رحلتي إلى ADHD الدعوة
أنا جودي بونيل ، وأنا مضيفك لهذا الموقع. ربما تشعر بالفضول حيال شغفي بمساعدة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ولعملي في مجال الدعوة بشكل عام.
أنا وزوجي هم والدي الأطفال السبعة ، وله ولدي ولنا. لقد كنا الأبوة والأمومة منذ ما يقرب من أربعين عاما ، ولكن أصغر سننا هو تسعة عشر فقط. من الناحية العملية ، قمنا بتكوين عائلتين ، سبعة عشر عاماً على حدة ، وشهدنا الكثير من التغييرات التعليمية والثقافية خلال تلك السنوات. تشمل كلتا العائلتين أطفالاً مصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فضلاً عن إعاقات أخرى.
عائلتي الأولى
الأسرة الأولى تضم طفلاً شديد النشاط. كانت واحدة من 10٪ من الأطفال الذين سيُطلق عليهم اليوم "صعب". وكان ذلك بعبارة ملطفة! استغرق أفراد الأسرة نوبات لمدة 4 ساعات على مدار الساعة لعدة أشهر معها.
في سن الرابعة ، تضاءلت فرط النشاط وأصبحت ناقصة النشاط جسديًا ، رغم أنها تقول اليوم أن عقلها دائمًا في حالة مفرطة النشاط. في تلك الأيام ، لم نكن نعرف أنها مصابة بإعاقة ، لأن مصطلح اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لم يكن موجودًا. كنا نعرف فقط أنها كانت حالمة ، غير منظمة ، ومنسية.
كافحت ابنتي مع ما يعرف اليوم بالوظائف التنفيذية الضعيفة. لحسن الحظ ، لم يبدو أنها تعاني من أي صعوبات تعلم خطيرة. وهي طفل موهوب ، فقد اختلطت في المدارس العامة دون دعم إضافي. اصطدمت بخطوتها في الكلية ، وأصبحت عضوًا في جمعية الشرف الوطنية ، وصنّفت أ. كما يحدث في كثير من الأحيان ، وجدت أن بيئة الكلية أكثر من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، مع عمل أقل مشغول ، وتكرار ، وعدد أقل من الانحرافات. ذهبت لتكون ناجحة جدا في مهنتها المختارة. إنها حبيبة جميلة ، وأنا معجب بها بشدة لتغلبها على تلك العقبات التي يمثلها إعاقة غير مشخصة.
عائلتي الثانية
تتكون عائلتنا الثانية من ابن واحد ، لم يكافح فقط مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، بل يعاني أيضًا من العديد من صعوبات التعلم وهو موهوب. بحلول الوقت الذي كان في المدرسة ، و قانون تعليم الأفراد ذوي الإعاقة كان على الكتب.
ومع ذلك ، اكتشفنا بسرعة أن "القانون" لم يكن هو نفسه الواقع. كان هناك نقص واسع في المعرفة حول متطلبات القانون ، سواء بين أولياء الأمور والعاملين بالمدرسة. أصبحت القضايا أكثر تعقيدًا لأننا كنا نتعامل مع إعاقة أسيء فهمها وأحيانًا نفيها تمامًا.
في ذلك الوقت ، كان في الواقع عقبة أمام ابننا أن يكون موهوبًا بالإضافة إلى صعوبات التعلم وفرط الحركة ونقص الانتباه. كان الموقف العام ، "إنه ذكي. انه ليس فقط الدافع. إنه فقط لا ينتبه ". شعرت بالقلق بشكل خاص عندما بدا أن مسؤولية التعلم تقع بالكامل على عاتقه. وبالتالي ، كنا نقضي ساعات كل ليلة في محاولة لتعليمه ما لم يتعلمه خلال النهار ، قبل أن نبدأ في أداء الواجب المنزلي.
عندما كان في الصف السادس ، تخلف عن الركب إلى درجة أننا قررنا أن ندرسه في المنزل. فجأة ، تغير موقفه. اكتسب بعض الثقة بالنفس وتقدّم أكاديمياً على قدم وساق. كان يصل بسرعة إلى سن المراهقة رغم أننا أردنا دمجه مرة أخرى في المجتمع السائد. أخيرًا نشأ موقف أثبت أنه القشة الأخيرة.
تعلم حبال الدعوة
في حالة يأس ، اتصلت بوزارة التربية والتعليم التابعة لنا والتي ربطتني بمركز تدريب الآباء والأمهات المحلي (PTI). PTI موجودة في جميع أنحاء البلاد ويتم تمويلها من قبل وزارة التعليم الأمريكية لغرض التعليم أولياء الأمور بشأن القانون وحقوقهم وكيفية مشاركتهم الناجحة والفعالة في تعليم أطفالهم. كما أنها تعمل كمورد عندما يحتاج الآباء إلى معلومات عن الإعاقات ، فضلاً عن أداء خدمات أخرى.
كنت على اتصال مع أحد الوالدين الذي كان محاميا. غير ذلك اليوم حياتنا. تعلمت كيف أدافع عن ما يحتاجه ابننا. لقد تعلمت أن المدارس مسؤولة عن تحديد الأطفال ذوي الإعاقة ، وتقييم احتياجاتهم ، وتوفير الخدمات اللازمة لذلك الطفل لتحقيق تقدم. لقد تعلمت أيضًا أنه في قانون التعليم الخاص ، يجب مراعاة الطفل كله ، عاطفيا وبدنيا ، وكذلك أكاديميا.
التحقنا به في المدرسة الثانوية لمدة سنة طالبة. لقد كان قادرًا على الوصول إلى الخدمات التي يحتاجها بشدة وحقق تقدمًا أكاديميًا واجتماعيًا. تخرج مع مرتبة الشرف ، وعقد رأسه عاليا وهو يمشي عبر المسرح لاستلام شهادته. لقد قطعت منطقتنا خطوات كبيرة في تعلم كيفية النظر إلى التدريس بطريقة مرنة وإبداعية ، وأعتقد أن الجميع قد تطور في هذه العملية. أقدم لهم الفضل في مواصلة عملية النمو هذه بعد تخرج ابننا.
مساعدة الآخرين
خلال هذه الرحلة ، قررت أن أستمر في النمو في دوري المناصرة وتواصلت مع والدي الآخرين بنفس الطريقة التي ساعدتني بها. لم أكن أريد أن يضيع الآباء سنوات يحاولون معرفة كيفية مساعدة أطفالهم. كان لدي مخزن معلومات جيد لتمريره واستمر في الحصول على معلومات حول الإعاقات والقانون.
على الرغم من مشاركتي في هذا العمل ، فأنا رجل أعمال وأمتلك وأدير مخيمًا مخوّلًا على مدار العام. خلال السنوات الماضية ، تمكنت من الحصول على بعض التعليم العالي ، وبمجرد "التقاعد" ، آمل أن أحصل على شهادة مرة أخرى. في هذه الأثناء ، كانت إدارة الأعمال بمثابة تعليم بحد ذاته. هواياتي الأساسية هي التحف ، والموسيقى الكلاسيكية ، والتاريخ ، والبيانو والعضو ، والرسم الزيتي.
ليس فقط على أساس فردي في ولايتنا ، ولكن عبر الإنترنت ، أجد آباء لديهم مشاكل واحتياجات متشابهة. بمشاركة نجاحاتنا وإحباطاتنا واستراتيجياتنا ، أعتقد أننا يمكن أن نصبح نفوذًا قويًا في كيفية تقديم الخدمات لأطفالنا. يمكننا أيضًا الإصرار على تعليم أطفالنا بالطريقة التي يتعلمون بها.
شعاري المفضل هو: "إذا كان الطفل لا يستطيع أن يتعلم الطريقة التي نعلمه بها ، فسنعلمه بطريقة أفضل."
محتويات:
- محامي الوالدين - الدفاع عن طفلك ADHD
- رحلتي إلى ADHD الدعوة
- الطلاب الذين يعانون من مشاكل خط اليد أو عسر الكتابة
- ADHD الأطفال والوظائف التنفيذية الضعيفة
- اضطراب نقص الانتباه: ما يجب أن يعرفه الآباء
- بناء على نقاط القوة لدى الطفل
- خصائص ADD
- نموذج رسالة تفاهم الوصف
- نموذج خطاب التفاهم
- هل يعاني طفلي من اضطراب عاطفي أو سلوكي
- خلل الرسم: التوأم المشترك ل ADHD
- عسر القراءة: ما هذا؟
- الصيادون المشهورون
- خصائص رائعة للأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
- الصيادون والمزارعون
- أسطورة و ADHD السلوكيات ذات الصلة
- أطفالنا غالبا ما يتعلمون بشكل مختلف
- محامي الوالدين - الدفاع عن طفلك ADHD
- روابط الموارد
- القسم 504
- قانون التعليم الخاص بالموافقة والتوقيع
- وثيقتين قوية لاتخاذ إلى IEP
- أنواع مختلفة من اختبارات التقييم التربوي
- فهم اختبار WISC وتأثيره في الفصل الدراسي
- ما هي مراكز تدريب الآباء والأمهات؟
- ما هي خطة السلوك الإيجابي؟
- عندما تنهار الشراكة
- من أين أبدأ؟
- كتابة خطة تعليمية فردية الخطوات المنطقية
- ADHD وعسر القراءة
- أهمية الدعوة لطفلك ADHD في خطر في المدرسة
- تقييم السلوك الوظيفي للأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه
- الحصول على نسخة من سجلات طفلك
- الصفات الإيجابية لل ADD
- غرفة الموارد - نصائح لنموذج العمل
- أنواع مختلفة من اختبارات التقييم التربوي
- اكتب صورة لطفلك: التحضير لاجتماع IEP
التالى: محامي الوالدين - الدفاع عن طفلك ADHD
~ مقالات مكتبة adhd
~ جميع المواد المضافة / adhd
