"ماذا يحتاج الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى تعلم: وصفة من والدته مديرة مدرسة أيضًا"

ابنتي اعصار قوي وجميل. بعد فوات الأوان ، بدأت اندفاعها عند الولادة. لقد تأثرت بتوأم كامل المدة ، وفي غضون ساعة ، توجت طفلي الجميل ، مما أثار استياء الطبيب الذي خططت للولادة في أو. "واو ، إنها لا تنتظر شيئًا" ، قال الطبيب ساخراً.

بعد ست سنوات ، لا يمكن إيقافها وخلاقة وإبداعية ، لكنها تكافح مع الاندفاع والسيطرة العاطفية. في المنزل ، بعض الأيام أفضل من غيرها. كان الدواء نعمة إنقاذ. لكنها في المدرسة مزدهرة لأن معلميها ملتزمون بوضع الطلاب في مقعد السائق. لديها خيارات كل يوم تسمح لها بتخصيص تعليمها ، وهي تقدم أفضل ما لديها لتقدمه للعالم. كأم ومربية ، لم أكن آمل في المزيد.

الاختيار هو في الأساس لما يعنيه أن يكون المتعلم ، وخاصة عندما يتطلب التعلم الاهتمام والالتزام. عندما يكافح أطفالنا باهتمام ونبض ، ويطلب منهم الجلوس بشكل سلبي وتعلم شيء لا يشركهم ، إنها وصفة لكارثة. هذا السيناريو مألوف للغاية لأن التدريس كان مسعىً واحدًا يناسب الجميع. فكر في العودة إلى الفصول الدراسية في طفولتك — الصفوف المستقيمة والكراسي المدعومة بشدة والمحاضرات والقراءة بصوت عالٍ أمام أقرانهم وأوراق العمل. في هذا النوع من الفصول الدراسية ، يمكن أن تتحول ابنتي إلى سحابة قمع وإحضار الفصل ، مع كل شيء فيه ، إلى أرض أوز.

من ناحية أخرى ، فكر في تجارب التعلم التي استمتعت بها: كيفية تحضير فطيرة التفاح ، وركوب الدراجة ، ولعب الكمان - عندما كان التعلم بشروطك فجأة تغير كل شيء. لم يكن السحر. لقد كان التخصيص ، واليوم يجب أن يكون التعليم والتعلم شخصيين ، حتى يتمكن أطفالي وأطفالك من النجاح معًا. فماذا يجب التعلم الشخصي يبدو مثل؟

تبنت شغف الطالب

جميع أطفالنا لديهم شغف. تخيل لو استطاعوا جلب هذه العاطفة إلى الفصل. مع التعلم الشخصي، يستطيعون. يتم تشجيع الطلاب على وضع أهداف ذات مغزى تلهمهم لمواجهة التحديات بشكل مباشر. كمساعد مشرف ، لدي الفرصة لقضاء الكثير من الوقت في الفصول الدراسية ، PK-12 ، وشغف الطالب في طليعة العديد من الدروس. في فصل حديث من الصف الخامس ، طالب يدرس بنادق Nerf كان يدرس وحدة على الفضاء. عندما سئل عن الجانب الأكثر إثارة للاهتمام في دراسة الفضاء ، لم يتردد في اختيار حرب بنادق Nerf مع الأجانب. تبنينا أنا ومدرسي الفكرة ، لكن ذكرنا أنه سيتعين عليه إكمال بعض الأبحاث أولاً. إلى أي مدى يمكن للسهم Nerf تبادل لاطلاق النار في الفضاء؟ هل يقف الستايروفوم؟ فجأة ، ارتفع مستوى اهتمامه.

[نشرة مجانية: حل التحديات في الفصل الدراسي]

في فصل الرياضيات بالمدرسة الثانوية ، تم تشجيع الطلاب على تحديد أهداف للعناصر التي يرغبون في شرائها. قدم المعلم للطلاب إمكانية الوصول إلى هواتفهم وإعلانات من Target و Wal-Mart ومجلات السيارات والعقارات. بمجرد أن يحصل المعلم على ربط الطلاب ، اضطروا إلى البحث في العنصر ، والعثور على أفضل سعر ، واستخدام صيغة اعتراض الميل لتحديد المدة التي سيستغرقها حفظه وشرائه. في فصل ELA في المدرسة الثانوية ، ذهب الطلاب في رحلة أدبية إلى مكان في العالم يحلو لهم زيارته واستكشفوا أدب المنطقة ، وكذلك الطعام والثقافة ، وخططوا لمستقبلهم السفر. تعتبر هذه التقييمات الشخصية ، لأنها مرتبطة بأهواء الطلاب ، بعيدة كل البعد عن تقارير الكتب وأوراق العمل التي اعتدنا إكمالها.

المقاعد المرنة هي القاعدة

وأنا أكتب هذا المقال ، أشعر بالراحة أمام المدفأة على كرسي من الجلد. في حين أن الفصول الدراسية في أمتنا ليست مجهزة بكراسي جلدية فخمة ، فقد أصبحت المقاعد المرنة هي القاعدة في منطقتنا. في العديد من الفصول ، يمكن للطلاب الاختيار من بين كراسي هزاز ، أو كرات تمرين ، أو كراسي شاطئ ، أو براز ، أو مكاتب دائمة ، أو مقاعد تذبذب ، أو يمكنهم الجلوس على الأرض. في بداية العام ، سيحصل جميع الطلاب على تجربة المقاعد البديلة ، وتعكس ، وتحديد أي منها يعمل بشكل أفضل. يتم تمكين الطلاب للتوجيه الذاتي واختيار المقاعد التي تسمح لهم بالنجاح. بصفتي أحد الوالدين لطفل مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو مشكلات متهورة ، فأنا متأكد من أنه يمكنك تقدير مدى مرونة المقاعد في غرفة صف الطالب.

التنظيم الذاتي يوفر الأساس للنجاح

يتطلب الالتزام تنظيمًا ذاتيًا أو مواجهة التحديات. في التعلم الشخصي ، يتوفر لجميع الطلاب خيار أخذ فترات راحة متكررة باستخدام أدوات متعددة. خصصت العديد من الفصول الدراسية مناطق هادئة لجميع الطلاب لقراءتها بصمت أو أخذ أنفاس عميقة أو العمل بهدوء. تشجع الأدوات المكملة ، مثل كرات الإجهاد ، وأشرطة المقاومة ، ومقاعد الحركة على الحركة المتكررة لجميع الطلاب. غالبًا ما تأتي ابنتي إلى المنزل متأثرةً بـ GoNoodle وكسر في الدماغ ، وهي القاعدة في فصلها الدراسي. عندما سألتها لماذا تحبهم ، قالت: "لأنه ، أم ، عليك أن تفعل أشياء ممتعة مثل الرقص والاشياء وليس عليك أن تجلس." لن يكون الأمر مدهشًا إذا علمت أن أطفالك يعانون من فترات راحة متكررة و "فترات راحة دماغية" طوال اليوم دون الحاجة إلى الدفاع عن معهم؟

طرق التدريس التي يحركها الطلاب

هناك الكثير من الطرق للتعلم. يتعلم بعض الطلاب بشكل أفضل عندما يشاهدون مقاطع الفيديو ، بينما يفضل البعض الآخر قراءة النص التقليدي ، أو العمل مع زملاء الدراسة ، أو الاستماع إلى محاضرة ، أو مجرد "التعرف عليها" باستخدام مواردهم الخاصة. في التعليم التقليدي ، عادة ما يختار المعلم الأساليب ، ولكن ليس بعد الآن. في فصول التعليم المخصصة ، توجد محطات وتعلم تعاوني وخيارات وخيارات مضمنة في Google Classroom. عند إعطاء "قائمة" الخيارات هذه ، يمكن للطلاب تحديد استراتيجيات التعلم التي تناسبهم.

[أفضل مقعد في المنزل]

في فصل اللغة الإنجليزية للصف الرابع / فنون اللغة ، يحصل الطلاب على اختيار كتاب "مناسب تمامًا" يثير اهتمامهم. لديهم خيار القراءة بصوت عالٍ مع نظير أو قراءة على جهاز أو الاستماع إلى كتاب صوتي أو الاستماع إلى المعلم للقراءة. في فصل الرياضيات للصف السابع ، تقدم المعلمة درسًا قصيرًا في بداية كل فصل ، لكنها تسجل نشرها عبر الإنترنت ، لذلك إذا احتاج الطلاب إلى المراجعة ، أو إذا كانوا قادرين على التركيز بشكل أفضل في المنزل ، فهي متوفرة لهم (كم ستدفع لكل مدرس أن يكون لديه نفس الخيار؟!). بعد الدرس المصغر ، يواصل الطلاب استكشاف المفهوم قيد الدراسة ، لكن يمكنهم التنقل حول الغرفة والقيام بقراءة صغيرة في نصهم ، شاهد مقطع فيديو على Khan Academy ، و / أو تحدث مع زملائك أثناء الاستراحة على كراسي الأكياس الفاصوليا ، كل ذلك أثناء التفاعل مع وفهم معنى معلومات. أثناء اختيار الطلاب لمحطاتهم ، يقوم المعلم بالتسجيل مع كل طالب ، واحدًا على الآخر ، لمناقشة استراتيجياتهم ، وتقديم الملاحظات ، وتعزيز التقييم الذاتي. الحركة والتعاون والتخصيص هي القاعدة.

التقييمات الشخصية

أحد الجوانب الأكثر أهمية في التعليم الشخصي هو عندما يتم تمكين الطلاب لتخصيص تقييمهم. تتطلب التقييمات التقليدية الكثير من اتباع القواعد والتنظيم ، ولا تفعل دائمًا أفضل وظيفة لقياس معرفة الطالب أو مهاراته. من خلال التقييمات الشخصية ، يتوفر لأطفالنا العديد من الخيارات حول كيفية مشاركة ما يعرفونه: المعارض الفنية الأساس المنطقي المكتوب ، والقصائد ، والبودكاست ، والمحاكاة ، والمقابلات الوهمية ، والمدونات ، والتمثيليات ، والعروض التقديمية ، والمناقشات ، وما إلى ذلك إيابا. لا ترتبط هذه التقييمات بمشاعر الطلاب فحسب ، بل إنها تشجع أيضًا على الإبداع و الابتكار ، ويعطون الطلاب الفرصة للحصول على ما يصل ، والتنقل ، والمشاركة بنشاط تعلمهم. هذا أمر بالغ الأهمية لنجاحهم في المستقبل ، لأن كونك متابعًا للقواعد ومتوافقًا يناسب الروبوتات. أطفالنا ، من ناحية أخرى ، سوف يزدهرون عندما يتعلمون احتضان العناصر الإنسانية للتعلم - الإبداع والابتكار والعاطفة.

كل هذه الخيارات تسمح لابنتي وأبنائي الثلاثة وأقرانهم بالازدهار. لم أضطر إلى الكفاح من أجل الحصول على تعليم فردي لها ، لأن "مقاس واحد يناسب الجميع" هو "مقاس واحد يناسب الجميع". بصفتي أحد الوالدين ، إذا كان هذا يبدو جيدًا جدًا لدرجة لا يمكن تصديقها ، ليس. يعتمد التشريع الاتحادي ، قانون كل طالب ينجح (ESSA) ، والذي حل محله عدم ترك أي طفل في عام 2015 ، إطارًا يسمى التصميم الشامل للتعلم (UDL). تعتمد UDL على الاعتقاد بأن جميع الطلاب بحاجة إلى خيارات وخيارات للوصول إلى التعلم والمشاركة فيه. بصفتك أحد الوالدين ، اعلم أن التشريع إلى جانبك ، لذلك استكشف التعليم الشخصي من خلال إطار UDL والدعوة إلى مزيد من التخصيص لأطفالك في المدرسة. أملي هو أنه إذا اجتمعنا ، يمكن لجميع الأطفال الحصول على نفس الفرصة للازدهار مثل سيدتي الصغيرة.

[كيف يمكن للمدرسين مساعدة كل طالب تألق]

تم التحديث في 30 أغسطس 2019