ابني الساطع مستعد للتألق

ابني ، Ricochet - الذي يعاني من اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADD) ، والقلق ، dysgraphia ، العجز التنفيذي الأداء ، و حاصل الذكاء الموهوب - ناضلت في المدرسة منذ اليوم الأول من رياض الأطفال. ليس سراً ؛ يجب أن أكون العجلة الحارة عشرات المرات.

هناك مسألتان أساسيتان في أصل صراعات مدرسة Ricochet ورفضه الذهاب إلى المدرسة يمكنني أن أصبّ فيهما:

• وهناك نمط من الفشل قد علمته ذلك لا فائدة من المحاولة والمدرسة سوف "تمتص" ، بغض النظر عن ما.

• حقيقة أن معظم المعلمين والعاملين بالمدرسة لا يضبطون توقعاتهم ويستخدمون مقياسًا مختلفًا لقياس مدى ملاءمة السلوك لدى طالب مصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه.

كلا هذين التحديين صعب على أحد الوالدين مواجهته. لا أتحكم في المهام التي يجب على ابني إكمالها والطريقة التي يثبت بها فهمه للمفاهيم. لا يمكنني إجبار الآخرين على رؤية ابني واحتياجاته الكثيرة بدقة. لقد جربت ، لكن قيل لي ، "من الواضح أنك تحبه" ، أو ، الأقل تفضيلاً ، "عليك أن تقبل أن الحياة صعبة بالنسبة له و غالباً ما يساء تفسير دفاعي الشرعي عن ابني في المدرسة على أنه حب ، تدليل ، و / أو غير واقعي التوقعات.

[[اختبار ذاتي] يمكن لطفلك أن يعاني من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه؟]

وصلت صراعات مدرسة Ricochet إلى نقطة الغليان في العديد من المناسبات خلال السنوات الثلاث الماضية. ليس من المستغرب ، أنه رفض الذهاب إلى المدرسة مرات لا تحصى (ثلاثة حتى الآن في الشهر الماضي). كل صباح ونحن نقترب من المدرسة ، وخز ذراعي ، وتعرق جبين بلدي ، وتحول معدتي إلى عقدة: "هل سيذهب اليوم؟ من فضلك ، يرجى الدخول! "لقد شعرت بأكبر قدر من اليأس الذي شعرت به على مدار ستة أعوام تقريبًا منذ اضطراب ADHD التشخيص ، قبل أسبوعين عندما أدركت أننا لم نحل مشكلة تجنب المدرسة كما اعتقدت نحن كان. شعرت باليأس.

بعد ذلك ، كان لدى Ricochet عيد الغطاس أمس ، ويبدو أن كل شيء كان ينقر عليه. عيني مليئة بالدموع من الفرح والبهجة. سيكون ابني على ما يرام، اعتقدت.

مشيت إلى Ricochet بعد المدرسة ، ومثل أي يوم آخر ، كنت على وشك أن أسأله كيف كان يومه. قبل أن أتمكن من إخراج الكلمات ، لاحظت ربيعًا في خطوته ونبرة مرحة في صوته. أدهشني مدى سعادته.

بدلاً من السؤال ، "كيف كان يومك؟" قلت ، "واو ، يا صديقي ، يجب أن يكون يومك رائعًا. يبدو أنك سعيد للغاية ".

[[فرز] Dysgraphia في الأطفال]

قال: "لقد فعلت!" بينما قفز عالياً وضخ قبضته نحو السماء. "لقد هزت فئة الدراسات الاجتماعية اليوم. والرياضيات أيضا. لقد ربحت نقطتين للحزب في صف الرياضيات لدينا! "لقد كان الإثارة واضحة ومعدية.

صعد Ricochet في السيارة وهو وشقيقته ، وتوجهت نحو موعد العلاج ، متوقفة عن تناول ستاربكس الاحتفالية على طول الطريق. سيكون معالجه سعيدًا لرؤيته سعيدًا جدًا وسماع أنه قد ذهب إلى المدرسة في الوقت المحدد ودون شكوى على آخر مرة. تسعة أيام دراسية متتالية - خاصة وأنني كنت أبكي في مكتبها حول حادثة رفض المدرسة الأخيرة لمدة أسبوعين فقط قبل.

جلسنا معًا في مكتبها الصغير ، محاطين بمجموعات من الألعاب واللوازم الفنية. كالعادة ، بدأت بتسجيل الوصول ، وسألت Ricochet كيف تسير الأمور. جلس طويلاً على كرسيه ، واتسعت ابتسامته ، وقال "عظيم!"

نظرت السيدة K ، معالجته ، بسرعة من مفكرة بلدها ، وكانت مفاجأة في عينيها اللامعة. "هذا رائع يا ريتوشيت! قل لي ما الذي يحدث بشكل جيد بالنسبة لك ".

"لقد هزت الدراسات الاجتماعية والرياضيات اليوم" ، أجاب بجدية.

التحقيق مع السيدة ك. "ما الذي تغير الذي سهّل عليك الذهاب إلى المدرسة وقضاء أيام رائعة مثل اليوم؟"

برز أستاذ Ricochet الصغير ، "لقد شاركت أكثر وأرفع يدي للإجابة على الأسئلة في الفصل. كلما فعلت ذلك ، أدركت أكثر ‘أستطيع أن أفعل ذلك، 'وثقتي نمت. لقد بدأت أرى أنني ذكي حقًا. "

هذه هي اللحظة التي بكيت فيها. هذا الولد اللطيف ذو الذكاء الموهوب ظل يطلق على نفسه "غبي" و "غبي" لسنوات. بغض النظر عن مدى إخبار الأشخاص في حياته (مثل أمه) بأنه ذكي - وتثبت الاختبارات ذلك - كان لا يزال يشعر بالغباء.

بالأمس ، أصبح أخيرًا يشعر بالذكاء والقدرة. كان يلمع ، ورأيت ضوءه الساطع. في النهاية ، كان لديه بعض الثقة بالنفس لحمله (وموما) إلى الأمام.

[مورد مجاني: ما لا يجب قوله للطفل المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه]

تم التحديث في 15 يوليو 2019