عزيزي ADDitude: كيف يمكن لطفلي الخروج من الطاقة الزائدة في الفصل؟

ADDitude الأجوبة

من الرائع أن يكون طفلك مدركاً لذاته ويفهم ما يحتاج إليه. لا يُسمح أحيانًا بالرجوع إلى الأمام والخلف على الكرسي لأسباب تتعلق بالسلامة ، لأن الكرسي الهزاز يمكن أن يهتز بعيدًا وينتهي على الأرض. ولكن هناك طرق لمساعدة طفلك. يمكن للمدرس أن يوفر له فترات راحة للحركة ، عندما يُسمح له بالنهوض والتحرك لحرق طاقة إضافية. إذا كانت تشعر بالقلق حيال وضعه أثناء الجلوس في الفصل ، فقد يكون بإمكانها الوقوف في الصف بأكمله عدة مرات خلال اليوم لتمتد. يمكن أن تجعله يدير المهمات ، أو يحضر شيئًا إلى المكتب أو يحصل على كتاب من المكتبة. قد تساعد ألعاب الأطفال الصغيرة ، مثل كرات الإجهاد ، طفلك على التخلص من التوتر والسماح له بالتهدئة دون هز.

كتب بواسطة ايلين بيلي
كاتب مستقل ، مؤلف متخصص في اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والقلق والتوحد

ADDitude الأجوبة

إذا شعر المعلم أن هز مقعده يمثل مشكلة تتعلق بالسلامة (عادةً ما يكون السبب غير مسموح به) ، فحينئذٍ عليها أن تقدم له طرقًا آمنة للتحرك.

في الصف الأول ، كان لابني مستطيل مسجّل حول مكتبه. سُمح له بالاستلقاء على الأرض أو الوقوف أو أي شيء يحتاجه طالما كان هو وممتلكاته في تلك المنطقة المسجلة.

استراحات الحركة هي أيضًا مكان إقامة مشترك للطلاب المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

يمكن أن تساعد حزام المقاومة على أرجل كرسيه و / أو مكتبه في ذلك أيضًا. تشمل أماكن الإقامة الأخرى الشائعة للحاجة إلى الحركة: كرسي هزاز فعلي في المكتب ، وكرسي تمرين في المكتب ، وإرسال الطالب لتشغيل المهمات بشكل متكرر (نقل الأوراق إلى المكتب ، إلخ) ، وحمل الفصل بأكمله على التنقل باستخدام الدروس (يساعد جميع الطلاب على التعلم بشكل أفضل فعلا).

إليك المزيد عن فرط النشاط في الفصل.

أرسلت بواسطة بيني
ADDitude مشرف المجتمع ، مؤلف كتاب الأبوة والأمومة المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وأمي إلى صبي في سن المراهقة مصابًا باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، والتضخم العضلي ، والتوحد

إجابات القارئ

بسيط جدا ، يجب أن يسمح له بالصخور في مقعده! لماذا هذه مشكلة؟

كتب بواسطة Peacfldove

إجابات القارئ

أنا موافق. يجب ألا تكون مشكلة ، بالإضافة إلى أنني أعتقد أنه بالكاد هو الوحيد الذي يفعل ذلك. اطلب من المدرس أن يمنحه إمكانية الوصول إلى الألعاب التي تململ الألعاب والسماح له بالاستراحة أثناء القيادة. لا أستطيع الانتظار حتى اليوم الذي يمكن فيه لابني أن يشرح نفسه وسلوكياته بهذه الطريقة!

أرسلت بواسطة رياضي

إجابات القارئ

يمكنك الحصول على أي شيء تريده / تحتاجه مع ملاحظة الطبيب. قد يحتاج إلى خطة 504 إذا كان في المدرسة العامة. هذا سيمنحه قانونًا الحق في "الصخرة" و "تذبذب" وليس الاستراحة. عقف مع معالج وظيفي. هذا ما يفعلونه وسحره. لا تستسلم ولا تتوقف. سوف تتأثر سلوكيات المدارس الثانوية واحترام الذات بهذا.

اشترِ أيضًا وسادة مقعد اليوغا التي تشجع على الحركة - لكنها آمنة وهادئة.

حظا سعيدا!

أرسلت بواسطة ليليان شو

إجابات القارئ

ياي لتصور الذات! كرسي هزاز = خطر على السلامة ، وبالتالي فإن المعلم لديه الحق والواجب في معالجة ذلك. هل يُسمح بأوقات استراحة منتظمة للسير في الممرات؟ أو قم بتطوير إشارة مع المعلم بحيث يُسمح له بالخروج لغسل وجهه أو ما لا عندما تكون الطاقة المبنية أكثر من اللازم؟ تعد فترات الاستراحة المتكررة مكانًا رائعًا وتوفر المرونة اللازمة لتناسب الطفل والمعلم / الفصل.

أرسلت بواسطة eso

إجابات القارئ

يعاني ابني من نفس المشكلة - لديه طاقة كبيرة في المدرسة لدرجة أنه يعطل صفه. سيقوم معلمه بتجربة شيء يسمى t-stool معه ، لذلك نأمل أن يساعد ذلك. سأحضر له أيضًا الترامبولين في المنزل هذا الأسبوع - لقد فكرت في الأمر من قبل ، ويبدو أنه سيساعده على حرق بعض الطاقة. ربما يمكنك تجربة شيء مماثل.

أرسلت بواسطة stech04

تم التحديث في 26 يناير 2017