اضطرابات اللغة: الأعراض والتشخيص

يتعلم الأطفال التحدث على مدى عدة سنوات من خلال الاستماع إلى والديهم والتفاعل معهم من حولهم. بعض الأطفال ، ومع ذلك ، لا تتقدم من خلال المراحل الطبيعية لتطور اللغة، وقد يكافحون من أجل فهم أنفسهم أو فهم ما يقوله الآخرون. بعض هؤلاء الأطفال هم مجرد "متحدثون متأخرون" ، لكن البعض الآخر قد يكون لديهم اضطراب لغوي. إذا كان طفلك لا يبدو أنه يتحدث أو يفهم بنفس معدل نظرائه ، فقد تكون محقًا في القلق - وقد ترغب في التفكير في تقييم الكلام واللغة.

أعراض اضطرابات اللغة

هناك نوعان من اضطرابات اللغة ، التعبيرية أو الاستقبالية. الأطفال الذين يعانون من اضطرابات اللغة التعبيرية يجدون صعوبة في التعبير عن أفكارهم. يمكن لأولئك الذين يعانون من اضطرابات اللغة الاستقبالية أن يكافحوا من أجل فهم ما يقوله الآخرون أو بعد محادثة. إذا كان اضطراب اللغة لدى طفلك خفيفًا ، فقد يكون من الصعب اكتشاف أعراضه. قد يبدو مجرد "فسيح" قليلاً أو حتى "خجول". ابحث عن الأعراض الأساسية التالية التي يمكن أن تشير إلى اضطراب اللغة. إذا لاحظت هذه الأعراض ، فتحدث معه طبيب الأطفال الخاص بك أو الموظفين في مدرسة طفلك.

شخص لديه اضطراب اللغة التعبيرية سوف:

- هل لديك مفردات محدودة لسنهم
- استخدم الكثير من كلمات التعبئة مثل "um" ، أو استخدم "الأشياء" و "الأشياء" بدلاً من الكلمات المحددة
- الخلط بين الأزمنة الفعل
- كرر العبارات عند سرد قصة أو الإجابة على سؤال
- قل كثيرًا الجمل التي لا معنى لها
- هل لديك مشكلة في تعلم كلمات جديدة
- أشعر بأن الكلمات عالقة باستمرار "على طرف لسانها"
- غالبًا ما تشعر بالإحباط بسبب عدم قدرتها على توصيل الأفكار

شخص ما لديه اضطراب لغة تقبلا قد:
- يبدو غير مهتم في المحادثات أو المواقف الاجتماعية
- صعوبة في اتباع التوجيهات
- غالبًا ما يسيئون فهم ما يُطلب ويجيبون بشكل غير لائق
- صعوبة في الحصول على النكات
- تبدو خجولة أو سحبت

إذا تعرض طفلك لأعراض من كلا القائمتين ، فمن المحتمل أن يكون لديه اضطراب في اللغة التعبيرية / الاستقبالية. تحدث مع طبيب طفلك عن مخاوفك.

التشخيص المبكر

يتقدم الأطفال من خلال المعالم التنموية في مختلف الأعمار ، وهذا هو السبب في توفير الأطباء مجموعة ؛ على سبيل المثال ، يأخذ الأطفال عادةً خطوتهم الأولى في وقت ما بين سن 9 و 12 شهرًا. بدء الحديث هو نفسه ؛ لا يوجد عمر محدد عندما يقول الأطفال كلمتهم الأولى أو يستخدموا الجملة الأولى. يعتبر البعض "متحدثين متأخرين". هؤلاء هم أطفال تتراوح أعمارهم بين 18 و 30 شهرًا ولديهم فهم جيد اللغة وإظهار المهارات الاجتماعية ومهارات التفكير والمهارات الحركية النموذجية لسنهم ، ولكن لديهم عدد محدود كلمات. لا يبدو أن كل متكلم متأخر يعاني من اضطراب لغوي ، ويبدو أن بعض الأطفال يلحقون بالركب بعد الانزلاق خلف نظرائهم. ومع ذلك ، يتفق معظم الخبراء على أن تطور الكلام واللغة يجب أن يتبع مسارًا أساسيًا. إذا أظهر طفلك العلامات المبكرة التالية لاضطراب اللغة ، فكر في التحدث مع طبيبك حول التقييم.

تشمل العلامات المبكرة لاضطراب اللغة التعبيرية ما يلي:
– 15 شهرا: المفردات من أقل من ثلاث كلمات. يستخدم الطفل الأصوات المتحركة بشكل أساسي عند النطق
– 18 شهرا: عدم قول "ماما" أو "دادا" أو تحديد أشخاص معروفين آخرين بالاسم
– 24 شهرا: المفردات من أقل من 25 كلمة. لا يصيح تلقائيًا عندما يفاجأ أو يسعد
– 30 شهرًا: عدم استخدام جمل بسيطة من كلمتين (اسم + فعل) ؛ من الصعب أن نفهم معظم الوقت
– 36 شهرًا: المفردات من أقل من 200 كلمة. لا يسأل عن الأشياء المعروفة بالاسم الصحيح ؛ يكرر كلمات الآخرين عند التحدث أو طرح سؤال
– وراء: يتحدث بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين في نفس العمر ؛ يستخدم الكلمات بشكل غير صحيح أو يستخدم الكلمات ذات الصلة بدلاً من ذلك

تشمل العلامات المبكرة لاضطراب اللغة الاستقبالية:
– 15 شهرا: لا ينظر إلى الأشياء أو يشير إليها عندما يتم تسميتها ؛ لا يستجيب عند تسمية الاسم
– 18 شهرا: غير قادر على اتباع اتجاهات بسيطة من خطوة واحدة ، مثل "التقاط الكرة".
– 24 شهرا: لا يشير إلى أجزاء الجسم عند تحديد اسمه (مثل عندما يسأل الآباء "أين أنفك؟") ؛ صعوبة في الحضور عند قراءة
– 30 شهرًا: لا يرد على الأسئلة ، إما من خلال الإجابات المنطوقة أو الإيماء بالرأس / هز الرأس
– 36 شهرًا: غير قادر على اتباع الإرشادات المكونة من خطوتين ("اذهب إلى غرفتك واحصل على قبعتك") ؛ يواجه صعوبة في المشاركة في الأنشطة الجماعية ؛ ينسى أو يخلط بين أسماء الناس المألوفين

بالإضافة إلى ذلك ، هناك بعض علامات التحذير المبكر التي يمكن أن تظهر في كل من اضطرابات اللغة التعبيرية والتقبلية:
- يقول كلمة أو كلمتين ضمن الفئة العمرية العادية ، ولكن لا تضيف كلمات أخرى وتوسع المفردات
- الإيماءات أو النقاط في مكان الكلام في عمر 18 شهرًا
- لا يقلد الأصوات أو الكلمات التي يتحدث بها الآباء
- قد يفهم اللغة في المنزل ولكن لديه صعوبة في الفهم عندما يكون خارج المنزل

ضع في اعتبارك أن علامة تحذير واحدة أو اثنتين لا تعني أن طفلك يعاني من اضطراب لغوي ، ولكنه قد يشير إلى أنه يجب عليك التحدث مع طبيبك حول نمو طفلك. ليس كل اضطراب لغوي تطوري. في حالات نادرة ، يمكن أن يتطور الاضطراب اللغوي بعد حدث مخيخ مثل صدمة أو إصابة في الرأس أو مرض عصبي.

الحصول على التشخيص

إذا لاحظت بعض علامات التحذير هذه واعتقدت أن طفلك قد يعاني من اضطراب لغوي ، فإن الخطوة التالية هي الحصول على تقييم احترافي. يمكن تشخيص اضطرابات اللغة في كثير من الأحيان بشكل خاطئ - وغالبًا ما يتم تعريفها بشكل خاطئ على أنها اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أو التوحد أو حتى مجرد "كسل" - لذلك من المهم العمل مع شخص مطلع على الكلام واللغة تطوير.

لديك بعض الخيارات. إذا كان طفلك لم يذهب بعد إلى المدرسة ، يمكنك الحصول على تقييم مجاني من خلال برنامج التدخل المبكر (EI) في ولايتك. إذا تم تحديد اضطراب اللغة ، فسيساعدك موظفو EI في تطوير خطة خدمة فردية للأسرة (IFSP) ، تدعم طفلك حتى يبلغ الثالثة من العمر. يحدد IFSP الخدمات التي يجب أن يتلقاها طفلك وما يتوقعه الأهل والمتخصصون من التقدم. يمثل الآباء عنصرًا أساسيًا في تطوير وتنفيذ IFSPs ، لذلك قم بتثقيف نفسك والاستعداد للدفاع عن طفلك.

إذا كان طفلك قد بدأ بالفعل الدراسة بحلول الوقت الذي تلاحظ فيه تأخر اللغة ، فيمكنك طلب الدعم من نظام المدارس العامة - حتى إذا كان طفلك مسجلًا في مدرسة خاصة. يمكنك أن تطلب رسميًا من المدرسة إجراء تقييم مع أخصائي النطق دون أي تكلفة عليك. إذا شعرت المدرسة أنه لا توجد حاجة لإجراء تقييم أو أن طفلك يتطور في نطاقات عادية ، فيمكنه رفض طلبك. إذا حدث ذلك ، فستتلقى إشعارًا مكتوبًا بأن المدرسة رفضت طلبك بالإضافة إلى معلومات عن خياراتك. في هذه المرحلة ، يمكنك طلب جلسة استماع للطعن في قرار المدرسة أو العمل مع أخصائي خطاب ولغة خاص. حتى إذا قدمت المدرسة تقييماً ، فلديك الحق في العمل مع أخصائي خاص إذا اخترت ذلك. غالبًا ما يكون هذا الخيار أكثر تكلفة ، لكنه يقدم مزايا ، مثل الجدولة الأكثر مرونة والاهتمام الفردي.

يقوم معظم المعالجين بالكلام باختبار اضطرابات اللغة بطرق مماثلة. من المهم أن يتم اختبار طفلك باللغة التي يرتاح بها أكثر - حتى لو لم تكن هي اللغة التي يتحدث بها في المدرسة. الصعوبة في اللغة الثانية ليست بالضرورة علامة على اضطراب اللغة. يجب أن يتفاعل معالجو التخاطب مع طفلك ويلاحظوه في مواقف مختلفة ، وكذلك قم بمقابلتك لتحديد ما إذا كانت مهارات الاتصال الخاصة بك قد تساهم في لغة الطفل التأخير. يمكنهم أيضًا تجربة طرق علاج مختلفة لتحديد استراتيجية علاجية فعالة.

إذا وجد أخصائي النطق أن طفلك يعاني من اضطراب لغوي ، فسيعمل معك لوضع خطة علاجية ، تتضمن عادة علاج النطق. إذا كانت اضطرابات اللغة قد أثرت سلبًا على النمو الاجتماعي والأكاديمي لطفلك بطرق مثيرة ، فمن المحتمل أن يوصى بالعلاج النفسي أيضًا.

يعد بدء علاج النطق مبكرًا هو أفضل طريقة للتعامل مع اضطرابات اللغة ، ولكن إذا كنت تعتقد أن طفلك تأخر في الحصول على المساعدة التي يحتاجها ، فلا تشعر باليأس. أظهرت دراسات لا حصر لها أن ما يصل إلى 70 في المئة من المرضى يستجيبون لعلاج النطق ، وفي حين أن معدل النجاح هو أعلى للأطفال الصغار ، معظم الأطفال الأكبر سنا وحتى البالغين يحققون نتائج جيدة عند العمل مع خطاب ماهر المعالج.

تم التحديث في 3 نوفمبر 2019