أنواع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: النوع الغافل ، والنشاط المفرط النشاط ، والنوع المختلط

يتم التعرف على أربعة أنواع من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه رسمياً في الدليل التشخيصي والإحصائي الجديد ، الإصدار الخامس (DSM-V) ، بدلاً من ثلاثة أنواع فقط في الإصدار السابق DSM-IV. يسمى النوع الجديد بالعرض التقديمي:

1. الغفلة ADHD
2. فرط النشاط - اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
3. الجمع بين نوع ADHD
4. عرض تفاهيمي (مقيد)

باعتبارها واحدة من اضطرابات الطفولة الأكثر شيوعا التي تحدث (انظر ما هو ADD و ADHD) ، بعض الناس تظهر واضحة أعراض ADHD، في حين أن البعض الآخر لا. يقوم الأطباء ومهنيو الصحة العقلية بتقسيم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى هذه المجموعات الأربع بناءً على أعراض المريض المبلغ عنها والمعايير الرئيسية الأخرى.

وفقًا للدكتور لورا ماركلي ، وهو طبيب نفساني للأطفال في مستشفى أكرون للأطفال في أوهايو ، يجب أن تظهر الأعراض قبل سن السابعة حتى يشخص الأطباء طفلًا مصابًا بأي نوع من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. وتضيف أن الفتيان هم أكثر عرضة من الفتيات لتلقي تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

خصائص أنواع ADHD

الغفلة ADHD

يمكن للأطفال الذين يعانون من هذا النوع من الانتباه عن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الجلوس بهدوء وعدم ظهور علامات واضحة على فرط النشاط البدني ، مما يؤدي إلى يتجاهل أولياء الأمور أو المدرسون احتمال اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه كسبب للأداء الأكاديمي الضعيف وعدم القدرة على المتابعة تعليمات. هؤلاء الأطفال يصرف انتباههم بسهولة ، ولديهم مهارات تنظيمية سيئة ، ويتجنبون المشاركة في الأنشطة التي تتطلب مشاركة عقلية طويلة الأمد. قد يحلمون ، ويغيبون عقلياً ، وكثيراً ما يرتكبون أخطاء غير مبالية عند المشاركة في الأنشطة أو محاولة العمل المدرسي.

فرط النشاط / الاندفاع ADHD

تتميز بفرط النشاط المستمر والسلوك الدافع ، هذا النوع من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أكثر سهولة يمكن التعرف عليه من قبل أولئك الذين يتفاعلون مع الطفل خارج إطار الرعاية الصحية ، مثل الآباء والأمهات معلمون. يعطل هؤلاء الأطفال إعداد الفصل الدراسي مع التململ المستمر والتحرك. وكثيراً ما يقطعوا ويتحدثون عن دورهم ويجدون صعوبة في قبول الإرضاء المتأخر. فرط النشاط / الاندفاع الواضح المرتبط بهذا النوع من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يخلق إلحاحًا لدى الآباء والمدرسين وغيرهم لإيجاد حل ؛ وبالتالي ، قد يتلقى هؤلاء الأطفال العلاج في وقت مبكر.

ADHD مجتمعة

لا يعاني الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه مجتمعين من ميل واضح تجاه أي من الفئتين ؛ بدلاً من ذلك ، فإنها تعرض باستمرار السلوكيات المرتبطة بكل منهما. على عكس أولئك الذين تصرفاتهم تميل بشدة نحو فرط النشاط ADHD ، قد يكون لدى هؤلاء الأطفال مراحل حيث يجلسون بهدوء ويمكنهم الامتناع عن مقاطعة الآخرين والتحدث بشكل مفرط. ومع ذلك ، فهم لا يعالجون معلومات مثل الطفل العادي ، وتستمر الأعراض الخفية للإصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه المفاجئ في منعهم من الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة.

عرض تفاهيمي (مقيد)

للتأهل لهذا التشخيص ، يجب على المريض استيفاء معايير الغالب الانتباه ولكن لديك اثنين أو أقل من 12 الأعراض من القائمة لفرط النشاط المفرط والأعراض يجب أن تكون موجودة لمدة ستة أشهر على الأقل في الأطفال.

الاعتبارات

يعاني معظم الأطفال من فرط النشاط والاندفاع وقصر الانتباه القصير ، خاصة في سنوات الطفولة المبكرة. عندما يكون السلوك ثابتًا ، يحدث في أكثر من بيئة ، مثل المنزل والمدرسة ، فقد يحتاج الطفل إلى تقييم من قبل طبيب أو مختص بالصحة العقلية لديه خبرة تشخيص ADHD.

مراجع المادة