الحصول على أهداف محددة وتحديد: كتابة IEPs هذا العمل

تحدد برامج التعليم الفردية (IEPs) التسهيلات الأكاديمية المحددة التي الآباء والأمهات ، يوافق المدرسون والإداريون وطلاب ADHD بأنفسهم على أنه سيساعد على تحقيق المزيد من النجاح مدرسة.

يمكن أن يشمل IEP أي شيء من وقت الامتحان الإضافي إلى المقاعد الخاصة والتعديلات على الواجبات المنزلية وأي شيء بينهما. اتبع هذه الخطوات لكتابة أفضل خطة لطفلك الذي يعاني من اضطراب نقص الانتباه أو صعوبات التعلم.

الخطوة 1: معرفة أعراض ADHD

حفظ قائمة أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه التي يستخدمها الأطباء النفسيون للتشخيص. يمكن أن تساعدك معرفة قائمة الأعراض مثل عدم الانتباه أو النسيان أو المقاطعة في منع حدوث ذلك تعرض الطفل للعقاب أو التمييز ضده عندما يظهر عليه أعراض نقص الانتباه اضطراب.

الخطوة 2: معرفة أين يكافح طفلك

حدد الطرق المحددة التي تؤثر بها أعراض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لطفلك في المدرسة. على سبيل المثال ، هل هي تنسى أن تدير واجباتها المدرسية? هل تفشل في اتباع التوجيهات؟ هل هي عدوانية باندفاع في الملعب؟ قم بإعداد قائمة بالمشكلات المحددة التي تراها ، واقرأ الاستراتيجيات التي تعالجها.

الخطوة 3: إعداد نفسك

تعال إلى اجتماع IEP بقائمة أعراض طفلك ، وكذلك قائمة بالتدخلات مثل الجلوس على الطفل بالقرب من المعلم أو التعليمات التي ترغب في المدرسة من خلالها تزود.

الخطوة 4: تحديد الأهداف للسنة

أثناء اجتماع IEP ، يجب عليك أيضًا العمل مع المدرسة لوضع قائمة بالأهداف المحددة والقابلة للقياس والتي يمكن تحقيقها للعام الدراسي. يجب تعيين هذه الأهداف على حدود زمنية: سيقوم جوني بتحسين قدرته على الاستجابة للمعلم من 1 من 10 مرات إلى 8 من 10 مرات بحلول نهاية الفصل الدراسي ؛ جوني سوف تقليل انقطاعاته من 10 مرات في اليوم إلى 2 يوميًا في الشهر 3 ؛ ستكون جولي قادرة على فك تشفير الكلمات عند النسبة المئوية الخمسين مقيسة بـ "تقييم المهارات الأساسية".

الخطوة 5: الحصول على محددة

كن واضحًا بشأن الطرق التي ستعلم بها المدرسة طفلك لتحقيق الأهداف التي حددتها معًا - وأدرجها في IEP. يقول المدافع عن التعليم ديكسي جوردان: "كل سوء سلوك يدل على الحاجة إلى التعليم". اجعل المدرسة تكتب في IEP بالضبط كيف سيعلمون جوني اتباع الإرشادات أو التوقف عن المقاطعة. ما هي الخدمات التي ستساعد جولي في الحصول على درجات قراءة أعلى؟ إذا لم تتم كتابة هذه الاستراتيجيات في IEP ، فلن يمكنك تنفيذها.

الخطوة 6: طلب الأدلة

إذا أصرت المدرسة على بعض التدخلات ، فاطلب أدلة مكتوبة على أن ما يقترحونه فعال. "إذا كان لديك طفل غافل ويقول المعلم ، "جوني ، اهتم ، لن تحصل على نتائج جيدة" ، كما يقول الأردن. "جوني لا يعرف كيف يشعر الانتباه. يحتاج شخص ما إلى تفصيل الخطوات وتعليم الطفل كيفية الانتباه وكيفية تصفية الانحرافات.

تم التحديث في 9 مارس 2017