"كنت أحمل حقيبة من الطوب بقيمة 400 جنيه على ظهري"

والدتي دمرت العديد من أظافر جيدة من خلال المصارعة مع زجاجات الدواء حريزعلى الأطفال. قالت لي "الفول السوداني" ، "أنت جيد جدًا في هذه الأمور. افتح هذا من أجل الأم. "في عمر الخامسة ، كان بإمكاني معرفة المخططات التعليمية وتجميع الأثاث وتركيب معدات ستيريو.

كنت متأكدًا تمامًا من أنني كنت ذكيًا. وبعد ذلك دخلت الصف الأول ، حيث أصبحت مشكلة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD) مشكلة وبدأت تثبيط نجاحي.

أتذكر السيدة روث يحمل بطاقة فلاش مع الحروف a و s على ذلك. "الحمار" ، وضوحا منطقيا. "لا ،" صححتني ، "أخبرتك هذا الأسبوع الماضي. نحن نطقها من الألف إلى الياء ليس حمار"لم يكن لدي سوى تذكر مشوه لشرحها بأنه كان هناك فرق بين أصوات ض و س. ما أحتاجه ، ولم أكن أعرفه في ذلك الوقت ، كان بطاقة عليها حمار تقرأ الحمار = حمار. كما = من الألف إلى الياء.

في العام التالي ، كنت في ثلثي صفي الذي امتلأ بصمت طقم قراءة SRA القصص. أجبنا على أسئلة الفهم على ظهر البطاقة وفحصنا إجاباتنا الخاصة ، والعمل بشكل مستقل ، بينما قام المعلم بتدريس الثلث الآخر من الفصل. اضطررت اقرأ مرارا وتكرارا ، معجم على المفردات الأساسية لأنني لم أستطع فك تشفيرها. كنت بحاجة إلى التحفيز العاطفي والفكري الذي جاء من حل المشكلات مع أقرانه. ومع ذلك ، كان الفصل غير تفاعلي بالتأكيد ، وأدى اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه إلى تفاقم إحباطي.

السيدة. قال فيشر ، مدرس الصف الثالث ، "الطريقة الوحيدة لتعلم حقائق الضرب هو عن ظهر قلب ". همهمة من 25 طالبا دون طيار ثلاث مرات ثلاثة متساوين تسعة يحجب كل معنى. لو كنت قد قرأت الجداول أثناء النظر إلى بطاقات الفلاش الموضحة بالصور والأرقام ، لكنت أحسن حالًا.

[تحميل مجاني: 25 الأشياء التي تحبها حول ADHD]

بحلول الوقت الذي وصلت فيه إلى الصف الرابع ، استطعت نسخ معظم الكلمات المطبوعة وقراءة بعض الكلمات. كما بدأت في إتقان هذه المهارة ، فقد قاموا بسحب المفاتيح عن طريق إدخال الكتابة المخططة. أعلن أستاذي أن الطباعة مخصصة للأطفال الصغار. للمساعدة في تحسين مهارات القراءة لدينا ، كتبت هذه التوجيهات على السبورة: "هل صفحات المصنف 15 إلى 17 واجتياز اختبار". "ماذا يعني ذلك؟" سألت جاري. "إنها أمام أنفك" ، أجابت بغطرسة.

كان على حاجز طريق آخر التزام الصمت أثناء الاختبارات ، حتى لو كانت لدي أسئلة حول التعليمات. أثناء الاختبار الإملائي ، التفتت إلى صديق وسألته "هل من المفترض أن نكتب الجملة بأكملها أم ..." أذني أحرقت كسيدة. اندرسون الملتوية ذلك. جلستني في زاوية ، حيث لم أعد مصدر إزعاج. كانت الرسالة واضحة: إذا طلبت المساعدة ، فستواجه مشكلة.

كانت المدرسة الثانوية كفاحًا ، لكن السنة الإعدادية كانت تقضي عيد الغطاس. ذهبت إلى إسرائيل لعدة أشهر لدراسة التاريخ اليهودي. في قصر الملك هيرود ، المطل على البحر الميت ، علمت عن المتعصبين من معلم جلس أمام اللوحات الجدارية التي عمرها 2000 عام. لقد استوعبت تفاصيل المأساة بكل حواسى وتذكرت كل شيء. لم يكره الآخرون المشي لمسافات طويلة في الحرارة الشديدة ، ولكن كان اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صديقي لمرة واحدة. طاقتي التي لا حدود لها جعلتني أذهب لساعات دون شكوى. لقد طرحت أسئلة استقصائية ، واعتقد المعلمون أنني كنت ذكيًا.

في الوقت الذي تخرجت فيه من المدرسة الثانوية - 936 في فصل من 1000 - شعرت أنه إذا لم يهتم أساتذتي بما إذا تعلمت ، فلماذا يجب علي؟ ما لم أضعه في الاعتبار هو ما سيبدو عليه مستقبلي إذا كنت قد درست في مدرسة Hard Knocks بدلاً من الجامعة. لم أكن أدرك أنني كنت الشخص الذي اضطر إلى الاهتمام ، لأنه لا يوجد شخص آخر سوف يصحح حياتي.

[لا يمكن إيقاف الشعور بـ (ADHD)! المشاهير مع ADHD]

زوج أمي ، أستاذ الأدب في جامعة سانت توماس ، ساعدني. دخلني إلى القديس توما بشرط أن أحتفظ بمتوسط ​​B. منذ أن تخرجت من المدرسة الثانوية بمتوسط ​​D ، بدا هذا الاحتمال مثل طلب مني أن أقفز عبر جراند كانيون بعصا مكنسة. بعد بطريقة ما كنت اللعبة. سرا ، كنت أعرف أنني ذكي.

بمساعدة والدي ، قمت بهذا التحول. استدعاني إلى طاولة غرفة الطعام للتدريس ، وأجبرني على البقاء على رأس عبء العمل ، وأعطاني الهيكل الذي احتاجه. تصدت طرق تدريسه لجميع الميول ADHD التي ربما تكون قد حطمت مسيرتي الجامعية. عندما تخرجت مع 3.0 GPA و B.A. في مجال التعليم ، كنت أعرف أنني أتقدم في العالم.

أول وظيفة تدريس لي كانت ستجعل معظم المعلمين المبتدئين يخوضون الانتخابات للتلال. عملت في منطقة مدرسة ميامي ديد العامة. أعلن مدير بلدي بانتظام كود هورنيت على P.A. النظام. هذا يعني ، قفل الأطفال في الفصول الدراسية وإسقاط على الأرض لتجنب إطلاق النار. كانت بداية بالوعة أو السباحة ، لكنني ازدهرت لأنني سُمح لي بإدخال نهج التعلم العملي التجريبي إلى المدرسة.

ساعدني موقفي في القيام بكل ما يتطلبه الأمر على إقامة علاقة قوية مع أولياء الأمور والأطفال. لقد صممت خطط الدروس الفردية ، وحتى تعاملت مع مشاكل سلوكية حادة. خلال ذلك الوقت ، حضرت برنامج الماجستير المسائي في جامعة فلوريدا الدولية. لقد تم تصميمها لمساعدة معلمي المدينة الداخلية على تطوير المهارات اللازمة للبقاء على قيد الحياة في "الخنادق". لقد حصلت في نهاية المطاف على درجة الماجستير في التعليم الحضري وتخرجت بمعدل 3.6 GPA.

في الفصل الدراسي ، تمكنت من ممارسة ما تعلمته في المدرسة الليلية. نفذت وصقلت أساليب التعليم القائم على أسلوب التعلم. قمت بتركيبها وتكييفها وإضافتها إلى هذه النظريات لتتناسب مع أساليب تعلم الطلاب الفردية. سمحت للأطفال الانطوائيين بالتفكير بهدوء أو الكتابة عن أفكارهم قبل أن يستجيبوا شفهياً خلال مناقشات الفصل. يمكن للطلاب الذين كانوا إيقاعيين تقديم أغنية تلخص درس التاريخ.

حقق الكثير من طلابي نجاحًا أكاديميًا ، لذا شاركت تقنياتي مع معلمين آخرين من خلال التطوير المهني العروض التقديمية - وحصلت على درجة ثالثة ، أخصائي التعليم في الإشراف والإدارة ، من جامعة جالوديت الأصم. كان Gallaudet أفضل مباراة لعقلي. كنت دائما أحب لغة الإشارة الأمريكية (ASL). إنه درامي وعاطفي ومعبّر ، وهو يناسب أسلوبي المرئي ، الحسي الحركي ، العالمي. لقد ربحت مباشرة في الصف.

في ثقافة الصم ، يعد طرح الأسئلة علامة على الاحترام. عندما تريد توضيح نقطة ، فهذا يدل على أنك تهتم. أخيرًا ، في أحد الفصول الدراسية ، تمكنت من القول ، "لا أعرف ، هل يمكنك تفسير ذلك؟" دون الشعور بالغباء.

كان ذلك واحدًا فقط من بين الأوليات العديدة التي جربتها في Gallaudet. اكتشفت أيضًا أنني عانيت من صعوبات تعلم شديدة ، لكني حصلت على معدل ذكاء متفوق.

في النظام المدرسي العام ، كنت أحمل حقيبة من الطوب تبلغ مساحتها 400 رطل على ظهري ، وأجد صعوبة في الحصول على المعلومات المقدمة بطرق لا يمكن لعقلي أن يعالجها. لم يساعدني أي شيء في اجتياز الاختبارات أو إرضاء أساتذتي. تعليقات الطلاب مثل ، "لا أريدها أن تكون شريك القراءة" ، جعلني أشعر بالنقص. لم تكن إخفاقاتي الأكاديمية انعكاسا لذكائي ، بل كانت غير متطابقة مع أسلوب تعليمي.

لا ينبغي لأحد الانتظار 33 عامًا ، أو حتى تكمل شهادتها الثالثة ، مع مرتبة الشرف ، لتكتشف أنها ذكية.

[على مارك ، احصل على مجموعة ، توهج: 3 رياضيين ملهمين مع ADHD]

تم التحديث في 4 أكتوبر 2018