ما ADHD ليس كذلك
عذرا لسوء الأبوة والأمومة
كم مرة خلال محاولة الحصول على مساعدة لأطفالنا نواجه هذا الكستناء القديم؟ في كثير من الأحيان ، من نفس الأشخاص الذين ذهبنا للمساعدة!
في الواقع الفعلي ، عادة ما يكون آباء أطفال اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه آباء أفضل بسبب كل الصعوبات التي تعين عليهم التغلب عليها. يتحدى أطفالنا قواعد أكثر ، ويتجاوزون حدودًا أكثر ، ويتورطون في المدرسة أكثر من الطفل العادي.
في كثير من الأحيان ، ليس السلوك المسبب للتحدي هو الذي يسبب أكبر المشكلات لنا ، إنه التأثير الضار للسلوك. على سبيل المثال ، الاضطرار إلى الذهاب إلى المدرسة مرارًا وتكرارًا للاعتذار عن الصعوبات التي يواجهها الطفل ، والمشكلة مع الجيران الذين لديهم أطفال في بعض الأحيان بانخفاض "سيئ غير مناسب". وجود علماء النفس والأطباء النفسيين الذين ذهبنا للمساعدة ، شك في كلمتنا والاستماع ، ولكن لا نسمع ونفهم ما نقول معهم.
إذا كانت الوالدية السيئة تسبب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، فما الذي يفسر حقيقة وجود أطفال آخرين في الغالب في الغالب الأسرة التي تتصرف بشكل جيد و / أو طبيعية ، والذين لم يسبق لهم في حياتهم أن تعرضوا لأي نوع من السلوكيات صعوبة؟
بدعة أمريكية
على الرغم من أن الكثير من معلوماتنا هذه الأيام تأتي من الولايات ، والكثير من الأبحاث حول أسباب اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تستمر هناك ، ADHD ليس "الأمريكية". في الواقع ، تم تحديد الأعراض لأول مرة في بريطانيا في أوائل هذا القرن من قبل البروفيسور جورج ما يزال.
على الرغم من أن الاسم الفعلي للحالة قد تغير عدة مرات منذ عام 1902 ، فإن الحالة لم تتغير ، على الرغم من أن معرفتنا ADHD نمت إلى حد ما منذ ذلك الحين. في المملكة المتحدة ، نحن في المراحل الأولى من قبول الحالة وفهمها وعلاجها ، متأخرة بعض الشيء عن البلدان الأخرى. لسوء الحظ ، يوجد واحد أو اثنين من المحترفين الذين تم تدريسهم بطريقة معينة ، منذ عدة سنوات ، ممن يقاومون التغيير ومواكبة الأفكار الحديثة. في النهاية ، ومع معرفة المزيد من الأشخاص لهذه الحالة ، سيكون لدى المزيد من المحترفين المعرفة الصحيحة لتشخيصها وعلاجها.
عذرا للأطفال كسول وغير متعاون
كم مرة سمعنا أحد المعلمين يقول لنا ، "حسنًا ، لقد فعلها جوني الصغير بالأمس ، حتى يتمكن من فعل ذلك اليوم." لا هو لا يستطيع!
أحد العوامل الرئيسية لظهور اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه ، وعلى الرغم من إحباطه للآباء والمدرسين الذين لا يفهمون هذا التباين حقًا ، إلا أنه محبط أيضًا للمعاناة. يمكن للطفل الذي لا يستطيع أداء في نفس المستوى من ساعة إلى ساعة ، بغض النظر عن يوم إلى آخر ، أن يظهر كسولًا أو غير متعاون ، هذا صحيح. لكن ما لم يفهم الأشخاص الذين يعملون مع الأطفال ، مثلنا ، أن هذا جزء من مكوناتهم ، فستستمر المعارك.
سمعت مرة واحدة س. ن. قل "يمكنه التركيز عندما يريد" ، لكن الكلمة التي تركتها في نهاية هذه الجملة كانت... بعض الأحيان. نعم ، يمكن لهؤلاء الأطفال التركيز عندما يريدون في بعض الأحيان. في بعض الأحيان لا يستطيعون. فقط التعليم سوف يساعد هؤلاء الناس على العمل بنجاح أكبر مع أطفالنا.
أنا لا أطرق جميع المهنيين التربويين ، بالطبع. ما ورد أعلاه مجرد أمثلة منعزلة ، وهناك بعض المعلمين الممتازين والعاملين ذوي الاحتياجات الخاصة هناك. ولكن إذا كانت مدرستك راسخة الأفكار حول كيفية أداء / أداء جميع الأطفال ، فأنت بحاجة إلى تحديثها في ADHD.
إنه اسم آخر لطفل عاصف
صحيح أن الأطفال الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه يميلون إلى أن يكونوا في الجانب الصاخب ، ولكن مجموعة المشاكل التي تظهر عند ظهور المرض الشرط موجود حاليًا لدرجة أنه يسبب مشاكل كبيرة من الناحية التربوية والاجتماعية وفي الصفحة الرئيسية. يستقر الأطفال الصاخبون بمرور الوقت ويتعلمون بالتجربة أثناء تطورهم. أطفال ADHD إلى حد كبير لا. إذا كان أي شيء ، إذا ترك دون تشخيص وعلاج ، مع مرور الوقت فإنها تزداد سوءا.
التالى: قصتي: الجميع حصل على واحد
~ العودة إلى صفحة Wild Child الرئيسية
~ مقالات مكتبة adhd
~ جميع المواد المضافة / adhd
