استئناف الاستبعاد من المدرسة
إجراءات الطعن في استبعاد الطالب من المدرسة في المملكة المتحدة.
1. كيف يمكنني أن أناشد؟
يجب أن تستأنف كتابةً أمام لجنة استئناف مستقلة ، مع توضيح الأسباب التي يستند إليها الطعن. يرجى ملء نموذج الاستئناف EXC / 02 المرسل إليك بهذا الكتيب وإرساله ، مع أي مستندات أخرى ذات صلة ، إلى:
كبير موظفي وحدة الاستئناف والتوفيق والاستئناف (CAU) ، قاعة البلدية. أو العنوان الذي سيكون في رسالتك من المدرسة لإعلامك بالاستبعاد.
يجب أن نتلقى نموذج EXC / 02 الخاص بك وأسبابك الخطية للاستئناف في غضون 15 يومًا دراسيًا من تاريخ استلامك لرسالة تخبرك باستبعاد طفلك. ستكون الرسالة من لجنة الانضباط المدرسي وستخبرك بالآخر تاريخ لاستلام كبير الموظفين نموذجك المكتمل. سنقوم بعد ذلك بعقد جلسة استماع لك من خلال لجنة مستقلة من ثلاثة أشخاص.
ستفقد حقك في رفع قضيتك أمام لجنة استئناف مستقلة إذا:
- لم يتم استلام الاستئناف الخاص بك في غضون 15 يومًا
- تقوم بإبلاغ هيئة التعليم المحلية كتابةً أنك لا ترغب في الاستئناف
2. كيف أعرف حق الاستئناف الخاص بي؟
عندما قررت لجنة الانضباط التابعة لمجلس إدارة المدرسة عدم إعادة طفلك إلى المنزل ، يجب أن يكون قد أرسل إليك خطابًا. كان يجب على كاتب اللجنة أن يبلغك بحقك في الطعن في قراره خلال يوم مدرسي واحد من جلسة الاستماع في المدرسة. يجب أن توضح الرسالة:
- أسباب قرارهم
- حقك في الاستئناف أمام لجنة استئناف مستقلة ، والتاريخ الذي يجب أن يكون فيه الاستئناف الخاص بك
- تلقى من قبل رئيس كاتب
- عنوان كبير الموظفين إلى لجنة الاستئناف الذي يتعين عليك إرسال الاستئناف إليه
- يشترط أن يحدد استئنافك أسبابك (أسباب) الاستئناف
يمكنك تقديم التماس إلى لجنة الاستئناف حتى لو لم ترفع قضيتك إلى لجنة الانضباط.
يجب أن تكون الخدمات الطلابية ، نيابة عن LEA ، قد كتبت إليك في غضون 3 أيام عمل من اجتماع لجنة الانضباط. ستخبرك هذه الرسالة أيضًا بالآخر تاريخ لاستلام الاستئناف. لا يمكن قبول أي استئناف بعد هذا التاريخ.
3. ما هي لجان الاستبعاد من المدارس؟
هذه لجان مستقلة أنشأتها وحدة التوفيق والاستئناف (CAU) نيابة عن هيئة التعليم المحلية (LEA) للنظر في الطعون المقدمة من الآباء والأمهات ومقدمي الرعاية.
سيتم الطعن في قرار لجنة الانضباط التابعة لمجلس إدارة المدرسة. سيكونون قد قرروا دعم قرار مدير المدرسة باستبعاد طفلك نهائيًا من المدرسة.
4. كيف يمكنني تحديد ما إذا كان لدي أسباب (أسباب) للاستئناف؟
لديك أسباب للطعن إذا:
- أنت لا تصدق أن طفلك قد فعل ما هو أو هي متهم بالقيام به
- لا تعتقد أن المدرسة تصرفت بشكل معقول من خلال استبعاد طفلك من المدرسة بشكل دائم بسبب ما يتهمه / تقوم به
لمساعدتك في تحديد ما إذا كنت تشعر أن لديك أسباب للطعن في وجه طفلك الدائم الاستبعاد من المدرسة قد تجد أنه من المفيد معرفة التوجيهات التي قدمت للمدارس الاستثناءات. أصدرت وزارة التعليم والمهارات (DfES) التوجيه التالي للمدارس. يجب على المدارس مراعاة هذا التوجيه ، والذي تم تضمينه في مراجعة التعميم رقم 10/99 الصادر في يناير 2003.
1. المقدمة
1. يجب اتخاذ قرار استبعاد التلميذ فقط:
- استجابة للانتهاكات الجسيمة لسياسة سلوك المدرسة ؛ و
- إن السماح للتلاميذ بالبقاء في المدرسة من شأنه أن يضر بشكل خطير بتعليم أو رفاهية التلميذ أو غيرهم في المدرسة.
2. فقط مدير المدرسة أو المعلم المسؤول عن PRU - ESC في هيرتفوردشاير (أو ، في حالة عدم وجود يمكن لمدير المدرسة أو المعلم المسؤول ، وهو أكبر معلم يتصرف في هذا الدور) استبعاد أ التلميذ.
3. قرار استبعاد الطفل بشكل دائم قرار خطير. عادة ما تكون هذه هي الخطوة الأخيرة في عملية للتعامل مع الجرائم التأديبية باتباع مجموعة واسعة من الاستراتيجيات الأخرى ، التي تمت تجربتها دون نجاح. إنه اعتراف من المدرسة بأنها استنفدت جميع الاستراتيجيات المتاحة للتعامل مع الطفل وينبغي استخدامها عادة كملجأ أخير.
4. ومع ذلك ، ستكون هناك ظروف استثنائية ، في حكم رئيس المدرسة ، يكون من المناسب بشكل دائم استبعاد طفل لارتكابه جريمة واحدة أو "لمرة واحدة". قد تشمل هذه:
- عنف فعلي أو تهديد خطير ضد تلميذ آخر أو أحد الموظفين
- الاعتداء الجنسي أو الاعتداء
- توفير المخدرات غير المشروعة
- يحمل سلاحا هجوميا
يجب على المدارس أيضًا أن تنظر فيما إذا كانت ستبلغ الشرطة أم لا في مكان وقوع هذه الجريمة الجنائية. يجب عليهم أيضًا التفكير فيما إذا كانوا سيبلغون الوكالات الأخرى أم لا ، على سبيل المثال فريق المخالف للشباب ، الأخصائيين الاجتماعيين ، إلخ.
5. هذه الحالات ليست شاملة ، ولكنها تشير إلى شدة هذه الجرائم وحقيقة أن مثل هذا السلوك يمكن أن يؤثر على الانضباط ورفاهية المجتمع المدرسي.
6. في الحالات التي يستبعد فيها مدير المدرسة تلميذًا دائمًا بسبب:
- واحدة من الجرائم المذكورة أعلاه ، أو
- سوء السلوك المستمر والتحدي ، بما في ذلك البلطجة (بما في ذلك البلطجة العنصرية أو المثلية الجنسية) ، أو الحيازة المتكررة و / أو تعاطي المخدرات غير القانونية في مبنى المدرسة
لا يتوقع وزير الخارجية عادة أن تقوم لجنة التأديب التابعة للحكام أو لجنة استئناف مستقلة بإعادة التلميذ.
2. الاستثناءات المتعلقة بالمخدرات
1. عند اتخاذ قرار بشأن ما إذا كان ينبغي استبعاد جريمة المخالفة المتعلقة بالمخدرات أم لا ، يجب على مدير المدرسة فيما يتعلق بسياسة المدرسة المنشورة بشأن المخدرات وينبغي استشارة المخدرات في المدرسة منسق. لكن القرار سيعتمد أيضًا على الظروف الدقيقة للقضية والأدلة المتاحة. في بعض الحالات ، يكون الاستثناء لفترة محددة أكثر ملاءمة من الاستبعاد الدائم. في الحالات الأكثر خطورة ، يجب إجراء تقييم للحادث مقابل المعايير المنصوص عليها في سياسة المدرسة. يجب أن يكون هذا عاملاً رئيسياً في تحديد ما إذا كان الاستبعاد الدائم هو مسار مناسب للعمل.
2. يجب على المدارس تطوير سياسة لا تغطي فقط المخدرات غير المشروعة ولكن أيضًا المخدرات القانونية - المواد المتطايرة (التي تمنح بعيدا عن الغاز أو البخار الذي يمكن استنشاقه) ، والأدوية المضادة والوصفات الطبية - التي قد يتم إساءة استخدامها من قبل التلاميذ. قد يقول هذا على سبيل المثال أنه لا ينبغي إحضار أي دواء إلى المدرسة دون علم المدرسة وموافقتها. عندما يتعلق الأمر بالمخدرات القانونية ، مرة أخرى ، من الضروري إجراء تقييم لخطورة الحادث قبل تحديد الإجراء الذي يجب اتخاذه.
3. العوامل الواجب مراعاتها قبل اتخاذ قرار الاستبعاد
1. لا ينبغي فرض الاستبعاد في حرارة اللحظة ، إلا إذا كان هناك تهديد مباشر لسلامة الآخرين في المدرسة أو التلميذ المعني. قبل تقرير استبعاد التلميذ ، إما بشكل دائم أو لفترة محددة ، يجب على مدير المدرسة:
- التأكد من إجراء تحقيق مناسب
- النظر في جميع الأدلة المتاحة لدعم الادعاءات ، مع مراعاة سلوك المدرسة وعلى قدم المساواة سياسات الفرص ، وقانون العلاقات العرقية لعام 1976 ، حسب الاقتضاء ، بصيغته المعدلة وقانون التمييز ضد المعوقين 1995 بصيغته المعدلة.
- السماح للتلميذ بإعطاء روايته للأحداث
- تحقق مما إذا كان قد تم إثارة الحادثة ، على سبيل المثال عن طريق البلطجة أو المضايقة العرقية أو الجنسية
- إذا لزم الأمر ، استشر الآخرين ، ولكن ليس أي شخص قد يكون له دور في مراجعة قرار مدير المدرسة ، على سبيل المثال عضو في لجنة الانضباط التابعة للمحافظين.
2. إذا اقتنعت بأن التلميذ قام ، على مستوى الاحتمالات ، بعمل ما يُزعم أنه فعلها ، فقد يستبعد رئيس المدرسة التلميذ.
3. عند إجراء تحقيق من قبل الشرطة يؤدي إلى إجراءات جنائية محتملة ، قد تكون الأدلة المتاحة محدودة للغاية. ومع ذلك ، يجب أن يكون من الممكن لمدير المدرسة إصدار حكم بشأن استبعاد التلميذ.
4. بدائل للاستبعاد
1. يجب عدم استخدام الاستبعاد إذا كانت هناك حلول بديلة ممكنة. من الأمثلة على بدائل مدارس الاستبعاد التي قد ترغب في تجربتها ما يلي:
- باستخدام عملية العدالة التصالحية ، والتي تمكن الجاني من تصحيح الضرر الذي حدث إلى "ضحية" وتمكن جميع الأطراف التي لها مصلحة في النتيجة من المشاركة الكاملة في العملية. تم استخدام هذا بنجاح لحل المواقف التي قد تؤدي إلى الاستبعاد.
- الاستبعاد الداخلي (المعروف أيضًا باسم العزل الداخلي) ، والذي يمكن استخدامه لنشر المواقف التي تحدث في المدرسة التي تتطلب إبعاد التلميذ من الفصل ولكن قد لا تتطلب الاستبعاد من المدرسة أماكن العمل. يمكن أن يكون الاستبعاد في منطقة مخصصة داخل المدرسة ، مع توفير الدعم المناسب ، أو لفصل آخر على أساس مؤقت ، وقد يستمر خلال فترات الاستراحة
- خطوة مُدارة: إذا شعرت المدرسة بأنها لم تعد قادرة على إدارة سلوك تلميذ معين ، فقد تطلب المدرسة من مدرسة أخرى تولي تعليمه. يجب أن يتم ذلك فقط بمعرفة وتعاون جميع الأطراف المعنية ، بما في ذلك الوالدين و LEA ، وفي الظروف التي يكون فيها في مصلحة التلميذ المعنية. يجب ألا يتعرض أولياء الأمور للضغط لإبعاد أطفالهم عن المدرسة تحت تهديد دائم الإقصاء ، ولا ينبغي حذف التلاميذ من قائمة المدارس لتشجيعهم على العثور على مدرسة أخرى مكان. يفصل القسم 9 من لوائح التعليم (تسجيل التلاميذ) لعام 1995 الأسس القانونية الوحيدة لحذف اسم التلميذ من السجل المدرسي.
5. عندما يكون الاستبعاد غير مناسب
1. يجب عدم استخدام الاستبعاد من أجل:
- حوادث بسيطة مثل هذا الفشل في أداء الواجب المنزلي أو جلب أموال العشاء
- ضعف الأداء الأكاديمي
- تأخر أو التغيب عن المدرسة
- حمل
- انتهاكات لقواعد الزي المدرسي أو قواعد المظهر (بما في ذلك المجوهرات وتصفيفة الشعر) ، باستثناء الحالات التي تكون فيها ثابتة وفي تحدٍ صريح لهذه القواعد
- معاقبة التلاميذ على سلوك آبائهم ، على سبيل المثال عندما يرفض الآباء أو لا يستطيعون حضور الاجتماع
6. من سينظر في نداءي؟
سنقوم بإنشاء لجنة استئناف مستقلة تتألف من 3 أشخاص. سيكونون:
- عضو عادي (شخص لم يعمل في المدرسة بأجر ، على الرغم من أنه قد يكون حاكمًا أو متطوعًا) - سيكون رئيس الفريق
- حاكم مدرسة صيانة (إما تخدم حاليًا أو خدمت 12 شهرًا على الأقل في السنوات الست الماضية ، ولكن ليس مدرسًا أو رئيس مدرسة)
- مدير مدرسة أو مدرسة تابعة لـ ESC (إما تعمل حاليًا أو خدمت خلال السنوات الخمس الماضية).
لجنة الاستئناف مستقلة ويجب أن تكون عادلة لكلا الجانبين. لن يُسمح لأي شخص أن يكون على اللوحة إذا كان:
- عضو في LEA أو مجلس إدارة المدرسة المستبعدة
- موظف في LEA أو مجلس الإدارة (ما لم يتم تعيينهم كمدير مدرسة في مدرسة أخرى أو ESC)
- شخص لديه ، أو كان لديه ، اتصال مع طرف مهتم (مما قد يثير الشكوك حول ما إذا كان يمكنهم التصرف بنزاهة)
- مدير المدرسة للمدرسة المستبعدة (أو إذا كان مدير المدرسة في السنوات الخمس الأخيرة)
7. متى ستتم جلسة الاستئناف الخاصة بي؟
يجب أن تجتمع لجنة الاستئناف للنظر في الطعن في موعد لا يتجاوز اليوم الدراسي الخامس عشر بعد اليوم الذي تم فيه تقديم التماس.
8. ما هي الترتيبات التي سيتم اتخاذها قبل الجلسة؟
سوف يكتب لك قسم الاستئناف في CAU بشأن الوقت والتاريخ والمكان لجلسة الاستئناف الخاصة بك ، والتي ستعقد على انفراد.
ستعقد جلسات الاستئناف دائمًا خلال اليوم الدراسي ، وتبدأ عادةً من الساعة 10:00 صباحًا. وقد تستمر في بعض الأحيان طوال اليوم وحتى المساء.
إذا كان لديك أي أمور تثيرها أو تود مستندات تود تقديمها لجلسة الاستماع ، والتي لم يتم تضمينها في جهازك إشعار الاستئناف ، يُطلب منك تقديمها إلى كبير الموظفين في موعد لا يتجاوز 6 أيام عمل قبل الجلسة.
سيتم إرسال الأدلة الكتابية لك أنت والمدرسة وممثل LEA قبل 5 أيام من الجلسة. سيشمل ذلك بيان قرار لجنة التأديب ونموذج الاستئناف وأسباب الاستئناف وأية أدلة خطية أخرى ترسلها إلينا. وسيشمل أيضًا أي تمثيل كتابي من مدير المدرسة ، مجلس الإدارة و LEA.
سيتم إرسال تفاصيل عن جميع الحاضرين في جلسة استماع لجنة الاستئناف ودورهم. سيتم أيضًا إرسال "أمر وقائع" (أمر تشغيل) للجلسة.
9. ماذا سيحدث في جلسة الاستئناف؟
سيتم عقد جلسة الاستماع الخاصة بك وستكون غير رسمية بشكل معقول حتى تتمكن جميع الأطراف من عرض قضيتها على نحو فعال.
ستجري لجنة الاستئناف جلسة الاستماع ، وسيتواجد كاتب لتقديم المشورة المستقلة بشأن الإجراءات لجميع الأطراف. سوف يحتفظ الكاتب أيضًا بسجل للإجراءات ، من حضر ، وأي قرارات تم اتخاذها. سيضمن الكاتب أيضًا عدم وجود أي جانب بمفرده مع لجنة الاستئناف دون حضور الأطراف الأخرى أيضًا.
في بداية الجلسة ، يحدد رئيس اللجنة الإجراء الواجب اتباعه ، ويوضح أن اللجنة مستقلة عن كل من المدرسة و LEA. ستتابع اللجنة عن كثب التشريعات الحالية وإرشادات DfES في كل من الطريقة التي تتصرف بها والقرار الذي تتخذه.
بعد التقديمات التي قدمها رئيس اللجنة ، سيشرح الكاتب الترتيب الذي يمكن للجانبين من خلاله ذكر قضيتهم. بعد كل عرض تقديمي ، سيتولى رئيس الفريق مهمة تحديد الحقائق. ستتاح للأطراف الأخرى الفرصة لطرح الأسئلة ، متبوعة بأعضاء الفريق ، الذين قد يرغبون في توضيح مشكلة أو طلب مزيد من المعلومات.
بشكل عام ، سيكون ترتيب الإجراءات كما يلي:
- حالة المدرسة
- التشكيك في حالة المدرسة (من قبل الوالد وممثل هيئة التعليم المحلية واللجنة)
- قضية الوالدين
- التشكيك في حالة الوالد (من قبل المدرسة ، وممثل LEA واللجنة)
- حالة LEA
- التشكيك في قضية LEA (من قبل المدرسة وأولياء الأمور واللجنة)
- ملخص الحالة - المدرسة
- ملخص الحالة - الوالد
10. من سيحضر الجلسة عادة؟
يُسمح لما يلي بحضور جلسة استماع وتقديم قضيتهم شفهياً:
- أنت كوالد أو مقدم رعاية (أو تلميذ مستبعد ، إذا كان عمرك أكثر من 18 عامًا)
- ممثل قانوني أو ممثل آخر بالنيابة عنك
- مدير المدرسة باستثناء المدرسة
- حاكم مرشح
- ممثل قانوني أو ممثل آخر لمجلس إدارة المدرسة
- ضابط مرشح هيئة التعليم المحلية
(قد يقوم مدير المدرسة ومجلس الإدارة و LEA أيضًا بتقديم عروض مكتوبة.)
يحق لك إحضار أكثر من صديق أو ممثل واحد ، ولكن يتعين عليك إبلاغ كبير الموظفين في موعد لا يتجاوز 5 أيام عمل قبل الجلسة. سوف ترغب اللجنة في النظر في حد معقول للأرقام التي تحضر.
11. هل يمكن لطفلي حضور الجلسة؟
نعم - عادةً ما يُسمح للتلاميذ المستبعدين الذين تقل أعمارهم عن 18 عامًا بحضور الجلسة والتحدث نيابة عنه ، إذا رغبوا في ذلك أو وافقت. ومع ذلك ، لا يمكن للجنة إجبار طفلك (أو غيره من الشهود) على الحضور.
12. هل يمكن لأي ضحية مزعومة لسلوك طفلي حضور الجلسة؟
نعم - إذا كانت ضحية سلوك طفلك المزعوم ترغب في الحضور ، فسيتم إعطاؤه فرصة لإعطاء صوت في الجلسة ، شخصيا ، من خلال ممثل ، أو عن طريق مكتوب بيان.
13. كيف ستنظر اللجنة في الأدلة وأي أقوال شهود؟
الأدلة المادية: إذا كانت حالة المدرسة تستند إلى حد كبير أو فقط على أدلة مادية ، وإذا كانت الحقائق في نزاع ، يجب على المدرسة الاحتفاظ بالأدلة المادية ، إن أمكن ، وإتاحتها لل لوجة. إذا كانت هناك صعوبات في حفظ أي دليل مادي ، فإن الصور أو شهادات الشهود الموقعة ستكون مقبولة لدى اللجنة.
أدلة جديدة: يجوز لجميع الأطراف تقديم أدلة جديدة حول الحادث الذي أدى إلى الاستبعاد ، بما في ذلك الأدلة التي لم تكن متاحة لمدير المدرسة أو لجنة الانضباط. ومع ذلك ، قد لا تقدم المدرسة أسبابًا جديدة للاستبعاد.
أقوال الشهود: لمساعدتهم على التوصل إلى قرار ، ستحتاج اللجنة عادةً إلى الاستماع من المشاركين ، إما بشكل مباشر أو غير مباشر. قد يرغب مجلس الإدارة في استدعاء الشهود الذين شاهدوا الحادث ، وقد يشمل هؤلاء أي مزعوم الضحايا أو أي معلم (بخلاف رئيس المدرسة) الذي حقق في الحادث وأجرى مقابلات معه التلاميذ.
بيانات مكتوبة: في حالة الشهود من تلاميذ المدرسة ، قد يكون من الأنسب أن يتم تزويد اللجنة ببيانات مكتوبة. لا يجوز للتلاميذ الظهور كشهود إلا إذا فعلوا ذلك طواعية وبموافقة والديهم. ستكون الأفرقة حساسة لاحتياجات الشهود الأطفال وستتأكد من سماع رأي الطفل بشكل صحيح.
عدم الكشف عن هويته: يجب تسمية وتوقيع جميع إفادات الشهود ، ما لم يكن لدى المدرسة سبب وجيه للرغبة في حماية هوية التلاميذ. يبقى المبدأ العام هو أن طفلك ، بصفته الشخص المتهم ، يحق له معرفة جوهر ومصدر الاتهام. ستنظر اللجنة في الوزن الذي يجب إرفاقه بالبيانات المكتوبة ، سواء أكانت مصنوعة من البالغين أو التلاميذ ، مقارنة بالأدلة الشفوية.
كم من الوقت سيبقى الشهود؟ والأمر متروك للجنة لتقرر ما إذا كان ينبغي لأي شهود البقاء طوال الجلسة.
14. كيف ستنظر لجنة الاستئناف في الطعون التي تحدث فيها الشرطة أو الإجراءات الجنائية؟
في حالة تورط الشرطة أو في الإجراءات الجنائية ، يتعين على لجنة الاستئناف أن تقرر:
- سواء المضي قدما لسماع الطعن ، أو
- ما إذا كان يجب تأجيل (تأجيل) الجلسة بانتظار نتائج أي تحقيق من جانب الشرطة و / أو أي إجراءات جنائية قد يتم تقديمها
من أجل مساعدتهم على اتخاذ قرار بشأن هذا الأمر ، ستنظر اللجنة في:
- ما إذا كان من المفيد معرفة التهمة ، إن وجدت ، التي ستوجه إلى طفلك
- سواء الشهود والوثائق ذات الصلة المتاحة
- احتمال التأخير إذا تم تأجيل الجلسة
- التأثير الذي قد يحدثه أي تأخير على أي شكوى أو التلميذ المستبعد أو المدرسة
- سواء التأجيل أو اتخاذ قرار بالمضي قد يؤدي إلى ظلم.
إذا قررت اللجنة رفع الجلسة ، فإن الموظف سيضمن أن تجتمع اللجنة مرة أخرى في أقرب فرصة. إذا عاود الفريق الاجتماع بعد أي إجراءات جنائية ، فسوف يأخذ في الاعتبار أي معلومات ذات صلة حول نتائج تلك الإجراءات.
ستدرك اللجنة أن كل من الشرطة والمحاكم تطبق معيار الإثبات الجنائي المعروف باسم "دون شك معقول". ومع ذلك ، فإن مدير المدرسة ولجنة الانضباط ولجنة الاستئناف المستقلة سيطبقون معيار الإثبات المدني المعروف باسم "ميزان الاحتمالات". لا يعتبر DfES أن قانون السوابق يفرض معيارًا أعلى من الإثبات على المدارس مقارنة بتوازن الاحتمالات البسيط.
إذا تمت تبرئة تلميذ من أي تهمة تتعلق بالسلوك الذي استُبعد من أجله ، فإن مثل هذا قد يكون البراءة بسبب التقنية القانونية ، أو معيار الإثبات الأكثر صرامة الذي يتطلبه مجرم محكمة. ربما لا تزال اللجنة تستنتج أن التلميذ قام بما فعل هو أو هي.
15. كيف ستصل لجنة الاستئناف إلى قرارها؟
ستقرر لجنة الاستئناف ما إذا:
فيما يتعلق بميزان الاحتمالات الذي قام به طفلك بما زعم أنه فعله (إذا زعم أكثر من حادث سوء سلوك ، فسوف يتعين على اللجنة أن تقرر فيما يتعلق بكل واحدة منها)
النظر في جميع العوامل ذات الصلة ، والاستبعاد الدائم هو استجابة معقولة من قبل المدرسة لهذا السلوك
بعد ذلك سوف تنظر لجنة الاستئناف في أساس قرار مدير المدرسة والإجراءات المتبعة ، مع مراعاة ما يلي:
- ما إذا كانت مدير المدرسة ولجنة الانضباط قد امتثلت للقانون وأخذت بعين الاعتبار سكرتير إرشادات الدولة بشأن الإقصاء عندما استبعدت التلميذ وأمرت بعدم وجوده إعادة
- ما إذا كان هناك دليل على أن العملية كانت معيبة بحيث لم يتم النظر في عوامل مهمة أو من الواضح أن العدالة لم تتم
- سياسة السلوك المنشورة للمدرسة وسياسة تكافؤ الفرص وسياسة مكافحة البلطجة وسياسة احتياجات التعليم الخاص وسياسة المساواة بين الجنسين
عدالة الاستبعاد فيما يتعلق بمعاملة أي تلاميذ آخرين متورطين في نفس الحادث
بمجرد أن ترضي اللجنة من الأمور المذكورة أعلاه ، ستنظر فيما إذا كان الإقصاء الدائم في رأيهم استجابة معقولة لسلوك طفلك. إذا خلصوا إلى أنه لم يكن استجابة معقولة ، فسوف يواصلون النظر فيما إذا كانت هذه حالة استثنائية لا يكون فيها الاستعادة وسيلة عملية للمضي قدمًا.
عند تقرير ما إذا كان سيصدق على قرار الاستبعاد أم لا ، وما إذا كان يجب إعادة التوجيه مباشرة أم لا ، فإن اللجنة يجب أن توازن بين مصالح التلميذ المستبعد ومصالح جميع أفراد المجتمع المدرسي.
التمييز العنصري: إذا كنت تدعي بوجود تمييز عنصري ، فستنظر لجنة الاستئناف فيما إذا كان هناك تمييز فيما يتعلق بقانون العلاقات العرقية.
التمييز ضد العجز: إذا كنت تدعي بوجود تمييز ضد الإعاقة ، فستنظر لجنة الاستئناف ما إذا كان طفلك معاقًا وما إذا كان هناك تمييز بالمعنى المقصود في التمييز ضد المعوقين فعل. ستنظر لجان الاستئناف في مدونة قواعد الممارسة لمدارس لجنة حقوق المعوقين والتي تقدم إرشادات بشأن قانون التمييز ضد المعوقين.
ظروف استثنائية: قد تكون هناك أيضًا حالات استثنائية ترى فيها اللجنة أن الاستبعاد الدائم لطفلك ينبغي لم يحدث ، لكن إعادة المدرسة إلى المدرسة المستبعدة ليست طريقة عملية للمضي قدماً في مصلحة الجميع المعنية. ومن الأمثلة على ذلك:
إذا كنت قد أوضحت أنك لا تريد أن يعود طفلك إلى المدرسة
إذا أصبح طفلك أكبر من اللازم للعودة إلى المدرسة
حيث كان هناك انهيار لا يمكن إصلاحه في العلاقات بين طفلك والمعلمين ، وبين أنت والمدرسة ، أو بين طفلك والتلاميذ الآخرين المشاركين في عملية الاستبعاد أو الاستئناف
قد يوحي تحقيق التوازن بين مصالح طفلك والمجتمع المدرسي بأكمله أن الاستعادة لن تكون نتيجة معقولة. عند النظر في وجود مثل هذه الظروف الاستثنائية ، يجب على اللجنة أن تنظر في تمثيلات من المحافظين ومدير المدرسة ومن الوالد (أو التلميذ إذا كان عمره 18 عامًا أو أكثر).
16. ماذا يمكن أن تقرر لجنة الاستئناف؟
يجوز للجنة الاستئناف:
- قرر التمسك بقرار المدرسة باستبعاد طفلك
- قرر التمسك بطعنك وتوجيه عودة طفلك الفورية
- قرر التمسك بالطعن وإعادة مباشرة في تاريخ لاحق (والذي يجب أن يكون معقولًا في ظل الظروف)
- قرر أن هناك ظروفًا استثنائية أو أسبابًا أخرى تجعل من غير العملي توجيه عودة طفلك ، لكن لولا ذلك كان من المناسب
في أي حال من الحالات التي يقرر فيها الفريق أن الاستعادة كانت مبررة ولكنها ليست عملية ، سيتم توضيح الأسباب والظروف المؤدية إلى هذا القرار في خطاب القرار. يجب إضافة هذه الرسالة إلى السجل المدرسي للطالب.
17. ماذا يحدث بعد الجلسة؟
سيقرر أعضاء لجنة الاستئناف الطعن الخاص بهم بعد جلسة الاستماع الخاصة بك. سيبقى فقط الكاتب مع الفريق لتقديم المشورة بشأن نقاط القانون وتسجيل قرارهم (لكن الكاتب لا يلعب أي دور في القرار نفسه).
سيتم إخبارك بقرار لجنة الاستئناف بنهاية يوم العمل الثاني بعد جلسة الاستماع. سوف تتضمن الرسالة أسباب قرار اللجنة.
قرار اللجنة نهائي.
18. ماذا لو كان لدي شكوى حول نتيجة جلسة الاستئناف الخاصة بي؟
إذا كان لديك أي استفسارات حول جلسة الاستماع الخاصة بك ، أو رسالة من كبير الموظفين لإبلاغك بقرار اللجنة ، فيرجى الاتصال بـ Chief Clerk على العنوان الموضح في الصفحة 13. ومع ذلك ، لا يمكن لرئيس المكتب أو مجلس المقاطعة تغيير قرار لجنة مستقلة.
لا يمكنك الشكوى ببساطة لأن استئنافك لم ينجح. ومع ذلك ، إذا شعرت أنك لم تحصل على جلسة استماع عادلة ، أو أن هذه الإجراءات قد تم اتباعها بشكل غير صحيح ، فأنت بذلك يمكن تقديم شكوى إلى أمين المظالم في الحكومة المحلية بشأن سوء الإدارة من قبل لجنة الاستئناف في العنوان أدناه.
لا يمكن لأمين المظالم تقديم توصيات إلا إذا وجد أن هناك سوء إدارة من جانب اللجنة. عندما يجد أمين المظالم أن هناك سوء إدارة ، فإنه قد يوصي بإجراء جلسة استماع جديدة (إذا كانت هذه عملية) ويتوقع من LEA الالتزام بها.
19. ماذا لو شعرت أن قرار لجنة الاستئناف كان خطأ في القانون؟
إذا اعتبرت أنت أو الجهاز الرئاسي أن قرار اللجنة مخالف ، فيجوز لك التقدم بطلب لمراجعة قضائية. يجب أن يتم ذلك على الفور وفي موعد لا يتجاوز ثلاثة أشهر من تاريخ القرار.
إذا تم منح مراجعة قضائية ، فستنظر المحكمة في قانونية قرار اللجنة. إذا وجدت أن قرار اللجنة غير قانوني أو غير معقول (بالمعنى القانوني الضيق لـ "غير معقول" أي غير عقلاني أو ضارة) ، يمكن للمحكمة نقض القرار وتوجيه LEA لعقد جلسة استئناف جديدة قبل تشكيل حديثا لوجة.
20. ماذا لو كنت أريد النصيحة المستقلة تمامًا عن مجلس المقاطعة؟
وحدة التوفيق والاستئناف (CAU) هي وحدة داخل قسم الأطفال والمدارس والعائلات (CSF) والتي تعمل بشكل مستقل تمامًا عن أي خدمة أخرى داخل CSF. إنها منفصلة ومستقلة عن خدمة القبول بالمدرسة في LEA. وبالتالي ، لا تشارك في تخصيص أماكن المدارس أو في تقديم المشورة للمدارس بشأن إجراءات الاستبعاد. نسعى لتقديم مشورة محايدة للآباء والأمهات بشأن عملية الطعن القانونية.
إذا كنت ترغب في التحدث إلى شخص يمكنه مساعدتك ولكن يعمل بالكامل خارج مجلس المقاطعة ، فيمكنك الاتصال بالمركز الاستشاري للتعليم (ACE) على العنوان أدناه.
21. مزيد من المعلومات: عناوين مفيدة
المركز الاستشاري للتعليم (ACE) ، استوديوهات أبردين 1 سي ، 22 هايبري غروف ، لندن ، N5 2DQ
خط المساعدة للاستثناءات هاتف: 0808 8000327 (Freephone)
أمين مظالم الحكومة المحلية ، برج ميلبانك ، ميلبانك ، لندن SW1P 4QP
هاتف: 020 7217 4620 ، فاكس: 020 7217 4621
