مسرحية مائية: تذكير بكيفية عمل دماغ طفلي
في أول يوم دافئ من السنة ، سأل ابني عما إذا كان يمكنه اللعب بالخرطوم. "بالتأكيد ،" قلت. "لا ترش الماء في المنزل".
"حسنا ، بالتأكيد ،" قال.
بالارتياح لأنه سوف وجدت وسيلة للترفيه عن نفسه، ذهبت إلى الداخل لإنجاز بعض المهام المتأخرة. بعد عشرين دقيقة ، نظرت للخارج. مشيتنا الأمامية والحشيش بالقرب من الممر كانت تغرق في الماء.
"لا!" صرخت. "أطفئها!" ، فاجأ ، نظر إلى أعلى من لعبته. "منعطف أو دور. ذلك. إيقاف."
"لماذا ا؟"
"أنت تغمر الفناء!"
لم يتحرك ابني ، لذلك سلكت الخطوات وأوقفت صنبور المياه. “أنا أكرهكم!" لقد صرخ. "أنت تدمر كل شيء. لم أفعل أي شيء خطأ ".
"لقد خلعت الفوهة!" لقد أبقينا الفوهة متصلة بالخرطوم. عندما قلت نعم للعب في الماء ، اعتقدت أن الفوهة ستحد من كمية المياه التي يمكن أن تخرج.
"لكنك لم تقل ليس للقيام بذلك!"
"لكن ،" قلت ، وتوقفت. لقد كان محقا. لأن ابني مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وهو مفكر حرفي ، كنت أعلم أنه لم يتسبب في الفيضان عن قصد أو على الدافع. لقد قلت أنه يمكن أن يلعب بالخرطوم. لم أقل أنه يجب عليه إزالة الفوهة. في ذهنه ، غضبي من صنع الفيضانات له لا معنى له.
لحسن الحظ ، كان اليوم دافئًا وسرعان ما اختفى الماء ، تاركًا وراءه بقعة رطبة على الممشى وأثرًا دائمًا: تذكير بكيفية عمل دماغ طفلي.
تم التحديث في 31 مارس 2017
منذ عام 1998 ، وثق الملايين من الآباء والأمهات والكبار في توجيهات ADDitude المتخصصة ودعمهم للعيش بشكل أفضل مع اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه وظروف الصحة العقلية المرتبطة به. مهمتنا هي أن نكون مستشارك الموثوق ، ومصدرًا ثابتًا للتفاهم والإرشاد على طول الطريق إلى العافية.
احصل على إصدار مجاني وكتاب ADDitude مجاني ، بالإضافة إلى توفير 42٪ من سعر الغلاف.
