استخدام نظام التوقف في إدارة سلوك المدرسة

January 10, 2020 سلوك المدرسة

يمكن للمعلمين وأولياء الأمور استخدام استراتيجية بسيطة - تسمى نظام التوقف - لوضع الفرامل على سلوك سيء في الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه فرط النشاط (ADHD).يستخدم النظام رسم مصباح التوقف ومشابك الغسيل الذي يحمل اسم الطفل للإشارة إلى الوقت الذي يتصرف فيه بشكل جيد أو يواجه صعوبة.ال نظام إ...

مواصلة القراءة

كيفية حل 8 مشاكل سلوك شائع في الفصل الدراسي

January 10, 2020 سلوك المدرسة

عندما نتحدث مع المعلمين ، فإننا نميل إلى سماع الأسئلة نفسها مرارًا وتكرارًا فيما يتعلق بإدارة سلوك الفصل الدراسي للطلاب الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADD).كيف يمكنني معالجة غضب الفصول الدراسية السلوكيات?> تزود تململ لعب ل ADHD.> مناقشة السلوك في القطاع الخاص.> اسمح للطالب ...

مواصلة القراءة

استراتيجيات التحكم في الدافع للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه

January 10, 2020 سلوك المدرسة

تم التعليق بواسطة ADDitude’s لجنة المراجعة الطبية ADHDما هو تعريف التحكم في الدافع؟هذا يعتمد. بالنسبة للأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADD) الذين يحكمهم نبضاتهم ، فإن الدعوة في الصف أو الدفع إلى مقدمة الخط تأتي بشكل طبيعي. يعيش الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه...

مواصلة القراءة

بطاقة التقرير اليومي: سلاحك السري من أجل سلوك أفضل في الفصل الدراسي

January 10, 2020 سلوك المدرسة

يمكن أن توفر بطاقة التقرير اليومية (DRC) الاتساق الذي تمس الحاجة إليه للأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه (ADHD أو ADD) وصعوبات التعلم. و DRC يسمح المعلمين وأولياء الأمور لاتخاذ تهدف إلى السلوكيات المشكلة التي تتداخل مع النجاح الأكاديمي للطفل وقياس التحسينات الهامة ، إلى الأفضل سلوك الفصو...

مواصلة القراءة

استراتيجيات التحكم في الدافع للمدرسة والمنزل

January 10, 2020 سلوك المدرسة

المشكلة:غالبًا ما يصنف الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه على أنه جامح أو عدواني بسبب تفاعلاتهم الجسدية والاجتماعية المندفعة. على الرغم من أن هؤلاء الأطفال يمكن أن يكونوا مهتمين وحساسين ، إلا أن صفاتهم الضعيفة غالباً ما تطغى عليها خواصهم الجيدة.السبب:يتصرف الأطفال المصابون باضطراب ...

مواصلة القراءة

السلوك التخريبي: حلول للفصل الدراسي والمنزل

January 10, 2020 سلوك المدرسة

المشكلة: الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه وفرط النشاط (ADHD) غالبًا ما يتم تسميتهم أو تسميتهم العدواني، تخويف ، عنيفة ، أو متحدي بسبب مندفع التفاعلات الجسدية والاجتماعية. على الرغم من أن هؤلاء الأطفال قد يكونون مهتمين وحساسين ، إلا أن صفاتهم الجيدة غالباً ما تطغى عليها دوافعهم.السبب: ي...

مواصلة القراءة

بعد كل اتجاه ، في كل مرة

January 10, 2020 سلوك المدرسة

المشكلة: صعوبة اتباع التعليمات هي السمة المميزة لاضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه (ADHD). قد يبدو أن الأطفال يفهمون الاتجاهات الخاصة بك ، بل يقومون بتدوينها ، ثم يتحولون إلى مهمة خاطئة أو ينفذونها بطريقة خاطئة.السبب: يواجه الطالب المصاب باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في التركيز على الانتبا...

مواصلة القراءة

"أنا أعلم! أنا أعرف! "حلول ضبط النفس للأطفال الذين ينفجرون

January 10, 2020 سلوك المدرسة

المشكلة: لا يمكن للطلاب الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه توقف عن المقاطعة معلميهم وزملائهم في الفصل عن طريق استدعاء الإجابات أو التعليق بينما يتحدث الآخرون.السبب: يواجه الأطفال المصابون باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه صعوبة في التحكم في نبضاتهم. يعتقد العلماء أن انخفاض مستويات الد...

مواصلة القراءة

ذهبت المدرسة بعيدا جدا هذه المرة

January 10, 2020 سلوك المدرسة

ابنتك البالغة من العمر ثماني سنوات المصابة باضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه تأتي من المدرسة وهي مستاءة للغاية. اتضح أنها صرخت في الفصل - مرة أخرى - وقام معلمها بتغطية فمه بالشريط وجلسها على أرضية الردهة حتى وقت الفصل. أنت غاضب.أو ربما يخبرك ابنك عن صديقه سام ، الذي دفع مكتبه ولكم زميلاً في الفصل....

مواصلة القراءة

9 Fidgets البناءة التي تعزز التركيز

February 25, 2020 سلوك المدرسة

اتضح أن القيام بأمرين في وقت واحد يمكن أن يساعد في الواقع تركيز الدماغ ADHD في مهمة أساسية.يعتقد الخبراء أن الانخراط في نشاط يستخدم حاسة أخرى غير ما هو مطلوب لمهمتك الأساسية - الاستماع إلى الموسيقى أثناء قراءة كتاب الدراسات الاجتماعية ، على سبيل المثال - يمكن أن يعزز التركيز وتحسين الأداء في الأط...

مواصلة القراءة