ما هي أنواع صعوبات التعلم المختلفة؟

February 08, 2020 08:02 | تانيا ي. بيترسون
click fraud protection
تعرف على الأنواع المختلفة من صعوبات التعلم والإعاقة التعليمية الأكثر شيوعًا على HealthyPlace.

المصطلح "صعوبات التعلم"مصطلح شامل يشير إلى أنواع متعددة من صعوبات التعلم. بشكل عام ، تعد صعوبات التعلم من الاضطرابات القائمة على الدماغ وتعطل قدرة شخص ما على معالجة المعلومات واستخدامها. تتداخل أنواع مختلفة من صعوبات التعلم في جوانب مختلفة من حياة شخص ما ، بما في ذلك المدرسة والمنزل والأسرة والعمل والتفاعلات الاجتماعية. بالضبط كيف تتأثر حياة الشخص يعتمد على حياتهم صعوبات التعلم المحددة اكتب.

قبل النظر في صعوبات التعلم المختلفة ، تجدر الإشارة إلى اثنين من الاضطرابات التي لا تعلم صعوبات على الرغم من الاعتقاد الشائع. اضطراب نقص الانتباه / فرط النشاط (ADHD) و اضطراب طيف التوحد (ASD) كثيرا ما يخطئون في صعوبات التعلم. هناك تداخل بين اضطرابات التعلم ، ADHDو ASD. يتشاركون في بعض الأعراض والتأثيرات ، وليس من المعتاد أن يعاني شخص ما من أكثر من حالة من هذه الحالات. ومع ذلك ، فإن الثلاثة مختلفون تمامًا عن بعضهم البعض ، كما أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والتوحد ليسا من بين الأنواع المختلفة من صعوبات التعلم.

التوحد و اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لا يتسمان باضطرابات التعلم. الشروط التالية هي أنواع من صعوبات التعلم.

instagram viewer

أكثر أنواع صعوبات التعلم شيوعًا

الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم ليسوا وحدهم. تشير التقديرات إلى أن ما بين ثمانية إلى 10 في المائة من الأطفال الأميركيين الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا يعانون من نوع من الإعاقة التعليمية. إن صعوبات التعلم التي يتم تشخيصها في أغلب الأحيان هي الثلاثة التي تؤثر سلبًا على القراءة والكتابة والرياضيات:

  • عسر القراءة
  • خلل الكتابة
  • اقرأ المزيد ...

ضخم 39 في المئة من الطلاب مع برنامج التعليم الفردي (IEP) لخدمات التعليم الخاص بها واحدة من صعوبات التعلم الثلاثة (فريق Understood ، n.d.).

من بين أكثر صعوبات التعلم الثلاثة شيوعًا ، عسر القراءة هو الأكثر شيوعًا. تسمى أحيانا إعاقة التعلم القائم على اللغة، عسر القراءة هو اضطراب في القراءة. يواجه الأطفال الذين يعانون من عسر القراءة صعوبات في فهم ما يقرؤون ، والتمييز بين الأصوات في الكلمات ، والقافية ، والإملاء. في جوهره ، عسر القراءة هو اضطراب في معالجة اللغة يجعل القراءة والفهم يشعران بالمستحيل.

Dysgraphia هو إعاقة في الكتابة تتداخل في فعل الكتابة وجودة التعبير المكتوب. أنه ينطوي على مشاكل مع المهارات الحركية الدقيقة ، وضوح الفكر والتفكير والكتابة في وقت واحد ، وغيرها من جوانب معالجة وفهم اللغة المكتوبة.

خلل الحساب يعني صعوبة في إجراء الحسابات والرياضيات. يكافح الأطفال المصابون بإعاقة الرياضيات هذه لمعرفة أعدادهم وحسابهم وحفظ حقائق الرياضيات وحل المشكلات. يمكن أن يكون القياس ، وقول الوقت ، وعد النقود جزءًا من خلل الحركة.

عسر القراءة ، عسر القراءة ، وخلل الحساب هي أنواع صعوبات التعلم الأكثر شيوعًا ، لكنها ليست الأنواع الوحيدة.

أنواع مختلفة من صعوبات التعلم: قائمة والأوصاف

في كتالوج الجمعية الأمريكية للطب النفسي لجميع الاضطرابات المعروفة من أنواع مختلفة ، DSM-5، يتم سرد واحد فقط من اضطرابات التعلم والتشخيص الرسمي لاستخدامه: اضطراب التعلم المحدد. يحتوي على أنواع فرعية لوصف اضطراب التعلم بشكل أكثر تحديدًا. ومع ذلك ، في العالم خارج الدليل ، لا يزال الناس يصورون مشاكل التعلم حسب النوع.

بالإضافة إلى عسر القراءة ، عسر القراءة ، وعسر القراءة ، تشمل أنواع صعوبات التعلم المختلفة:

  • اضطراب المعالجة السمعية (أو اضطراب المعالجة السمعية المركزية); لا علاقة له بالسمع ، يؤثر هذا الاضطراب على كيفية قيام الدماغ بتفسير الأصوات ومعالجتها
  • اضطراب معالجة اللغة، أحد مكونات اضطراب المعالجة السمعية ، يعطل قدرة الطفل على جعل الأصوات ذات معنى
  • اضطراب المعالجة البصرية يعني أن الأطفال لديهم مشاكل في معالجة وفهم واستخدام المدخلات البصرية. لا علاقة له بالبصر ويؤدي بدلاً من ذلك إلى مشاكل في رؤية ترتيب الكلمات وتفسير الصور واستخدام الإشارات المرئية للتنسيق (مشاكل الحركة المرئية) وغيرها من حالات عجز المعالجة البصرية
  • اضطراب التعلم غير اللفظي يخلق مشاكل في تفسير تعبيرات الوجه ولغة الجسد والتي بدورها يمكن أن تسبب ضعف المهارات الاجتماعية ؛ الاطفال مع هذا اضطراب التعلم غير اللفظي لديك مشاكل في وضع إشارات مرئية معًا لعمل تنبؤات أو لفهم الصورة الأكبر.

عندما يكون الطفل اختبار لإعاقة التعلم، يتم إعطاء تشخيص لأحد صعوبات التعلم المختلفة. بهذه الطريقة ، يمكن استهداف وعلاج أعراضهم وآثار صعوبات التعلم الخاصة بهم. معرفة أنواع مختلفة من صعوبات التعلم يؤدي إلى معاملة شخصية أفضل للأطفال.

مراجع المادة