فهم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: الأسباب والأعراض والتشخيص التفريقي

أ: اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط هو حالة تطورية من عدم الانتباه والتشتت ، مع أو بدون فرط النشاط المصاحب. هناك 3 أشكال أساسية… | تابع القراءة "

أ: في عام 2016 ، تم تشخيص ما يقدر بنحو 6.1 مليون طفل أمريكي تتراوح أعمارهم بين 2-17 عامًا (9.4٪) بمرض اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. من بين هؤلاء الأطفال ، 5.4 مليون... | تابع القراءة "

أ: المناطق الدماغية الأساسية التي يُعتقد في الغالب أنها متورطة هي أمامية و أمام الجبهية. الفص الجداري والمخيخ قد... | تابع القراءة "

أ: إن آباء وإخوة الأطفال المصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أكثر عرضة للإصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بمقدار 2-8 مرات من عامة السكان ، مما يشير إلى أن اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه أمر عائلي بدرجة كبيرة... | تابع القراءة "

أ: كان يُعرف سابقًا باسم ADD ، ويتميز اضطراب نقص الانتباه مع فرط النشاط (ADHD) بأعراض عدم التنظيم ، وسوء إدارة الوقت ، والذاكرة العاملة الخاطئة ، ونقص التركيز... | تابع القراءة "

أ: قد تلعب العوامل البيولوجية والوراثية والبيئية - بما في ذلك التعرض قبل الولادة وفي وقت مبكر - دورًا (وبدرجات متفاوتة) في تطور الحالة... | تابع القراءة "

أ: تقول AAP أنه قد لا يتم تشخيص الأطفال باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه دون سن 4 سنوات ، لكن هذا لا يعني أن الأطفال الصغار لا يمكن أن يكونوا مصابين باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه. هناك اختلافات حقيقية في الدماغ ADHD موجودة عند الولادة ، و… | تابع القراءة "

موارد ذات الصلة

ندوة الخبراء عبر الإنترنت مع ديفيد أندرسون ، دكتوراه. | استمع الآن »

ندوة الخبراء عبر الويب مع ويليام دودسون ، دكتوراه في الطب ، LF-APA | استمع الآن »

ندوة الخبراء عبر الويب مع ماري ف. سولانتو ، دكتوراه. | استمع الآن »

دليل 7 أسابيع للتشخيص التفريقي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، من Medscape x MDEdge x ADDitude:

> القرار 1: كيف يمكنني فهم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه بشكل أفضل وأسبابه ومظاهره؟
المقرر 2: ما الذي أحتاج إلى فهمه حول اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه الذي لا يتم تمثيله في الدليل التشخيصي والإحصائي للاضطرابات النفسية؟
المقرر 3: كيف يمكنني تجنب الحواجز والتحيزات التي تعيق تشخيص اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه لدى السكان المحرومين؟
المقرر 4: كيف يمكنني أن أفكر بشكل أفضل في الأمراض المصاحبة النفسية عند تقييم اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟
المقرر 5: كيف يمكنني التفريق بين اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه والأمراض المصاحبة التي يُرجح ظهورها في المدرسة و / أو العمل؟
المقرر 6: كيف يمكنني التفكير في اضطرابات الشخصية والصدمات بشكل أفضل من خلال عدسة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟
المقرر 7: ما المعايير والاختبارات التشخيصية التي يجب علي إجراؤها كجزء من التشخيص التفريقي لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟

• فيسبوك
• تويتر
• انستغرام
• بينتيريست