"هديتى"

كنت واحدا من أولئك الاطفال ، منذ الصف الأول. كان المعلمون يعرفون ذلك وزملائي في الدراسة كذلك: جوناثان موني كان مجنونًا إلى حد ما. كواحد من هؤلاء الأطفال ، صدّقت مع البواب ، الزائر الوحيد في مكتبي في الردهة. وكنت على الاسم الأول مع شيرلي ، موظفة الاستقبال في مكتب المدير.

لم أكن مجنونًا تمامًا أو خرجت عن نطاق السيطرة. لكنني شعرت أنني كنت سيئًا ، معيبًا تقريبًا من الناحية الأخلاقية. أكل هذا الشعور بعيدا عن شعوري بأنني مثل حمض البطارية. في الواقع ، لقد دمرتها. أثناء نشأتي ، ووضع دراستي المبكرة في منظورها الصحيح ، جاء التعريف الضيق لكيفية تصرف أطفال المدارس ليثير غضبي.

ماذا جيد يفعل الأطفال في مكتب المدرسة؟ هل لديك الرحمة للأطفال الآخرين؟ رقم كن لطيفًا مع الأطفال الآخرين؟ رقم يجلسون لا يزال! من غير المعقول أننا ، في عمر سبع سنوات ، نتعلم أن "الخير" لا يعني أن تكون طيبًا ، بل أن تكون متوافقًا. هذا التنشئة الاجتماعية ، وليس التعليم.

لم أستطع الجلوس

فكرة أن الأطفال الصغار يجلسون لا تزال غير جيدة معي. عندما جلست في مكتب المدرسة - في الصف الأول وفي جامعة براون - بدأت يدي بالتعرق وتحول وجهي إلى اللون الأحمر. بعد خمس ثوان ، بدأت قدمي بالضغط. بعد 15 ثانية ، خرجت من الطبول. وبعد خمس دقائق ، انتهى كل شيء. كنت الطفل الذي سيحاول وضع ساقه خلف عنقه. حتى الآن ، عندما أجلس في "مكتب" لتناول العشاء في مطعم في مدينة نيويورك ، لم أعد أتحدث مجددًا.

كانت بعض من أسوأ ذكرياتي على طاولة العشاء ، عندما كان والدي يصرخ ، "جون ، توقف عن ذلك ، توقف عنه. جون ، ما الخطأ فيك؟ "لقد علمني أن الحركة كانت مخزية إلى حد ما. حدث الشيء نفسه في الفصول الدراسية. أستاذي في الصف الثاني ، يدعى السيدة سي ، من شأنه أن يوقف الفصل ، ويشير إلي ، ويقول ، "جون ، ما هو الخطأ معك؟" في تلك اللحظة ، أسطورة أن الأطفال الصالحون يجلسون صامتين - والأطفال السيئين - لا يصفونني بأنني طفل مع مشكلة.

[تحميل مجاني: 7 أساطير حول ADHD... فضح!]

تشير الأبحاث إلى أن العديد من الأطفال يتحركون لأنه يساعدهم على التركيز - ليس لأنهم سيئون أو يريدون إثارة غضب المعلمين وأولياء الأمور. لوضع المصطلحات جانباً: إذا لم أتحرك ، يتوقف ذهني. قضيت بعض الصف الثالث في شجرة أشاهد السناجب تبني عشًا. بالنسبة لي ، كانت الحركة مساعدة تعليمية.

تقول أسطورة أخرى أن الاتصال بالعين يعني أنك تولي اهتماما. نعلم جميعا أن هذه كذبة جريئة. كم مرة كنت في اجتماع يحدق رئيسك في العمل ، ولم تسمع أي شيء يقوله؟ لماذا يجب أن أنظر إلى شخص ما لفهم ما يقوله؟ إذا السيدة C. كانت قد توقفت على الإطلاق لسؤالي عما قالته للتو ، كان من الممكن أن أكرره حرفيًا - بالإضافة إلى الأشياء الخمسة التي ذكرتها من قبل ، بالإضافة إلى ما كان بوبي وجاني القيام به إلى يساري ، بالإضافة إلى وصف وصمة عار على السجادة إلى اليمين ، بالإضافة إلى التعبير عن رأيي في الفستان الأصفر القبيح التي كانت فتاة في الجزء الخلفي من الغرفة يلبس.

اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADD) ليس عجزا. أود الانتباه إلى الكثير. خارج حدود الفصول الدراسية ، فإن "الأرق" واهتمامي بالتفاصيل هما هدايا. سافرت عبر البلاد ، ونشرت كتابين ، وبدأت عائلة. أولئك الذين تم تشخيصهم مع ADHD يجب أن نحتفل به. الهدية لها تحدياتها - وعلينا التغلب على تلك التحديات - لكنها ليست من الأمراض. هذه فكرة قوية للطفل الذي يشعر أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يجعله في المرتبة الثانية أو أسوأ من ذلك.

في مدرستي الابتدائية ، حصل الفصل بأكمله على رسالة واضحة: توقف عن أن تكون نفسك أو تخرج من الفصل. يأخذ الكثير من الأطفال هذا الدرس ويخرجون من المدرسة إلى الأبد. لا يمكنك تغيير شخصيتك ، ويجب ألا يُطلب منك ذلك.

[انقر لقراءة: مشاهير مع ADHD - نماذج الدور الذي نحب]

العثور على دعاة لي

دعاة لي أنقذني. لم أكن أعرف أين أبحث عنها ، أو حتى أنني كنت في حاجة إليها. لحسن الحظ ، جاءوا لي. أولاً ، قاتلت أمي يوميًا لبناء ثقتي والاحتفال بالنجاحات التي حققتها - وصدقوني ، لم تكن لهذه الانتصارات أي علاقة باختبارات الإملاء أو الجلوس بلا حراك. شجعت التدريب العملي على التعلم في المنزل والمدرسة ، وتمسكت بي عندما أشار المعلمون ومديرو المدارس إلى أنني كنت ذلك الطفل السيئ.

أيضًا ، لم يكن أساتذتي جميعًا السيدة خدمات العملاء. أدرك عدد من المدرسين نقاط قوتي وبيئاته التي تمكنت من التفوق فيها. التي جعلت كل الفرق. لقد أثبت أحد المعلمين في الصف الثالث ، السيد ر. ، كراهيتي الحقيقية لتجاربي السابقة في المدرسة. سمحت مقاربه الصادقة تجاه ما يهم حقًا - تعليمي - لكلينا بالتركيز على تعليمي بدلاً من إتقان فكرة المؤسسة عن "الخير".

الأهم من ذلك ، أمي والسيد ر. علمني أنني يمكن أن يكون لها رأي في تعليمي. اقتربوا مني كشخص ، وعلموني المهارات الأساسية والثقة التي احتاجها لبدء الدعوة إلى نفسي. لقد ساعدوني في فهم فوائد التسهيلات الأكاديمية ومعرفة أنه يمكنني لعب دور رئيسي في نجاحي.

لقد كان طريقًا طويلًا وصعبًا للوصول إلى ما أنا عليه اليوم ، لكنني هنا - منشور مرتين ، عسر القراءة مؤلف ، متحدث عام نشط ، أب - بسبب حماسي ، ووعيي للآخرين ، ومسؤوليتي لجعل العالم مكانًا أفضل لهذا الطفل.

[الحصول على هذا التنزيل: تعيين الرقم القياسي - مجموعة أدوات التوعية لشهر ADHD]

تم التحديث في 5 ديسمبر 2019