"س: عندما أتحقق من واجباتي المدرسية والجداول الزمنية ، يناديني المراهق بالنجعة!"
س: "مرتين في الأسبوع ، أجعل ابنتي البالغة من العمر 14 عامًا تجلس معي لتعرض لي مخططها ومهامها. إنها تغضب بشدة عندما أفعل هذا. إنها تشعر وكأنني أشعر بالانزعاج ، لكنني بحاجة إلى معرفة ما يجري في عملها المدرسي وأنشطتها للتخطيط لتقويم عائلتنا ولتوقع المجالات التي قد تحتاج فيها إلى الدعم. إنها معركة مس...
مواصلة القراءة