ، أكدت وجودها بصوت عال وكانت في حالة حركة دائمة.

اعتمدنا Ainsley في 5 أشهر من العمر. كانت تتدحرج عبر غرفة المعيشة ، حتى قبل أن تتمكن من الزحف ، فقط للاستيلاء على ما كانت تلعبه شقيقتها الكبرى بايتون في ذلك الوقت. هي لم يتوقف عن الحركة، لذلك تعلمنا أن نتحرك معها ، وقادتنا مباشرة إلى صالة الألعاب الرياضية للحصول على اللياقة البدنية حتى نتمكن من مواكبة فتاة لدينا اعصار قدم اثنين.

كانت مفاجأة عندما بدأنا في رؤية أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD أو ADD) في اينسلي. كان عنصر فرط النشاط دائمًا موجودًا ولذا لم يكن تشخيصها صدمة على الإطلاق. كان هذا الطفل الذي صرخ "انتبه لي!" - في بعض الأحيان حرفيًا. كانت تمشي خارج الباب الأمامي مباشرة إذا أصابها المزاج منذ عمر 3 أو 4 سنوات. نتيجة لذلك ، كنا متيقظين.

وكان بايتون 3 عندما اعتمدنا Ainsley. كانت مشرقة ومبهجة ، وهي فتاة فضولية ، كانت تستطيع الجلوس لساعات قراءة الكتب أو اللعب بالدمى. حصل بايتون على درجات جيدة في معظم المواد والتعليقات الإيجابية على بطاقات التقرير. لقد كانت "مبهجة" و "مساعدًا كبيرًا". في الصف الثالث ، بدأنا نرى المزيد من التعليقات حول كونها "فراشة اجتماعية" وتضيع "في عالمها الصغير".

معًا ، قامت هي وصديقتها ليلى بتكوين قصص وسيناريوهات لعب الأدوار في أوقات الراحة وأثناء وقت الفراغ. أحببت كيف كانت خلاقة وشجعت ذلك. غالبًا ما كان المعلمون والأصدقاء يعلقون على كيفية تهدئة الأطفال الآخرين أثناء أوقات اللعب الصاخبة ، أو إذا كانوا يواجهون أي نوع من المشكلات العاطفية.

تعاطف بايتون بسهولة وأراد المساعدة دائمًا. ولكن بحلول الصف الرابع ، بدأت واجباتها المنزلية في التراجع ، وكان المعلمون يعلقون أبدًا على العمل الذي لم يكن كاملاً. كانت بطيئة في البدء في المشاريع وكانت غالبًا ما تضيع ، أو في غير مكانها ، أو تُنسى. لها كان الواجب المنزلي أبدا في المكان المناسب وكثيراً ما كان كل ذلك ينهار عندما وصل إلى المنزل.

[الاختبار الذاتي: اختبار ADHD للبنات]

لم تنفجر بايتون مرة واحدة في المدرسة وكان لديها جميع أنواع آليات المواجهة ، لكن الفجوة ازدادت بشكل كبير بين ما عرفنا أنها تعرفه وما الذي كانت تكمله أثناء المدرسة. في العام الذي وصفت فيه بأنها كسولة ، بدأت أضغط بقوة للاختبار لمعرفة ما يجري. حتى يومنا هذا ، ما زلت أرتجع رأسي بحيث يمكن لأي شخص أن يفترض أنه طفل كسول دون إدراك أن هناك شيئًا آخر يحدث. وأحيانًا ما زلت مندهشًا من أن هذا التقييم قد عاد بصفته نوع فرط الحركة ونقص الانتباه.

الفتاة الهادئة والحالمة. النينجا الرياضية المتفجرة. شقيقتان لا يمكن أن تكونا مختلفتين ، كلاهما مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. في بعض الأيام ما زلت أتساءل في هذا.

لسنوات ، أخبرني الأصدقاء الذين يرعون أولاد صغار مصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ADHD في الفتيات تبدو مختلفة تماما عن ADHD في الأولاد. نعم ، في بعض الأحيان. لكن ليس دائما.

غالبًا ما يكون الأطفال الذين يعانون من خاصية فرط النشاط أسهل في انتقاء الجمهور ، بغض النظر عن الجنس. ومن الواضح أنه حتى الفتيات في نفس العائلة المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يمكن أن يبدو مختلفًا تمامًا. هناك الكثير من الأعراض الشائعة التي تعتبر أعلامًا حمراء لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. فرط النشاط هو أحد الأشياء التي يفهمها الجميع ، ولكن لا يزال من السهل للغاية أن تفوت تلك الأعراض الأخرى مثل الظهور وعدم الاهتمام أو مواجهة مشكلة في بدء العمل المدرسي.

[الاختبار الذاتي: هل يمكن لطفلك أن يعاني من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط؟]

في منزلي ، تتحرك ابنة واحدة طوال الوقت. الآخر لديه مشكلة في التحرك. ينفجر المرء بصوت عال وغاضب كل صباح وهو ينتقل من النوم إلى المدرسة. واحد بهدوء يبدأ يومها مع الحبوب. يهرع المرء إلى أداء واجباته المنزلية لإنجازها ، حتى تتمكن من الانتقال مباشرة إلى الشيء الذي تريد القيام به أكثر شيئًا - عادةً ما يكون رياضياً - والآخر يعترض على جعل العمل مثاليًا. في الواقع ، في بعض الأحيان تنغمس في فكرة الكمال حتى أنها لا تستطيع حتى البدء في المهمة المنوطة بها.

كلاهما يحتاج إلى الكثير من الوقت لإلغاء الضغط بعد أن يكون حول الناس. كلاهما لديه بعض القضايا الحسية التي تهيج وتفاقم مزاجهم وسلوكياتهم. وكلاهما يمكن أن يكون في بعض الأحيان ثاقبة وحساسة بشكل لا يصدق.

ابنتي لديها بعض المشتركة الإقامة في المدرسة. على سبيل المثال ، يحصل كلاهما على وقت إضافي للاختبارات ، وكلاهما يحتاج إلى مساعدة في التخطيط وإدارة الوقت. أشجع كلاهما على البحث بانتظام عن كلب العلاج الزائر في مدرستهما الثانوية لتخفيف التوتر. كلاهما يحتاجان إلى مقاعد تفضيلية وقد استخدم أحدهما في كثير من الأحيان جديلة للإشارة إلى المعلم أنها يحتاج إلى مغادرة الغرفة لقضاء عطلة ، لا توجد أسئلة ، عندما يهدد القلق بأن يصبح في مهب كامل هلع.

واحد هو الحركية والبصرية وكذلك الاجتماعية تماما. يحتاج الآخر في كثير من الأحيان إلى ارتداء هوديس وأحيانا إلغاء الضوضاء سماعات لإغلاق الجميع وكل شيء خارج. أصغر سنا يشكو في كثير من الأحيان من الصداع ويجد الضوضاء مرهقة. يجب أن تكون وحدها في غرفتها بعد المدرسة ، لكنها تقاوم القيلولة. الأكبر سنا ، الذي تزييفه أيضا اضطراب القلق العام، سأدخل من العمل أو المدرسة وأحيانًا يعطيني مسرحية من خلال اللعب لكل ما حدث في ذلك اليوم ، قبل أن تغفو بسرعة.

اعتدت أن أفكر في هذا الغريب أن ابنتي الكبرى لم تتغلب على القيلولة. لكنها تحتاج حقا في أيام المدرسة. لذلك ، فإنها تنام لمدة نصف ساعة أو أكثر ، مرهقة تمامًا بمطالب التواجد في الفصل أو تدريس فنون القتال. إنها تحتاج إلى الكثير من التذكيرات المرئية لتواريخ الاستحقاق والمشاريع. لوحة بيضاء ضخمة في غرفتها تساعدنا جميعًا.

ليس من المستغرب ، استجابت فتاتي لأدوية مختلفة تماما. في حين استغرق الأمر بعض الوقت لمعرفة من هم خارج ذلك ، فإن المنشطات تعمل من أجل أصغر نشاطي وأصغر مني بحاجة إلى منشطات.

قبل عدة سنوات ، ذهبت إلى المدرسة مع أطفال مصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وكانت أمي معلمة قامت بتدريس العديد من الأطفال المصابين بهذا التشخيص. كان كل واحد من هؤلاء الأطفال صبيًا يعاني من فرط النشاط باعتباره أحد الأعراض السائدة لديهم. لو لم يتم منح هاتين الفتاتين للوالدين ، لم أكن أتخيل أن هذا التشخيص قد يتخذ أشكالًا ووجوهًا مختلفة.

تعطيني الأبوة أبنتي وجهة نظر من الداخل حول العديد من الطرق التي يمكن أن يهدم بها اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه داخل الأسر. أنت تعرف هذا القول نظرا لصدقه، الأبوة والأمومة هي الاعتقاد ، وضبط ، ودعم ، وإيجاد طريقة جديدة.

[من السهل الإقامة للأطفال مع ADHD: بطاقة قابلة للتحميل مجانا]

تم التحديث في 14 نوفمبر 2019