تدريب المدرسي العاطفي الغير ناضج

يكتب الوالد: ابننا البالغ من العمر 12 عامًا غير ناضج جدًا لدرجة أنه لا يحصل على امتيازات وحريات معظم الأطفال في عصره. لكنه لا يزال يسأل ونريد أن يدربه إلى حيث يجب أن يكون.

واحدة من ألغاز الأبوة والأمومة تأتي في شكل طفل في سن المدرسة المتوسطة الذي يحتج على المزيد من الامتيازات والحرية ولكن عدم نضوجها لا يبرر زيادة الاستقلالية. أدلة كثيرة على عدم قدرتها على إدارة الإجهاد والتكيف مع التوقعات المناسبة للعمر. قبول أحداث خارجة عن إرادتهم ، أو طلب المساعدة عند الحاجة ، أو التخطيط مسبقًا لضمان ذلك المسؤوليات التي يتم الوفاء بها هي بعض الطرق النموذجية التي يأمل الآباء أن يستجيبوا لها ولكنهم في كثير من الأحيان فشل في تحقيق مبتغاه. يخلق عدم نضجهم الكثير من الصراع بين الوالدين والطفل أثناء مشاهدة أقرانهم من نفس العمر وهم يتمتعون بثمار "الأطفال الأكبر سناً" ويتم حرمانهم من المرور بسبب عدم النضج العاطفي المطول.

إذا كان هذا يصف طفلك هنا بعض النصائح التدريب للنظر فيها:

ابدأ بمناقشة صادقة لمخاوفك وإحباطاتهم. تحدث بطريقة مباشرة عن رغبتك في الحصول على مزيد من الثقة في عملية صنع القرار وإدارة الذات العاطفية. أكد على إدراكك للفجوة بين ما يسمح به العديد من أقرانهم والحريات المسموح بها. قدِّم أمثلة محددة عن كيفية قصورها عند وضع "اختبارات نضج" معينة أمامها. ساعدهم على فهم عدد الأحداث التي "تحسب" في ذهن الوالدين عندما يتعين عليهم تحديد ما إذا كان الطفل ناضجًا بما يكفي لامتياز أو مسؤولية معينة. التأكيد على كيفية ارتباط ما يبدو أنه غير مرتبط بالنضج في أذهانهم بشكل مباشر في عقل الوالدين.

فكر فيما إذا كنت تعيقهم لأسباب خاصة بك. يبغض بعض الآباء والأمهات التخلي عن اعتماد أطفالهم عليها ، وقد يلعب الأطفال بشكل صحيح مع هذه الصفقة الضمنية المتمثلة في تأخير النضج كتعبير عن الولاء. في حالات أخرى ، قد يفسر الطفل بطريقة خاطئة سلوك أحد الوالدين على أنه يفضل التبعية وعدم النضج. قد يظهر هؤلاء الأطفال نضجًا مناسبًا للعمر في وجود = 2 0 من مقدمي الرعاية الآخرين ، مثل الأجداد والأقارب الآخرين ، ولكنهم يتراجعون بانتظام عند وجود أحد الوالدين. إذا كان ملف التعريف هذا يناسب طفلك ، فتأكد من لفت انتباهه بحساسية خلال المناقشة أعلاه. وضح حقيقة آمالك لهم.

إدراج مفهوم اختبارات النضج في معجم الأسرة. إحدى الطرق التي يتقدم بها النضج العاطفي هي عندما يتعلم الأطفال استخدام لغة بناءة لمراقبة أنفسهم والتحكم في أنفسهم والتعبير عن أنفسهم بشكل مناسب للآخرين. يمكن للوالدين تقديم المساعدة من خلال تقديم اللغة الأكثر نضجًا التي تناسب الموقف عندما لا يكون الطفل متاحًا. أقترح أنه كان بإمكانهم أن يقولوا: "إنه أمر محبط عندما تتوقف المهمات" ، بدلاً من وجود نوبة غضب متلاعب بها في السيارة. وبالمثل ، إذا لاحظت أن طفلك يتصرف بطريقة غير ناضجة مع أخ أو صديق ، بشكل خاص ناقش الأمر لاحقًا مع التأكيد على اللغة التي كان من الممكن أن تساعدهم في معالجة ما سبق التفاعل.

عندما يبدو الوقت مناسبًا ، امنحهم فرصة كبيرة لاتخاذ خطوات نحو أن يصبحوا طفلًا أكبر. عندما يبدأ طفلك غير الناضج في إظهار قدر أكبر من النضج يكون مستعدًا للرد. يجب على الآباء دعم جهودهم وعدم انتظار الطفل لتقديم طلب سابق مرة أخرى. يميل الأطفال إلى الشعور بالفخر عندما يتم منحهم امتياز بعيد المنال بدلاً من منحهم طلبًا. تميل الحركة في اتجاه النضج إلى تحسين العديد من جوانب الحياة الأسرية ، ويمكن للوالدين أن يلاحظوا تلك التغييرات التقدمية عندما يطرحون للمناقشة. هذا يساعد "الاسمنت" التغييرات للأفضل.