كيف تتحدث إلى طفلك عن الطب ADHD

تعرف جانيس أنه بعد تناول ابنها بيلي دواءه لعلاج اضطراب نقص الانتباه (ADHD) ، يمكنه الجلوس والتركيز في الفصل. لكن في الربيع الماضي بدأ أساتذته في الشكوى من أنه لم ينجز عمله وأنه كان كذلك يزعج زملائه في الفصل.

تساءلت عما إذا كان الدواء قد توقف عن العمل ، أو ما إذا كان يحتاج إلى جرعة أعلى لعلاج اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة.

في يوم من الأيام أثناء تنظيف الأدراج ، وجدت حبوبه. عندما واجهته ، قال: "لا حرج في نفسي. لا أحتاج أن تكون الحبوب جيدة. "

بعض الأطفال أكثر ذكاء. علمت ماري أن "تفحص" حبوبها - تخبئها بين الخد واللثة - ثم تترك الغرفة وتدفقها في المرحاض. لم يكن هناك دليل على أنها لم تتناول الدواء.

قرر طفل آخر عدم الذهاب إلى مكتب ممرضة مدرسته للحصول على الأدوية. أبلغت الممرضة والديه أنه ليس من مسؤوليتها العثور عليه: "إنه يعلم أنه بحاجة إلى القدوم". ثم كانت شكاوى المعلمين بعد الظهر منطقية.

ماذا تفعل عندما يرفض طفلك تناول دواء ADHD؟ ماذا لو كان كل وقت الدواء معركة، أو تكتشف أن طفلك كان يتظاهر فقط بأخذ مدس؟ لا توجد إجابات سهلة ، ولكن فيما يلي بعض الاقتراحات.

اجعلها تعني شيئا

الأطفال (والكبار أيضًا) أكثر تعاونًا عندما يفهمون أسباب شيء ما. لذلك من المهم تثقيف طفلك حول سبب حاجته إلى الدواء ، والسماح له بالقيام بدور نشط في إدارته. عندما يوصف طفلك الدواء ، اشرح له سبب الضرورة وكيف سيساعده. صمم رسالتك وفقًا لعمر طفلك. إن قول "إنها مجرد حبة فيتامين" سوف يأتي بنتائج عكسية عندما تتعلم الحقيقة. الثقة والاحترام ضرورية.

في كتبي للآباء والأمهات ، أقترح كيف تفسر الدواء لطفلك. استخدم الكلمات الأساسية التي يمكن للأطفال فهمها ، وأنقل أن مخ طفلك غير تالف أو معيب أو متخلف. أود أن أقول إن الأمر مرتبط بشكل مختلف. فيما يلي بعض توضيحات العينة:

لفرط النشاط: "أنت تعلم أنه في بعض الأحيان يكون من الصعب عليك الجلوس بلا حراك. قد تكون صعودا وهبوطا أو تململ في مقعدك أو ترغب في الاستفادة من الأشياء على الطاولة؟ هذا لأن فرامل في عقلك ، الذي يبطئك ، لا يعمل بشكل جيد قدر الإمكان. سيساعد الدواء المكابح على العمل بشكل أكثر فعالية ، ويساعدك على التهدئة والتحرك أقل. "

للإعاقة: "الدماغ رائع. لديها مرشحات التي يمكن أن تحجب الأصوات أو المعالم غير الهامة ، مما يسمح لنا بالتركيز على شيء واحد في وقت واحد. لكن في بعض الأحيان لا تعمل المرشحات بكفاءة. لا يتم حظر الأصوات غير المهمة ، وتصرف انتباهك بسهولة. يساعد الدواء الخاص بك هذه المرشحات على العمل بشكل أكثر فعالية ، حتى تتمكن من التركيز لفترة أطول وتكون أقل تشتتا ".

عن الغموض: "إن عقولنا قادرة على التفكير في أفكارنا قبل اتخاذ قرار بشأنها. هذا التأخير يساعدنا على تحديد ما يجب القيام به في أي وقت معين. اذا هذا العاكس لا يعمل بشكل صحيح ، نحن لا نتوقف عن التفكير قبل أن نتصرف. هذا هو السبب في أنك قد تتصل بها أو تقاطعها. (أو لماذا تفعل أشياء دون تفكير وتشعر بالسوء حيال ذلك). سيساعد الدواء على العمل بفعالية أكبر ، حتى تتمكن من التفكير قبل أن تتحدث أو تتصرف ".

اسأل عن الإدخال: "ماري ، أنا بحاجة لمساعدتكم. هل تعتقد أن الدواء يساعدك فرامل تعمل على نحو أفضل؟ ماذا عنك مرشحات? ربما نحتاج إلى التحدث إلى الطبيب حول ضبط المبلغ الذي تتناوله ".

كلما زاد فهم طفلك للغرض من الدواء وكيفية عمله ، زاد احتمال تعاونه. إذا كانت هناك آثار جانبية ، فستكون أقل استياءًا إذا قمت بشرحها ، وأؤكد لها أنك ستتحدث مع طبيبك حول هذا الموضوع.

تقدم بعض السيطرة

إن المشاركة الفعالة في صنع القرار يزيد من تعاون الطفل. لذلك دع طفلك يلعب دورًا في تقييم آثار دوائه. على سبيل المثال ، قم بإعداد مخطط لكل يوم من أيام الأسبوع ، مقسمًا إلى فترات زمنية (قبل المدرسة وبعد الغداء وبعد المدرسة). عبر الجزء العلوي الكتابة فرامل, مرشحاتو عاكسات. في نهاية اليوم ، اطلب من طفلك أن يخبرك بكيفية عمل الدواء خلال اليوم. حدد النتائج التي توصل إليها في الرسم البياني ، ويمكنك أن ترى متى تعمل ومتى لا تعمل. يمكن أن يساعد جهد فريقك في تحديد جرعة الدواء وتوقيته.

أحيانًا ما يخاف الطفل من ابتلاع الحبوب أو لا يعرف كيف. إذا حاول مضغ (غريزة طبيعية) ، يمكن أن يكون طعم الدواء منعطفا. بدلاً من افتراض أن طفلك يعرف كيفية تناول الحبوب ، علمه. قدم قطعة من الحلوى بحجم حبة (سيشعر بالأمان مع هذا) ، واشرح أنه لا توجد براعم الذوق في الجزء العلوي من اللسان ، فقط على الجانبين. ساعده في وضع الحلوى في أعلى اللسان بعيدًا عن الطرف. اشرح أن حبوب منع الحمل بأكملها لا تتذوقها. ثم دعه يغسل "حبوب منع الحمل" ببعض الماء. يمكن لمعظم الأطفال تعلم ابتلاع الحبوب مع القليل من الممارسة. إذا لم ينجح ذلك ، فاطلب من طبيبك أن يصف كبسولة لمدة ثماني ساعات (مثل ريتالين إل إيه أو أديرال XL) ، والتي يمكن فتحها ورشها على الطعام.

فقي بخفة مع بريت

سوف يتعلم معظم الأطفال تناول الدواء. سوف يفهمون أنه يساعد وسيتعاون. ولكن يمكن أن تنشأ مشاكل خلال مرحلة المراهقة المبكرة. أطفال المدارس المتوسطة لا يريدون أن يكونوا مختلفين. من الضروري أن يتم قبولهم على أنهم "عاديون". فجأة ، في هذا العصر ، سوف يقوم أحد الأطفال الذين كانوا متعاونين في السابق بالتمرد ومقاومة الدواء. وقت حبوب منع الحمل يصبح معركة ، وعادة ما يخسر الآباء.

أنصح أولياء الأمور بالمحاولة مرة أخرى بالتعليم. ربما يمكن لطبيب العائلة المساعدة. اشرح مرة أخرى - ولكن لا تحاضر - حول الفرامل والفلاتر والعاكسات. قل أنه إذا كانت هذه المناطق من الدماغ تعمل بشكل جيد ، فمن المرجح أن ينظر إليه على أنه طبيعي وليس مختلفًا. احترم خوف المراهق من معرفة شخص ما بفرط الحركة ونقص الانتباه. قد تساعد التغطية طوال اليوم. اطلب من مدرس طفلك الامتناع عن التحدث علانية ، "جيمس ، هل تناولت حبوب منع الحمل اليوم؟" أوجد طريقة ما لاستنباط الفهم والمساعدة.

في بعض الأحيان تساهم ديناميات الأسرة في رفض الدواء. قد يضايق الأخوة الطفل الذي يتناول الدواء ، ويصفه بأنه "معطل" أو "عقلي". إذا حدث ذلك ، فيجب عليك أولاً التعامل مع الأخ. ربما لا يتفق أحد الوالدين على أن "طفلي" يجب أن يكون على الدواء. قد يوافق على ذلك شفهيا ، مع إرسال رسالة واضحة وغير لفظية من الرفض. يرى الطفل هذا ويقاوم تناول الدواء. إذا كان هذا يبدو مثل عائلتك ، فكر في تقديم المشورة للأسرة. قد يكون التحدث إلى معالج - أو على الأقل التحدث مع طبيب الأسرة - أمرًا جيدًا ، إذا كانت النتائج كبيرة وإذا فشلت كل جهودك الأخرى.

حتى أفضل الخطط تتخبط مع طلاب المدارس المتوسطة. أحيانًا أنصح الآباء فقط بمحاولة التقليل إلى الحد الأدنى من الضرر الناجم عن عدم تناول الدواء. قد لا يكون الأمر كذلك إلى أن يكبر طفلهم وأكثر راحة مع نفسه ، وهو يوافق مرة أخرى على تناوله.

تم التحديث في 24 أبريل 2017